党课讲稿： 坚定信仰,躬身实践,做一名“四讲四有”合格党员

坚定信仰，躬身实践，做

一名“四讲四有”合格党员

西林四中全体党员同志：

大家好！中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”

今天，我们一起来探讨一下，如何成为一名“四讲四有”的合格党员。我认为要想做到“四讲四有”，作为学校的党员必须对以下几个话题有一个正确的认识：一是信仰，二是学习，三是做事，四是境界。

第一方面，信仰。

人活着，除了吃饱穿暖，在精神上总要有所追求，进而创造出更大的自身价值。我们作为党员更应该有更坚定的信仰，进而担负起更大的责任，实现更高的人生目标。只有这样，我们的人生才更有意义，我们才无愧于自己，无愧于父老乡亲，无愧于党和国家。因为我们都是共产党员，因为我们都选择了共产主义。我们之所以能够坐在一起，是因为我们都曾面对党旗庄严宣誓，都已经将自己的心交给了党，都已经紧跟党的脚步走过了一段段不平凡的岁月。但是，我们想一想，在过去的岁月里，你是否始终从未动摇过自己对党的信仰呢？

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60后党员，你们跟党走的时间最长，经历的艰难岁月最多，作为党员的人生体悟也应该最丰富，对党领导民众逐步走上今天富强之路应该最有体会；70后党员也经历过中国社会经济的强烈变革，岁月沧桑已经在你们的脸上体现出来，我们的心里最清楚是谁让我们有了今天的生活；80后党员，你们生在相对来说物质资源较为充裕的年代，接触和享受到的是党领导50后、60后和70后创造出来的优越环境，心里都明白幸福源自哪里。

今天，已经是公元2017年了，我们大家都已经共享了党领导人民取得的改革开放的成果。中国特色社会主义已经向世界证明了中国奇迹的存在。

尽管，最近几年我国整体经济运行速度放缓，社会出现了医疗、教育、卫生、食品安全等方方面面的问题，党内也存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等情况。但是，我们绝不能因此而动摇我们的立场，怀疑我们的信仰。因为这些问题的出现，很大程度上都是经济发展带来的消极影响，我们不能因此而抹杀党领导我们所取得的辉煌成就。

况且，我们的党和国家一直在努力，党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动已经在一定程度上起到了正本清源的效果。反腐打虎拍蝇依旧在继续，深化社会改革的举措依旧在进行，法治法规依旧在不断地健全和完善。

党的十八大，已经为全国人民确立了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的

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核心价值观，中国梦的伟大蓝图也为中国社会的未来发展指明了方向。

十八届三中全会，早经拉开了全面深化改革的序幕，全面深化经济体制改革、推进社会事业改革、创新加快转变政府职能、深化党的建设制度改革等方面举措正在推进。

十八届四中全会更是全面推进依法治国，为我们详细描绘了法治中国新图景。十八届五中全会，进一步明确了国民经济和社会发展第十三个五年规划，网络强国、坚持创新、放开二胎、免学杂费、大病保险等重要举措都是我们在现实生活中能够切切实实接触到的。

事实摆在我们眼前，真真切切。尽管除了这些之外，我们还会听到或看到一些不尽如人意的问题和现象，还有一些败类匪类无视民族道义、无视人类道德、无视党纪国法，专营取巧、欺上瞒下、牟取暴利，但是邪不压正，魔高一尺道高一丈，一只只老虎巨贪被锁进牢笼，一只只甘食污秽的流蝇无处容身，就是明证。因此，我们每一个人都应该对党和国家充满信心，要始终跟以习总书记为首的党中央保持高度一致，用生命来坚守我们的共产主义信仰。要始终坚信我们共产主义的生命列车必将开往人类最美好春天，要用一言一行、一举一动担当起我们该承担的一切，要植根于基层实践的沃土，要用自己的全部能量去浇灌社会主义文明之花。

我们党已经走过了96个风雨春秋。共产主义信仰激励了一

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代代仁人志士，让我们的民族走向独立，走向发展，走向富强，走向文明。值此建党96周年即将来临之际，我希望我校的全体党员重新审视自己，进一步坚定共产主义信念，进一步坚定正确政治方向，进一步严守党纪国法，进一步强化宗旨意识，勇于担当勇于作为，在教育教学管理工作和社会生活中发挥好先锋模范作用。

有了坚定的共产主义信仰，我们就能“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。没有信仰，这些都无从谈起。

第二方面，学习。

首先，让我们来想一想为什么要学习。

“立身以学为先”乃自古良训。对于我们每一位党员来说，更应该谨记。因为我们的学习，不仅仅关系自身的进步与发展，而且关系党的教育事业的发展与壮大，更关系到民族和国家的兴衰。我们应当把学习作为身为共产党员的基本责任，作为第一需要来对待。尤其是在科技与信息高速发展的今天，知识的更新周期越来越短，人类的知识面也在向更广泛的层次拓展，我们更需要不断学习，不断提高。否则，我们将难以立身，更无从发展，党和国家的发展更是一句空话。

