质量管理学基础第一次阶段作业

一、判断题(共 10 道小题，共 100.0 分)

1.

产品包括有形产品( 装 配 型 产品或 流 程 型 材料) 和无形产品( 情报或概念) 。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第一组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

2.

QC 小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第一组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

3.

当 p≥5 时，二项分布与正态分布相近似。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第二组 [B;] [10] 标准答案: 试题分值: B; 10.0

4.

适宜的质量体系应 能 满足现实质量目标的需要，同时也是经济而有效的。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分:

第一次阶段作业第二组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

提示:

5.

用以分析质量特性与原因关系的图叫因果图。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第三组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

6.

标准偏差表示数据与质量标准的差异程度。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第三组 [B;] [10] 标准答案: 试题分值: B; 10.0

7.

检查表是利用统计图表进行数据整理和粗略的原因分析的一种工具。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第四组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

8.

排列图的主要作用是用来抓质量的关键性问题。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分:

第一次阶段作业第四组 [A;] [10] 标准答案: 试题分值: A; 10.0

提示:

9.

如果预先制定出标准，就没有必要画直方图了。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第五组 [B;] [10] 标准答案: 试题分值: B; 10.0

10.

生产处于稳定状态时产品质量没有波动。A. B. 正确 错误

知识点: 学生答案: 得分: 提示:

第一次阶段作业第五组 [B;] [10] 标准答案: 试题分值: B; 10.0

11.

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