残疾儿童10至15课时语文送课上门教案
更新时间:2023-08-24 19:37:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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教学 内容 第 一单元 第 14 节 教 学 目 标
复习 课型 复习 教具
12 月 1 日第 14
周 星期二
拼音卡片 教 学 掌握韵母和声母, 重 读准音, 正确书写 难 点
1、掌握所学的 6 个单韵母和 10 个声母。 2、比较并抄写形近的声韵母。
一、第一题:我会读。 1、打乱顺序认读 6 个单韵母和 10 个声母卡片,读。 2、 按顺序连读 6 个单韵母和 10 个声母,区分字母不同的发 音方法。 主 要 教 学 过 程 二、第二题:我会写。 1、出示:b---d f---t n---m u---ü 先认读,再说出它们的相同点和不同点。可用顺口区别。 2、对比抄写,边抄写边小声念字母。 3、游戏:给声母找朋友 三、指导做练习册。
小学语文第一册
总备 20 节
教学 内容 第 一 单元 第 15 节 教 学 目 标
复习 课型 复习 教具
12 月 8 日第 15
周 星期二
拼音卡片 教 学 拼读音节, 认识所 重 学生字词语。 难 点
1、能够看图说话,拼读音节。 2、认识事物,把音节和图正确地连接起来。 3、能认读本单元所学的生字和词语。
(一)第三题:看看读读。 1、看看图上画着哪些东西,你认识吗?根据学生的回答出 示音节:lǎ ba、mù tī、y
ī fu、pùbù 、 主 要 教 学 过 程 2、你能用上这些词语来说一句话吗? 3、读音节。 (二)第四题:我会连。 1、看看图上画着哪几种动物? 2、拼读音节,指一指音节所说的动物在哪里? 3、画线把动物和相应的音节连起来。 (三)第五题:我会认。 1、打乱顺序,卡片认读生字、词语:大、土、米、我、马、 地、爸爸、妈妈。 2、给生字扩词。造句,用上词语说一句话。 3、游戏:找朋友。
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