其次，让我们来思考一下，我们该学什么？

世事洞明皆学问，人情练达即文章。在当今信息时代，我们学习的内容很广很多也很杂。但是，作为学校的一名党员，我认

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为有两方面内容必须学好。

一是关于党的理论知识的学习。这方面的学习内容是我们作为党员的立身之本，是我们作为党员的生命之源。

我党从1921年建党至今，经历了风风雨雨，战胜了一个又一个艰难险阻，带领中国人民走到今天，在革命生存与建设发展实践中不断学习、借鉴、探索，逐步形成了一套系统科学的共产主义科学理论。这是我们所有党员的财富，也是我们民族和国家的财富，我们必须珍视，必须深入学习，跟着党的步伐学习进步。

《党章》是我党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的具有约束力的章程，内容包括党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等项。作为一名中共党员，只有坚持党章学习的常态化，才能始终保持作为一名合格党员的生命根基。

《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》是党对全体党员干部的约束规范，是为了维护党的纯洁性和先进性，也是为了保护我们每一位党员和人民群众的根本利益。只有俯下身子，学好党规党纪，我们才能不去触碰道德和利益的红线，才不会去做损害党和人民的利益的事情，才能规范地向着共产主义境界迈进。

党的十八大以来，习近平总书记从党的建设面临的挑战出发，阐明了党要管党、从严治党的现实紧迫性，发表了一系列重要讲话，提出了党的建设的许多新思想、新观点、新论断、新要

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求。习近平总书记关于党的建设的重要论述进一步明确了加强党的建设的关键和重点，为进一步推进党的建设新的伟大工程指明了方向。这方面内容我们要静下心来仔细研读，只要这样，才能掌握好中国全面建设小康社会的理论精华，才能为党和人民的事业贡献更多的力量。

二是关于教育教学管理知识的学习。我们每一个人作为党员的同时，还是一名教育工作者，担负着民族和国家教育事业的重担。因此，我们必须细学精学教育教学方面的知识。

一要广泛学习先进的教育教学理念，指导教学实践工作。不能只是捧着教材传授课本知识，不能只满足于自己积累的狭隘的教学经验，应该与时俱进，主动研究如何用教材教学生，让学生学会捕鱼之术。

二要积极深入研究专业知识，不断提升业务能力。当今社会，知识信息更迭频繁，我们不能满足于已有的业务知识，要主动丰富专业知识，要用一桶水来注满学生手中的一杯水。

三要顺应教育改革的大潮，积极投身课程改革知识的学习。教育的发展水平和质量决定着民族和国家的未来。学好用好课改理论知识，是我们作为党员教师的责任和义务。

再次，让我们一起想想该怎样来学习。

有人给我讲过这样一个故事：一位山东老太太，1965年跟着大队赚工分饥肠辘辘，1972年吃饱了饭，1984年经常能吃到肉，1989年买了第一台洗衣机，1992年家里装了电话，1997年

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花费1000元开始了第一次旅游，1999年装了空调，2000年给自己买了1000元的保健品，2003年用上了价值2000元的手机……尽管只是个故事，但是我们除了看出社会发展的速度之外，还应该看出这位老人与时俱进地学习表现和结果。如果这位老人没有持之以恒的学习之心，恐怕她只能在他人吃饱饭的时候依旧饿着肚子，在他人享受社会发展成果之时她依旧领着国家的救济款了。

当今社会，每天都有新的发明问世，每天都有新的研究成果出现，每天都有新的事物产生。我们作为党员，曾经是一名先进分子，但如果我们不能始终坚持学习，就意味着我们必将落后，必将成为党和国家的负担。学贵有“恒”，无论我们多大年纪，无论我们在哪里，都应该坚持学习。

尺有所短寸有所长，诸子百家，各有千秋。我们每一位党员学习还要本着一个“博”的原则，要博采众长，切不可固步自封。钱钟书先生一生学贯中西，精通多国语言。他在法国的时候，一回，搭乘公车，闲得无聊便拿出报纸来看，但看报的方式有些奇怪，倒过来了。这时站在他旁边的一位年轻的法国小子就笑他说，不懂法文就别看报，都倒过来了也不知道。钱钟书看看小伙子，对着报纸马上放声念了一段，那小子听了甚是惊诧，羞愧。我们学习就要像钱先生一样广泛地学习，不能只满足于已有知识的掌握，只有这样我们才能更好地以党员身份来应对一切，才能有更大的发展空间，才能有更多的发现，我们的党和国家，才能在错

