《数据结构(C语言描述)》第1章学习数据结构的意义

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《数据结构(C语言描述)》

21世纪高等院校规划教材 数据结构(C语言描述)

ISDN 7-5084-3301-7 斯庆巴拉 主编 中国水利水电出版社

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第一章 学习数据结构课程的意义学习重点 掌握学习本课程的意义 掌握本课程的主体框架和讨论范围 掌握如何对算法进行描述和分析

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引入:一般情况下,用计算机解决一 个实际问题时,都是先对具体问题抽 象,建立问题的求解模型,然后设计 相应的算法,编写程序并上机调试, 最后解决问题。

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1.1 实例:高校选修课程管理 1.2 数据结构的主要内容 1.3 算法和算法分析

本章总结

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1.1 实例:高校选修课程管理1.1.1 问题描述 1.1.2 问题的分析 1.1.3 学习本课程的意义

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1.1.1 问题描述表1-1是一所学校学生选修课程的选 修情况登记表。要求用计算机来完成对 学生选修课程的全程管理。 通常必备的功能有登记,修改、查 询和打印等。在本例中重点完成查询功 能。

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表1-1 某学校学生选修课程情况登记表选修课程名 学号 姓名 系别 课程名 0351103 0351212 0351220 王杰 李丽 商立 计算机 计算机 计算机 摄影技术 电脑音乐 摄影技术 课程代码 501 502 501 学 分 等级 成绩 分数

3 1 3

04322330432118 0322140

赵燕张欣 王芳

机械机械 材料

三维动画三维动画 证券投资

303303 205

22 3

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1.1.2 问题的分析利用计算机解决实际问题的步骤: 第一步:从具体问题抽象出一个适当的数据模 型。 第二步:进行算法设计。 第三步:实现抽象数据类型定义,即从编程语 言的角度确定抽象数据类型的存储形式和确定 抽象数据类型中每一种操作的具体实现算法。 第四步:编制相应的程序代码并进行调试。

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第一步:抽象数据模型一般包括三部分:处理的数据对 象、对象间的关系和需要实现的操作。

常用以下格式描述: ADT 选修课程 { 数据对象:D={ai | ai∈记录类型,i=1,2,…,n , n≥0} 数据关系:R={Ri | Ri∈记录间关系,i=1,2,…,m , m≥0} 基本操作: DengjiList ( &L) 完成功能:对学生选修情况进行登记 EditList(&L) 完成功能:对选修情况登记表进行修改 LocateList(&L,查询条件) 完成功能:根据给定的查询 条件,从登记表中查找满足条件的记录 PrintList(L) 完成功能:打印学生选修情况登记表 }ADT选修课程

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第二步:根据上面给定的抽象数据类型定义,写出实 现各种操作的算法描述。 下面以查询操作为例给出伪代码表示: int LocateList( 选修课程 &L, 查询条件) { 对给定的查询条件进行分析,确定是对表中哪个数 据项进行查询; 对表中元素按给定的查询条件进行查询; 若查询成功,返回记录的位置;否则返回0值,表示 表中不

存在满足给定条件的记录; }

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第三步:确定表中的记录的类型(结构体),表在内存 中存储方式(按输入顺序存放)。

具体定义如下:struct kechengsrtuct {//选修课程名类型定义 char *kechengming ; // 课程名 int kechengdaima ; // 课程代码 } ; struct chengjistruct { // 成绩类型定义 char *dengji ; // 成绩等级 int fenshu ; // 分数 } ;

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struct student { // 表中学生记录类型定义 long int num ; // 学号 char *name ; // 姓名 char *xibie ; // 系别 kechengstruct kechent ; int xuefen ; // 学分 chengjistruct chengji ; } ; 表在内存中的存储类型定义: struct sqlist { student *A ; // 将记录顺序存放在一个一维数组中 int len ; // 表中记录的个数 } ;

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结论: 数据结构的实质就是一门研究非 数值计算问题的程序设计中计算机的 操作对象以及它们之间的关系和运算 操作的一门学科。

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1.1.3 学习本课程的意义数据结构作为一门独立的课程在国外是从1968 年开始设立的 。 瑞士著名计算机科学家N.Wirth提出的著名公式 “程序=算法+数据结构”。 数据结构是一门介于数学、计算机硬件和软件 三者之间的核心课程。 用一句话概括:本课程就是从实际问题抽象出 数据类型的手段。主要研究计算机所处理的数 据对象、对象间存在的关系及进行的各种操作。

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1.2 数据结构的主要内容1.2.1 基本概念和术语 1.2.2 数据结构定义 1.2.3 逻辑结构的表示方法

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1.2.1 基本概念和术语

数据是对客观事物的符号表示,是一种信息的载 体,是所有能输入到计算机中并被识别、存储和 加以处理的信息的总称。 数据元素是数据的基本单位。一个数据元素也可 以由若干个数据项组成 。 数据对象是性质相同的数据元素的集合,是数据 的一个子集。 数据类型是对计算机中表示的数据对象、对象特 征及该数据对象上的一组操作的描述。 抽象数据类型是指一个数学模型及定义在该数学 模型上的一组操作。定义取决于它的逻辑特性, 与其在计算机内部如何表示(存储)和实现无关。

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1.2.2 数据结构定义

数据结构是指相互间存在一种或多种特定关系 的数据元素的集合。 数据 具有相同属性的数据元素的集合; 结构 数据元素间存在的一种或多种关系。对一个给定的数据结构进行分析时,一般从它 的逻辑结构、存储结构及对数据元素所进行的 操作三个方面进行讨论。(本课程的主要讨论 点)

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逻辑结构是对给定数据结构的一种描 述方式,是从实际问题抽象出来的数据 模型。主要描述数据元素,及元素之间 存在的逻辑关系。 通常按元素间存在的逻辑关系的不同 特征,将数据结构分为四类: 集合结构

线性结构 树型结构 图型结构

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集合结构:数据元素之间除了同属于一个集 合之外,没有其他关系的数据结构。组成集合的数据 元素之间不存在任 何的关系

例子:从大街上随意 的找五个人组成一个 小组,编号分别为1、 2、3、4、5,则这五 个人之间除了属于同 一组以外,相互间不 存在任何的关系。

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