计算机网络项目教学报告

计算机网络项目教学报告

专业： 网络工程 班级： 113071 学号：

，

姓名：

任课教师： 刘申菊

完成日期： 2012 年 12 月 7 日

课程项目

1 课程概述

计算机网络技术是信息类专业的基础课程，主要内容包括计算机网络的基本概念、数据通信基础知识、网络体系结构、局域网基础、广域网基础、网络互联、Internet服务、网络操作系统、网络安全和网络管理基础等内容。

本次参加项目教学的班级是11届网络工程专业的学生。 本课程总学时56学时，其中理论学时56，实验学时0。

2 项目选取

课程项目选择以学生熟悉的网络实验室为场景，采用真实的网络场景和模拟的网络需求相结合的方式，力求能在尽可能覆盖较多知识点的同时锻炼学生的动手能力。

课程项目共分解为五个子项目： 子项目1：认识网络

子项目2：网线制作及两机互联通信 子项目3：利用交换机组建局域网 子项目4：交换机的基本配置 子项目5：无线局域网

3 成绩评定方法

过程考核占20%，包括日常考核、作业、课上提问等。

项目考核占80%，包括子项目1占5%，子项目2占5%，子项目3占10%，子项目4占10%，子项目5占10%，期末考核占40%。

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子项目1 认识网络

1.1 项目任务

你通过应征得到某学校的网络管理员的工作机会，你将参加一些网络相关的培训，对网络的基础理论知识有更深入的了解。

1.2 项目实施

物联网

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 基本知识 物联网定义

物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。

物联网智库 研究了几个物联网的定义，发现这些定义，大多数是为了定义而定义，缺乏生命力。无论是在商业领域，还是在科研领域，最有生命力的概念都是需求驱动的。对物联网这个概念而言，从物联网可以解决的需求着手，或许更能推动物联网产业的发展。 基本内涵

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物联网的概念是在1999年提出的，物联网的英文名： Internet of Things（IOT），也称为Web of Things。被视为互联网的应用扩展，应用创新是物联网的发展的核心，以用户体验为核心的创新是物联网发展的灵魂。2005年，在突尼斯举行的信息社会世界峰会（WSIS）上，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了“物联网”的概念。如图1.2.1所示 。

图1.2.1 物联网

博欣将物联网定义为通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID）技术、全球定位系统、红外线感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。

倪光南院士认为物联网是通过各种传感技术（RFID、传感器、GPS、摄像机、激光扫描器??）、各种通讯手段（有线、无线、长距、短距??），将任何物体与互联网相连接，以实现远程监视、自动报警、控制、诊断和维护，进而实现“管理、控制、营运”一体化的一种网络。

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子项目2 网线制作及两机互联通信

2.1 项目任务

你通过面试成为某学校的网络管理员，经过之前的培训课程，对于网络有了一定的了解，现在开始进入工作状态，边学习边工作。你的第一个任务是掌握数据通信的基础知识，然后了解常见的网络传输介质，学会利用双绞线制作不同种类的网线，利用网线

2.2 项目实施

2.2.1 利用双绞线制作网线

此处写出利用双绞线制作直连和交叉网线所需的设备、制作过程、测试方法等内容。

设备：利用双绞线制作网线需要的材料和工具包括双绞线（5类UTP）、RJ-45接头（水

晶头）、网线钳、测线仪。

制作直通网线

第1步：利用斜口钳剪下所需要的双绞线长度，至少0.6米。然后再利用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去2-3厘米。

第2步：小心地剥开每一对线，排序。左起：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕

第3步：将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙的线，其余依次类推。 第4步：确定双绞线的每根线己经正确放置之后，就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45 接头。

第5步：重复步骤2 ～步骤4，再制作另一端的RJ-45接头，此时这个接头的线序则是： 左起：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕

测试：将制作完成的网线的两个接头分别插入测线仪的两个接口中，打开测线仪开关，观察两组灯，如果两组灯分别从1灯亮至8灯，说明直通网线制作成功；如果有一个灯没亮，说明该条线没有连接成功；如果灯亮的顺序颠倒，说明线序排列错误。

制作交叉网线

第1步：利用斜口钳剪下所需要的双绞线长度，至少0.6米。然后再利用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去2-3厘米。

第2步：小心地剥开每一对线，排序。左起：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕

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第3步：将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内。 第4步：确定双绞线的每根线己经正确放置之后，就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45 接头。

