云梦县2013年青年教师汇报课活动方案

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云梦县2013年青年教师汇报课研讨活动方案

一、指导思想:

青年教师是实施素质教育的主力军,是培养跨世纪建设人才的有生力量,尽快提高他们的素质,才能使我们的教育充满活力。针对我县青年教师逐年增多的现状,我们把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。 二、 活动目的

本次活动通过汇报课的形式,检阅青年教师教学设计、教案编写、教学技巧、运用现代教育技术手段等方面的能力,来提高青年教师的思想素质和专业素养,展示青年教师的风采和魅力,促进青年教师尽快成长。 三、参加对象

2008年8月及以后参加工作的青年教师。 四、活动形式及内容:

1、活动形式:同课异构。

2、活动内容:上午:听汇报课三节;

下午:听示范课一节,示范课及汇报课点评,会议小结。

五、汇报课要求

1、以2011版新修订的国家各科“课程标准”所规定的各项要求为基本依据,突出“三维目标”,重视基础知识和基本技能的落实,重视学生能力的培养,特别是学生的创新实践能力培养,重视情感态度价值观的培养,尤其是核心价值观的培养。

2、在课堂教学中,要充分发挥学生的主动性,突出师生的互动性。提倡“自主、合作、探究”的学习方式。

3、课堂上要表现出语言表达美、教态美、板书美、人格美等。

4、每位新入职的青年教师需严肃认真地准备汇报课,师徒结对的,请师傅对徒弟进行悉心指导。

5、本次活动每科只选取三名青年教师上汇报课,其他青年教师的汇报课以后安排。

五、活动具体安排: 1、初中

时间

科目

地点

汇报教师徐贝贝 (伍) 汪春华 (义)

示范课教师

看云识天气 10 月 15 日 初中语文 伍洛中学 (七年级) 前滚翻 10 月 16 日 初中体育 祥山中学 (七年级)

冯玉玲(外) 程小云(曾) 陈 龙 (清) 管惠琴 (沙) 刘建清(外) 刘文丽(祥) 赵 梦 (道) 曾玉华 (罗) 祝 高 Unit5.Do you have a soccer 陆 冲(辛) 婷 (义) 龚 晨 (曾) 陈 ball? (1a—1c) 海陆变迁 (七年级) 陈彩霞(伍) 刘文兴 (罗) 刘 戴文波(清) 张玉斯 (道) 舒诚学 (清) 聂慧霞(金) (八上第四课) 3.1.1 一元一次方程 肖 彬(外) 梦 (祥) 丁 (七年级第二章第四节) 五四爱国运动 娜(实) 浪(罗) 肖(外)

10 月 17 日

初中化学

道桥中学

纯净物组成的表示方法

10 月 18 日

初中英语

义堂中学

10 月 22 日

初中地理

罗庙中学

10 月 23 日

初中历史

胡金店中学

程春艳 (清) 王晓芳 (罗) 黎晓莹(吴) 李 健(义)

10 月 24 日

初中数学

清明河中学 (七年级) 桑坦露琪亚

韩云珠 (罗) 李若昂 (吴) 尹 斌(实) 何 佳(道)

10 月 25 日

初中音乐

吴铺中学 (七年级) 主动沟通 健康成长

尹方明 (金) 游近方 (义) 陶 金(曾) 刘 蔡 明(道) 欢 (罗) 胡冬平 (沙) 张 恺(外)

10 月 29 日

初中思品

曾店中学 (八上第四课第二框) 3.3 汽化和液化

10 月 30 日

初中物理

下辛店中学 (八年级) 细胞通过分裂而增殖 彭新达(辛) 李寒冰(吴)施茜(金)

10 月 31 日

初中生物

沙河中学 (七年级) 标志设计 申 晨(外)

王艳霞(沙)

侯映泉 (义) 周艳霞 (沙) 高天波(清) 殷光斌(金)

11 月 1 日

初中美术

实验中学 (七年级上册第 4 课)

2、小学:

六、活动要求

1、各学区、县直学校参加活动的汇报课、示范课教师及听课教师(注:小学、初中语、数、英听课教师是2008年8月及以后参加工作任同学科的青年教师,其它各科听课教师除2008年8月及以后参加工作任同学科的青年教师外,各学区、县直学校还要另派1—2名同科教师参加)于当天上午8:10前到达同学科活动地点,并抽签决定讲课顺序。汇报课教师要将讲课教案打印30份带到活动地点发给听课教师。按规定参加活动的教师不得无故缺席,否则通报批评。

2、示范课教师应在县“课内比教学”获一等奖的教师中选取,县教研室教研员要做好示范课的指导,选好1--2名骨干教师参与听课与点评。、

3、示范课由该教师所在的乡镇教研员或学校同科教研组长负责点评,汇报课由教研室教研员指定1—2名骨干教师听后点评,县教研室教研员进行会议小结。 4、承担汇报课地点的学校要将相关事项作出具体安排,要安排好接待、进餐(中餐)等工作,教务主任要负责该学科上课班级的安排与协调。

云 梦 县 教 研 室 二O一三年九月二十八日

“青年教师汇报课”评价表

上课教师: 课题名称

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/pmii.html

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