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综复杂的国内国际环境中应对自如，不断壮大。

学不但要“博”，而且要“专”。由此，我想大家跟我一样，都想起了宋代赵普“半部论语治天下”的故事。这位宋代政权建立后的第一位宰相，以其专研精读半部论语之力，辅佐宋氏兄弟开创了大宋基业，为后人树立了精学典范。在一定范围内，悟道其中，学通学精，应该成为我们共产党人不变的学习追求。

此外，我们还不能忘了那个“实”字。学习跟做人一样，来不得半点虚假。一是学习过程要“实”。不能身在曹营心在汉——只有学习的样子和形式，要用心用脑来学习。二是学习结果要落“实”。不能只有学习的过程，不能只停留在表面，不能心中无所得，要有切切实实的收获。三是要注重学习实践。不能纸上谈兵，不能只记记笔记，不能空有理论，要应用于工作生活实践活动之中。只有“读万卷书，行万里路”，我们共产党员的学习才能有实效。

我们作为党员教师，每天都有很多教育教学及管理工作需要大家处理。但是这不应该成为我们无法投入学习的理由，我们相信大家也不会把这些问题当做借口。因为按照老一辈革命家的传统来说，在学习上是没有任何借口而言的。即使没有时间，我们也应该挤时间来学，哪怕牺牲一些生活休息时间。

由于学校日常教学管理工作的关系，我们坐在一起集中学习、集中教研的时间不够充裕，但我们可以想办法克服困难。去年至今，我校一直着力开展学习型党建工作，利用网络通讯技术

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给大家提供了一些能够灵活运用、不受时间和空间限制的学习媒介，作为我校党员学习的辅助措施。龙江党员先锋网、伊春党建APP、伊春党建微信平台、西林党建微信平台、西林教育平台等为我们提供了大量的党员学习资讯，学校党建微信群、党员QQ 工作室等也为我们提供了近距离的学习和交流资源，二维码党课更为我们提供了形象的影音学习资料。我们可以充分利用这些媒介平台，增加党史知识、学习革命先辈和先进典型提高思想境界，学习习近平总书记系列讲话精神，全面提升自身理论修养，成为一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的学习型党员。从而在自己的教育岗位上，为全面建成小康社会和实现百年目标有所作为。

对学习有了深刻的理解和认识，就能进一步推动我们在日常的工作生活中“讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献”。没有了学习，我们只能在原有的人生高度踟蹰不前。

第三方面，做事。

人活着，总要做点什么。这恐怕是一个普通人都知道的道理。我们作为党员教师，不但要做事，而且要把事情做好。对于我们来说，就要以主人翁意识来想事谋事，以实干家的姿态来做事成事。

从古至今，大凡一家之主都会以“家”之利益为重，做事之前都会思前想后，做到既照顾全局又考虑到局部，既注重广度又注重深度，既考虑眼前也考虑长远。大家想一想，这样所做之事

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怎会做不好呢？

那么，我们该如何呢？其实，很简单，就是把自己当做所做之事的主人，也就是时刻想着工作是我们的事业，学校是我们的学校，民族是我们的民族，国家是我们的国家，党是我们的党，社会是我们的社会。其实，这就是心怀天下。毛泽东、周恩来、邓小平等老一代革命家都是以“为天下谋之心”来领导革命事业，才取得胜利的。换句话说，他们都是从全局的高度，从人民、集体的根本利益出发，通盘谋划，想事谋事的。如果我们能像他们一样以主人翁的姿态来思事谋事，自然就会以校为家、以教学管理工作为己任。凡事都会举全脑之智思之谋之，举全身之力而为之。

主人翁意识是一种内在的境界动力，蕴含着合作、务实、奋进、创新的积极音符。我们四中恰恰就需要增强这一种意识来构建和谐、高效的育人环境。学校的需要，就是我们四中党员教师的需要。我们要统一思想、同心同德，用我们的主人翁意识来推动我校教育事业的新发展。对于大家来说，学校党支部就是我们共同的家，学校党建各项工作同样是咱自家的事情，需要我们这些家庭成员共同的努力。

空谈误国，实干兴邦。在这里，我可以说“空谈误校，实干兴校”。我们还要以实干家的姿态做事成事。一勤天下无难事，要实干，首先勤。在学校，我们要眼勤、耳勤、脑勤、口勤、手勤、脚勤。眼勤、耳勤、脑勤，即要平时多观察、多聆听、多思

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考，只要是眼耳所及之事，都要用脑子考虑好，明确该怎样去做。口勤、手勤、脚勤，即发现的事情要说要管要交流，要动口去说服教育、去传达，要动手去做，要迈开步子深入教学管理实际环境，掌握干事做事的第一手资料。要做策马奋蹄的实干者，要做计时而为的逐效者，切莫得过且过，当一天和尚撞一天钟。

