最新电大《宏微观经济学》的期末复习大纲

《宏微观经济学》的期末复习大纲

第一部分 考试题型

一、单选题（1分*15=15分） 二、多选题（3分*5=15分） 三、判断题（1分*10=10分） 四、名词配伍（2分*5=10分） 五、简答题（2小题，共20分） 六、计算题（2小题，共15分） 七、论述题（15分*1=15分）

第二部分 考试说明

一、最终成绩的评定

《西方经济学》（或《宏微观经济学》）平时成绩占30%，期末成绩占70%。 二、考试时间

见考试通知单。 三、考试内容说明

1、 采取试题库出试卷，因此考试范围非常广。

2、 试卷的前面三种题95%以上都是导学上的题型，共计40分。

3、 计算题：一题7分，一题8分，计15分。微观一道，宏观一道。微观在第二、四、

五章，即均衡价格和弹性的计算以及成本与收益的计算；宏观在第十、十四章里，即国民收入的计算。回答时要求列解题步骤。

4、 简答题：20分，2题，一般情况下微观部分一题，宏观部分一题。

5、 论述题：理论联系实际，15分。注意以下五个章节：第五章、第六章、第十三章、

第十四章和第十五章。

以前年度的试题最好能浏览一下。

第三部分 各章重点

第二章 供求理论

一、重点名词

1、 均衡价格：均衡价格是一种商品供给曲线和需求曲线相交时的价格。此时需求价格等于

供给价格，需求量等于供给量。

2、 需求的收入弹性：是指人们收入变动引起商品需求量变动的反应程度，也就是说收入变

动百分之一导致需求量变动百分之几。

3、 需求规律：即描述价格与需求量之间关系的规律。在其他条件不变时，一种商品的价格

与需求量成反方向变动。因此需求曲线向右下方倾斜。

4、 供给规律：即描述价格与供给量之间关系的规律。在其他条件不变时，一种商品的价格

与供给量成同方向变动。因此供给曲线向右上方倾斜。

二、重点掌握

1、需求量的变动与需求变动的异同。

需求量是指某一特定价格水平时，消费者购买某种商品的数量，它在图上表现为一个点。需求量的变动是指其他条件不变，价格变动所引起的变动，在图上表现为点在曲线上的移动。

②需求是指在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够购买的商品量，它在图上表现为一条曲线。需求的变动是指价格之外的其他因素的变动所引起的变动，在图上表现为曲线的移动。

2、需求的价格弹性

①需求价格弹性的含义

需求价格弹性是指价格变动引起需求量变动的反应程度。具体地说，它是指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。

②需求价格弹性的计算

需求价格弹性系数Ed是需求量变动的比率与价格变动的比率的比值。

ΔQdQPQ1?|（点弹性）|（弧弹性）计算公式为：Ed?|；Ed?|。

ΔPdPQP1 ΔQ ΔPQ1表示需求量变动的比率；

P1表示价格变动的比率。

③在同一条需求曲线上，不同点的弹性系数大小并不相同。

Ed>1 · M Ed=1

④弹性的应用

富有弹性的商品是有利于适当降价的，价格下降有助于总收益增加；缺乏弹性的商

品是有利于适当提价的，价格上升总收益增加。其中总收益TR=P*Q。

3、均衡价格和均衡产量及其影响因素 供求定理：

需求的增加引起均衡价格上升，均衡数量增加 需求的减少引起均衡价格下降，均衡数量减少 供给的增加引起均衡价格下降，均衡数量增加 供给的减少引起均衡价格上升，均衡数量减少

