高中人教版历史必修3第五单元知识框架及练习

第五单元 近代中国的思想解放潮流

近代中国向西方学习历程：

1、地主阶级抵抗派代表——新思想萌发（19世纪40年代）：（学习西．．．方 ）

（1） ：近代开眼看世界第一人，主持编译《四洲志》、《各国律例》等，《四洲志》是近代中国第一部系统的世纪地理志。

（2）魏源：《海国图志》，提出“ ” （含义：学习西方先进的技术，强国御侮）。

意义：向西方学习新思潮，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放 有重要的启迪作用。

2、地主阶级洋务派（19世纪60-90年代）： ．．．

代表： 、 、 、 、 洋务运动指导思想“ “ （以封建纲常伦理为根本，采用西方先进科学技术）

口 号：“ ”。

作用：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，培养了人才， 迈出了中国近代化历程的第一步。

甲午中日战争（1894——1895）战败，洋务运动失败（启发：不 仅要学习西方技术，也要学习政治制度）

3、资产阶级代表：（学习西方政治 ）

（1）维新派：早期：王韬、郑观应（经济上主张发展民族工商业，与外国进 ．．．行商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；在政治上主张革新， 实行君主立宪制度。）

19世纪90年代资产阶级维新派：主张建立 政体

代表人物： ：《孔子改制考》和《新学伪经考》，打着孔子旗号宣 扬变法理论。（将儒家学说和西方政治学说有机结合起来） 梁启超：《变法通议》，鼓吹变法是历史发展的必然。

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严复：指出封建君主是“大盗窃国”，主张主权在民。代表作《天演论》。 作用： 维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙作 用，促进了人们的觉醒，是中国近代一次思想解放运动。

戊戌变法（1898年）失败，说明资产阶级共和国道路在中国行不通。（原因： 中国民族资本主义发展不成分，力量弱小，资产阶级软弱性和妥协性；封建势 力顽固）

（2） 革命派：主张建立 政体 资产阶级共和国方案：代表：孙中山 ．．．确立：1905年同盟会纲领正式确立其为奋斗目标

初步实现：、1911年 革命、1912年1月1日中华民国正式成立 （3）资产阶级激进派民主主义者：学习西方 文化—— 运动 ．．． 背景：北洋军阀政府的黑暗统治；

袁世凯尊孔复古的逆流——直接原因。

开端： 年 上海创办《青年杂志》（第二卷起改称《新青年》）

前期主要内容：（三提倡三反对）提倡 ，反对愚昧 与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学（用 代替 ）。

代表人物：陈独秀最早提出“民主”与“科学”；《文学革命论》 李大钊批判尊孔复古逆流，指出自由与专制不能并存。

鲁迅《狂人日记》、《孔已己》，批判封建吃人的礼教

胡适《文学改良刍议》，主张从内容到形式对文学革命。 影响：进步性：动摇了封建思想的统治地位；使人们思想空前解放；为马克思 主义在中国的传播创造条件。

局限性：对东西方文化全面肯定或否定；缺乏广泛的群众基础。 后期学习俄国——马克思主义在中国的广泛传播

1、 ：《庶民的胜利》，率先在中国举起社会主义的旗帜。

2、五四运动的爆发大大促进了马克思主义的传播。1921年，中国共产党诞生。

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1、1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在 商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用 其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识 （ ） A．是中体西用论的具体表述 B．对洋务派思想有所突破 C．反映了顽固派的政治主张 D．奠定维新变法的思想基础 2、魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而 复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是 （ ） A．治世不一道，便国不法古 B．托古改制 C．变者天下之公理 D．祖宗之法不足守

3、自称为“达尔文的斗犬”的英国著名学者赫胥黎认为“物竞天择，适者生存” 这一原理同样适用于人类；严复翻译赫胥黎的《天演论》把进化当作自然界和 人类社会的共同规律。两者给东西方带来的共同影响是 （ ） A．根本上否定了上帝的权威 B．直接导致中英两国的政治改革 C．开始了民主、科学的启蒙 D．改变了部分知识分子的世界观

4、下表为我国1902～1904年译书统计简表。据此判断这一阶段译书内容所具 有的特点是( )

国别 译书类别 哲学宗教 文学艺术 史地 社会科学 自然科学 应用科学 英 10 8 8 13 10 3 美 2 3 10 3 9 3 日 23 4 90 83 73 24 其他 2 11 20 37 20 26 总计 37 26 128 136 112 56 百分比 7．0 4.9 24.0 25.5 21.0 10.5 A．甲午战争失败的深刻反省 B.重视翻译日本相关著作 C．重视翻译应用科学的著作 D.向西方学习的进程加快

5、诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我 对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ） A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生”

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C.当时的青年知识分子并不重理轻文D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

6、某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及 将来之民族，不适世界之生存而归削灭也……其不能善变而与之俱进者，将见 其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张（ ） A．打破保守观念，为新文化营造空间 B．剔除传统糟粕，重建儒家信仰 C．宣扬改革理念，为康梁变法造声势 D．遵循进化理论，任凭自然选择 7、民国时期，有一幅题为“宽容”的画展示北大各具特色的风流人物。其中辜 鸿铭主张：忠于中国之政教；刘师培主张：君政复古；陈独秀主张：民主科学 等。由此可知，该画主要体现的实质是（ ） A．文化的全面革新 B．教育的重要意义 C．大学的教育地位 D．开放的办学思想

8、陈独秀在1920年12月的《新青年》发表《民主党与共产党》一文，指出： “资本和劳动阶级未消灭以前，他两阶级的感情、利害全然不同，从哪里去找 全民意？除非把全国民都化为资本家或都化为劳动者，才真有全民意这件东西 存在，不然，无论在任何国家里，都只有阶级意、党派意，绝对没有全民意。” 据此得出的准确结论是（ ）

A．陈独秀主张消灭劳动阶级 B．当时中国存在两党的对立 C．马克思主义影响了知识界 D．资本和劳动阶级难以消灭

9、1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上 尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示 轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是（ ） A．变法 B．革命 C．民主 D．科学

10、戊戌政变后，慈禧对李鸿章说：“人说你是康党”李鸿章对曰：“若旧法 能富强，中国之强久矣，何待今日?主张变法即指为康党，臣无可逃，实是康党。”李鸿章被误认为“康党”的原因是（ ）

A．倡导“中学为体，西学为用” B．创办淮军形成地方军阀势力 C．创办了近代最早的民族工业

D．主张在中国实行君主立宪制

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