另外，干事成事方法很重要，我们要善于凡事化繁为简，要懂得急事急办，急事早办，特事特办，动必量力，举必量度，不可把简单事情复杂化，更不可把复杂事情离奇化。

还有就是原则，违背党性原则的大问题坚决不做，违背教师师德规范的事情坚决不为。在做事成事之前一定要想一想是否符合自己党员的身份，是否触及群众利益。只有这样，我们才能成为一名能做事能成事的合格党员，进而才会逐步成为能够充分发挥党员先锋模范作用的楷模。

“做事”，是一种实干精神。这种实干精神，更能在实践中激励我们做好“四讲四有”合格党员的实际举动。从现在开始，就让我们实实在在地做事，向着我们共同的教育事业迈出前进的脚步。

第四方面，境界。

从前有两个和尚要过河，有一个女子也想过河，水大，过不去。老和尚就背起这个女子过河。到了河对岸放下这个女子，两个和尚继续赶路。走了好一阵，小和尚终于忍不住问老和尚：“师父，你不是说出家人不近女色吗？你为什么要背女子过河？”老

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和尚回答：“我把她背过河就放下了，可你到现在还放不下。”这个小故事反映的问题，想必我不说，大家也知道。不同的人，对同一事物的认识理解及其表现不同，是因为他们的人生境界不同。著名哲学家冯友兰先生把人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界和天地境界四重。

自然境界是一种蒙昧状态，不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义，可说是原始的我。

功利境界是指心胸狭隘，做事只知道对自己的功利意义，可说是强调自我。

道德境界是明白个人与社会的关系，为社会的利益做事，事事讲道德，事事都有道德意义，可说是大我。

天地境界指除了认识到社会之外，还认识到整个宇宙、天地的利益，并能完全理智处事，可说是超我。

那么，我们共产党员的人生境界应该在哪呢？

想一想党章，想一想入党誓词，我们很容易做出这个正确的回答。没错，我们共产党人的人生境界就应该从冯友兰先生的第三重境界开始。可以说，从我们谨记党章内容、入党宣誓的那一刻起，我们就应该处于人生价值的道德境界之内，而且将来应该提高到天地境界。

有的党员同志，都处于埋头苦干、默默奉献的境界之中，心中有的是党和人民的利益，无怨无悔；也有的党员认识到了奉献和贡献的区别，力争做到奉献与贡献的统一；也有的党员看到了

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只有提高自身的能力，才能贡献更多，只有在贡献的基础上有所造诣，才能为人类社会谋取更多的福祉。可以说，以上三类党员同志表现出的人生价值境界越来越高。那么，我们想一想，在这三种共产党员人生价值境界的指引之下，经过他们的努力，他们最终所取得的人生价值会是怎样的呢？

不言而喻，境界决定行动，境界决定价值。我们学校的党员教师，应该有我们共同的价值境界。如建校之初，大家在奉献境界的指引之下，披荆斩棘，挥汗如雨而无怨无悔。今天，我校正处于发展阶段，面对着前所未有的机遇和挑战，我们更应该确立起共同的境界，来开创我们四中的未来。

我们要有忘我的学习境界，以弥补自身和学校在教学管理中的不足；我们要有投入的工作境界，来全力推进教学改革；我们要有将奉献、贡献、能力和造诣统一起来的超越境界，大家齐心合力，建言献策，创造性的改进学校各项工作，推动学校全面发展，提升办学质量。

人之所立，在学；人之所成，在为。立与成之间，在省（x ǐng）；学与为之间，在勤。对于我们党员干部来说，还要将信仰和境界贯穿始终。只有这样，我们才能做到以党员姿态立身学习，以党员身份谋事做事，以党员标准不断反省、躬身实践，最大限度地实现自我价值。

台下一人鼓掌，周围的人也会跟着鼓掌。我们大家都是学校校教师队伍中的优秀分子，都是党组织吸纳的优秀人才。同样，

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我们以一名合格党员标准来要求自己，身体力行，也会带动起我们四中的每一位教师一起为学校的发展而努力。

“境界”是一团火，一团“四讲四有”之火，一团我们人生希望之火。有了境界，我们就会达到“四讲四有”的目标，成为一名合格党员。

同志们，从此刻起，让我们从自身出发，坚持学习，补齐短板，争当合格党员；让我们从共产主义信仰出发，争当师德模范；让我们从共产党员的人生境界出发，躬身实践，争当育人先锋。这就是对我们作为四中共产党员生命价值的最好诠释，这将意味着我们学校的明天会更好。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要我们率先在学习和教学实践两方面下足功夫，我们就能实现作为四中党员教师的人生价值。

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