第5步：重复步骤2 ～步骤4，再制作另一端的RJ-45接头，此时这个接头的线序则是：

左起：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕

测试：将制作完成的网线的两个接头分别插入测线仪的两个接口中，打开测线仪开关，观察两组灯，此时两组灯不再是按顺序依次亮起，而是一组灯的1灯亮时，另一组灯的3灯亮，一组灯的2灯亮时，另一组灯的6灯亮，其余的4、5、7、8灯是两组灯共同亮起。

2.2.2 网络测试命令

此处写出连接两台主机，为两台主机设置IP地址、用PING命令测试两台主机的联通性、ARP命令使用方法等内容。

硬件连接

将两台主机A和B放在合适的位置，使两台主机能够通过交叉线连接起来，连接图如图2.36所示：

图2.36 硬件连接图

设置主机的IP地址

第1步：双击―我的电脑‖/―控制面板‖/―网络连接‖；

第2步：右键单击―本地连接‖/单击―属性‖/―常规‖，找到并单击―Internet协议(TCP/IP)‖； 第3步：单击―属性‖/―常规‖/选择―使用下面的IP地址‖，然后填入IP和子网掩码； 主机A IP=192. 168.1.10 主机B IP=192.168.1.20 子网掩码为：255.255.255.0 网关IP为：可不填 第4步：单击“确定”使IP地址生效。 测试网络的连通性

1）Ping 127.0.0.1

127.0.0.1是一个用于内部测试用的IP回送地址，检查用户计算机的TCP/IP协议是否正常工作。Ping命令的原理是：给目标IP地址发送测试包，对方要返回一个回应包，根据返回的数据包我们可以确定目标主机的状态。如图2.37所示。

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图2.37 Ping命令的返回信息

Ping本机IP

例如，主机A的IP地址为192.168.1.10，则执行命令Ping 192.168.1.10。如果网卡没有问题，则应有如图2.38所示的显示。

图2.38 ping本机IP的结果

Ping 对方IP

主机B的IP地址是192.168.1.20，在主机A上执行命令Ping 192.168.1.20来检测两台电脑是否已经连通。若联通，则会如图2.39所示；若没连通，则要检查网卡、网线是否良好，有没有插好。

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图2.39 ping对方IP的结果

查看本机的ARP表项

在主机A上运行ARP命令查看当前的ARP表项，结果如图2.40所示，不同主机查看的ARP表项有所不同。

图2.40 查看主机A的ARP表项

2）手动添加ARP表项

在主机A上运行ARP命令手动添加一条ARP表项，该表项的IP地址为192.168.2.1，MAC地址为12-34-3a-00-72-be，命令具体为arp –s 192.168.2.1 12-34-3a-00-72-be，然后用arp –a查看结果如图2.41所示。

图2.41 手动添加ARP表项

3）手动删除ARP表项

在主机A上运行ARP命令将刚才手动添加的ARP表项删除掉，命令具体为arp –d 192.168.2.1，然后用arp –a查看结果如图2.42所示。

图2.42 手动删除ARP表项

2.3 遇到的问题

此处写出本子项目的实施过程中遇到的问题和解决的方法。

用ping命令测试两台主机的连通性时会出现不通的情况，显示的错误以及解决方法如下。

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⑴ Request Timed Out

可能原因包括：对方可能装有防火墙或已关机以外，还有就是本机的IP不正确或网关设置错误。

⑵ Destination Host Unreachable

可能原因包括：一般是路由存在问题，如目的主机和源主机不再同一网段，但却无有效路由。或是中转路由器中无法找到目的主机所在网络的路由。

2.4 项目扩展

此处在和本子项目相关的知识内容或是相关实验的实施过程，本部分不少于300字。

子项目3 利用交换机组建局域网

3.1 项目任务

网络实验室新进了交换机，要求作为网络管理员的你需要尽快熟悉交换机的接口和性能，并能利用交换机将实验室的主机连成一个局域网。为了方便交流，局域网内有一台共享服务器上存放着教学相关材料，共3个文件夹，包括教学进程、课件、公共资料，要求对该文件实现网络共享，并针对不同的网络组开放不同的权限，教师账号可以读取和修改课件和公共资料文件夹、读取教学进程文件夹；学生账号只能读取课件和公共资料，不能访问教学进程文件夹。

