2022年江西省上饶市铅山县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
更新时间:2023-04-12 22:02:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、推动教育学发展的内在动力是()。
A、教育问题
B、教育规律
C、教育价值
D、教育现象
【答案】A
【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律,推动其发展的内在动力是教育问题。故选A。
2、《爱弥尔》的作者是()。
A、赫尔巴特
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、卢梭
【答案】D
【解析】赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表
作《爱弥尔》。故选D。
3、严格的等级性是()教育的显著特征。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本社会
【答案】C
【解析】在封建社会中,地主阶级占有生产资料,对农民实行残酷的剥削和压迫,广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活,学校教育被地主阶级所垄断。在我国分拣社会里,学校大体分为官学和私学,官学具有鲜明的
1
【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】等级性。故选C。
4、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。
A、陶冶法
B、锻炼法
C、说服法
D、榜样法
【答案】D
【解析】“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的是榜样法。故选D。
5、“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”是()提出来的。
A、邓小平
B、胡锦涛
C、江泽民
D、温家宝
【答案】B
【解析】“希望广大教师爱岗敬业,关爱学生,刻苦专研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远。”故选B。
6、中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出,“应该尽可能地把事物本身或代替
它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,等等。”这提示我们教学应贯彻()。
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
【答案】B
【解析】直观性教学原则是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。夸美纽斯的观点正是直观性原则的体现。故选B。
7、教学的根本目的是()。
A、概念和原理的习得
B、培养全面发展的人
C、行为方式的养成
2
【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、心理和生理技能的提升
【答案】B
【解析】教学作为教师教、学生学的统一活动,主要包括以下几个方面:以培养全面发展的人为根本目的;由教与学两方面活动组成;具有多种形态,是共性与多样性的统一。故选B。
8、青年初期是世界观()。
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期
【答案】B
【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期,所以青年初期是世界观初步形成时期。故选B。
9、建构主义的知识观强调知识的()。
A、动态性
B、客观性
C、永恒性
D、普遍适应性
【答案】A
【解析】建构主义在知识观上强调知识的动态性,知识并不是对现实世界的绝对正确的表征,不是放之各种情境皆准的教条。故选A。
10、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A、《学记》
B、《师说》
C、《论语》
D、《春秋》
【答案】B
【解析】本句话出自韩愈的《师说》。故选B。
11、义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。
A、可以
B、不得
C、应当
D、适当
3
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