3.2项目实施

3.2.1 设备需求

此处写出要完成任务所需的设备。

设备：一台交换机，两台主机，两条直连网线，一根配置线。

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3.2.2 硬件连接和设置IP地址

观察交换机的外观、接口类型，通电，观察交换机指示灯的亮灭情况并总结其含义。利用交换机的接口和直通网线完成硬件连接

完成各台主机的IP地址设置，IP地址分别设置为192.168.1.10、192.168.1.20，子网掩码为默认掩码，默认网关可省。

3.2.3 设置工作组

此处写出具体的设置过程，附截图。

设置工作组

1）右击―计算机‖，单击―属性‖。出现―系统属性‖对话框，选―计算机名‖选项卡，按―更改‖按钮，在―计算机名称更改‖对话框中查看工作组名称。

2）若各台主机的工作组名称相同则不需更改，若不同则要更改为相同的名称，填写―工作组名‖，单击―确定‖按钮。重启计算机使更改生效。

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3.2.4 设置用户

此处写出具体的设置过程，附截图。

1）设置管理员用户密码

在主机A上为管理员用户创建密码，开始—控制面板—用户账户，点击administrator账户，选择―创建密码‖，输入新密码123qw//并确认后，点击―创建密码‖使其生效。

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2）创建新用户 ⑴ 开始—控制面板—用户账户，点击―创建一个新账户‖，输入新用户的名字：student，选择一个账号类型：计算机管理员，然后点击―创建账户‖。

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⑵ 点击刚创建的用户student，点击―创建密码‖，输入密码为111qw//后点击―创建密码‖。

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用户Teacher创建和student一样。

3.2.5 设置共享文件夹

此处写出具体的设置过程，附截图。

设置共享文件夹

1）创建文件夹

在主机A上创建三个文件夹，分别命名为教学进程、课件、公共资料。

2）启用高级共享

点击windows对话框菜单中的―组织‖菜单项，选择―文件夹和搜索选项‖，在弹出的对话框中选择―查看‖选项卡，在高级设置列表框中将―使用共享向导‖的复选框取消掉，点击―确定‖后退出。

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3）设置文件夹共享

此处以课件文件夹的共享设置为例进行介绍。 ⑴ 右击―课件‖文件夹，选择―高级共享‖，选中―共享此文件夹‖的单选框，此处可以修改共享名和用户限制数，若无此要求可以保持默认值。

⑵ 点击―权限‖按钮后进入课件文件夹权限设置界面，默认的用户名为everyone，选中

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它后点击―删除‖按钮后删除它。

⑶ 点击―添加‖按钮，进入选择用户和组界面，依次点击―高级‖和―立即查找‖按钮，在下面的列表框中找到用户teacher选中后点击―确定‖。

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⑷ 回到课件权限界面后，为用户teacher设置权限为完全控制。

⑸ 再为该文件夹添加用户student，并为其设置读取权限，点击―确定‖后文件夹共享成功。

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3.2.6 访问共享文件夹

访问共享文件夹

1）测试主机之间的联通性

在主机B上利用ping命令来测试和主机A之间的联通性。

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2）访问网络中的主机

在主机B上打开―运行‖， 输入主机A的IP地址，点击―确定‖，

找到主机A，在弹出的登录框中输入用户名和密码，如，123，

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进入后对各个文件夹进行操作。

3.3 遇到的问题

此处写出本子项目的实施过程中遇到的问题和解决的方法。

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1、在―网上邻居‖看不到对方

需确认自己与对方应在相同的工作组和实验小组里面。 2、出现错误提示

如果出现提示―您可能没有权限使用网络资源，请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限‖。

⑴ 可能的原因是，Windows XP本身所自带的网络防火墙没有关闭，关闭操作如下： 右击桌面上―网络邻居‖选择―属性‖命令，右击―本地连接‖选择―属性‖命令，在―高级‖选项卡的―Windows防火墙框‖选项中，单击―设置‖按钮。

在本地连接属性对话框中选―高级‖选项卡，在Windows防火墙框中单击―设置‖将防火墙关闭。

⑵ 在网上邻居的查看工作组计算机里面看到了对方，但单击的时候出现上面字句，可能的原因有： ① 对方的计算机没有正常连接。 ② 对方没有关掉防火墙。 ③ 对方没有开启guest账户如图11-9所示。双击Guest用户在其属性对话框中，将―账户已停用‖复选框中的钩去掉。

⑶ 在开始→控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→用户权利指派里，双击策略―拒绝从网络访问这台计算机‖取消即可。

3.4 项目扩展

此处在和本子项目相关的知识内容或是相关实验的实施过程，本部分不少于300字。

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子项目4 交换机的配置

4.1 任务一

4.1.1 任务要求

将主机A连接在交换机的―学号尾号‖端口上，将主机B连接到―学号尾号+1‖端口上，通过配置交换机将主机A划分到VLAN―学号尾号+1‖中，将主机B划分到VLAN―学号尾号+2‖中。各台主机的IP地址要求属于192.168.学号.0网段。

4.1.2 任务一实施

1、设备分配

此处写出要完成任务所需的设备。

一台交换机、两条直连网线、一条配置线、两台计算机。 2、 实施过程

此处写出具体的设置过程，包括硬件连接、IP地址、交换机配置命令和最终测试，要求给出测试结果截图。

硬件连接

根据题意要求通过直连线将计算机连接到交换机的端口上。

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设置IP地址

完成各台主机的IP地址设置，IP地址分别设置为192.168.1.10、192.168.1.20，子网掩码为默认掩码，默认网关可省。

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4.1.3 遇到的问题

此处写出本部分的实施过程中遇到的问题和解决的方法。

4.2 任务二

4.2.1 任务要求

设置交换机的名称为“S学号”，配置控制台线路和进入特权模式的密码为“班级学号”。配置交换机的登录标语为access for 班级学号 only，对控制台线路禁止干扰信息，禁止DNS查找。

配置交换机“学号个位+1”编号的端口安全，这个端口允许连接三个安全主机，其中一个是特定的主机PCA，另两个是自动识别的安全主机，对于非法主机连接到该端口时丢弃数据包，不发警告。

题中使用主机的IP地址设置为192.168.学号.0网段内。题中除了要求的三

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台安全主机外，还应该有一台测试主机。

4.2.2 任务二实施

1、设备分配

此处写出要完成任务所需的设备。

一台交换机、直连网线若干、一条配置线、计算机四台。

2、 实施过程

此处写出具体的设置过程，包括硬件连接、IP地址、交换机配置命令和最终测试，要求给出测试结果截图。

硬件连接

根据题意要求通过直连线将计算机连接到交换机的端口上。 设置IP地址

完成各台主机的IP地址设置，IP地址分别设置为192.168.1.10、192.168.1.20，子网掩码为默认掩码，默认网关可省。

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Switch>enable Switch#configure ter

Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)#hostname s08 s08(config)#line console 0

s08(config-line)#password 11307108 s08(config-line)#login

s08(config-line)#logging synchronous s08(config-line)#exit

s08(config)#enable password 11307108

s08(config)#banner motd ?cess for 11307108 only% s08(config)#no ip domain-lookup s08(config)#

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4.2.3 遇到的问题

此处写出本部分的实施过程中遇到的问题和解决的方法。

4.3 任务三

4.3.1 任务要求

对交换机进行配置使其能采用telnet方式进行登录，要求交换机命名为“SW学号”，利用VLAN学号+1的接口作为管理接口，IP地址设置为192.168.学号.80，交换机同时支持3个人远程登录，第一个登录密码设置为“aaa学号”，第二个登录密码为“bbb学号”，第三个登录密码为“ccc学号”，特权模式密码为“abc学号”。

4.3.2 任务三实施

1、设备分配

此处写出要完成任务所需的设备。 2、 实施过程

此处写出具体的设置过程，包括硬件连接、IP地址、交换机配置命令和最终测试，要求给出测试结果截图。

4.3.3 遇到的问题

此处写出本部分的实施过程中遇到的问题和解决的方法。

4.4 项目扩展

此处在和本子项目相关的知识内容或是相关实验的实施过程，本部分不少于300字。

书写要求和格式：

1、文中的黑色字体部分是老师给定的内容，无需修改。

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2、紫色字体是对该部分内容的书写要求，根据要求填写相应内容，填写后紫色文字要删除掉。

3、报告以电子版形式填写，以打印版形式上交，上交时间为14周周五上课。 4、格式：一级标题二号黑体，段前段后1行，如子项目1。二级标题三号黑体，段前段后12磅，如1.1。三级标题四号黑体，段前段后6磅，如1.1.1。四级标题小四黑体，段前段后3磅，如1。正文小四宋体，英文和数字time new roman，全文段间距1.5倍行距。（所给文中的字体和字号已经按设定好了） 5、每个子项目单独起一页书写。 6、项目扩展部分禁止雷同。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/pmdg.html