供给的变动引起均衡价格的反方向变动，其他均为同方向。 5、 需求价格弹性与均衡价格、均衡产量的计算。

6、 交叉弹性是指一种商品的价格变动引起另一种商品需求量的反应程度。或者一种商品的

价格变动百分之一引起另一种需求量变动百分之几。当Eyx>0，说明商品是替代商品；当Eyx<0，说明商品是互补商品。

0 Ed<1 Q

在同一条直线上，不同点的点弹性为1/|斜率|*P/Q P

第三章 效用理论

一、重点名词

1、 边际效用：是指消费者增加一单位物品的消费所带来的总效用的增加量。

2、 无差异曲线：是用来表示两种商品的不同数量组合给消费者带来的效用是完全相同的一

条曲线。

3、 替代效应：在满足程度不变的情况下，一种商品的价格变动会引起其他商品的相对价格

发生变动，导致商品之间的相互替代，从而引起该种商品需求量发生相应变动，这种效应称为替代效应。

4、收入效应：在名义收入水平不变的情况下，一种商品的价格变动会使消费者的实际收入

发生变动，从而引起该种商品需求量发生相应变动，这种效应称为收入效应。

二、重点掌握

1、总效用和边际效用的变化规律

边际效用递减规律是指消费者在连续地消费某种物品时，随着物品消费量的增加，消费者从物品消费中得到的边际效用是递减的。 总效用和边际效用的关系：

效用

TU 0

MU 根据基数效用论的观点，消费者按照以下条件进行消费时可以实现效用最大化：

PxQx+PyQy=M （1） 限制条件（限制收入是即定的）

MUxMUy

==MUm （2） 均衡条件

PxPy

物品的数量

2、无差异曲线、预算线和消费者均衡

①无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量组合给消费者带来的效用是完全相同的一条曲线。

物品Y

I 0

物品X

从图上可知，无差异曲线有四个基本特征： 无差异曲线是向右下方倾斜的，其斜率是负值； 在同一平面上可以有无数条无差异曲线；

在同一条平面图上，任意两条无差异曲线不能相交； 无差异曲线是一条凸向原点的线。

②预算线又称为消费可能线

消费可能线是用来表示在消费者收入与商品价格既定的条件下，消费者所能购买到的两种商品数量最大组合的一条线。

消费可能线表明了消费者消费行为的限制条件，限制支出或收入一定，即

0

X

Y

M?PXQX?PXQX。

消费可能线随着消费者的收入和商品的价格改变而改变。 价格不变，收入上升，消费可能线向右上方平行移动。

收入不变，价格同时成倍上升，消费可能线向左下方平行移动。

一种商品的价格和收入水平不变，另一种商品的价格变动，消费可能线绕着某点转

动。

③消费者均衡

3、正常商品与吉芬商品的收入效应、替代效应、总效应。

①正常商品

如果商品的需求量与人们收入水平成同方向变动，则这种商品称为正常商品。也就是说，正常商品的需求量会随着人们收入水平的增加而增加，会随着人们收入水平的减少而减少。

价格下降时，正常商品的收入效应、替代效应、总效应图形描述：

0

X1

X*

X2

商品X

Y1’ 商品Y Y1 0 物品Y

无差异曲线和消费可能线相切点是消费者均衡点 I3 I2 I1 物品X

替代效应为X1X*，收入效应为X*X2，总效应为X1X2。

②吉芬商品的两种效应（图形略，见书71页）

对于一种吉芬商品X，当商品价格下降时，两种相应的效应导致其需求量如下变化： 替代效应会使商品X的需求量增加，为X1X*。 收入效应会使商品X的需求量减少，为X2X*。

最终是商品X的需求量减少，为X1X2。

③价格下降对于正常商品、一般低档商品和吉芬商品的替代效应、收入效应和总效应的影响如下：

类别 正常商品 一般低档商品 吉芬商品

4、消费者效用最大化时的产品数量的计算。

5、消费者剩余

消费者剩余是指消费者从商品中得到的满足程度超过了他实际付出的价格部分，或者说消费者剩余是消费者愿意为一种物品支付的数量减去消费者为此实际支付的数量。消费者剩余是一种主观感受。在图形中，需求曲线以下和价格以上的面积为消费者剩余。

替代效应 增加 增加 增加 收入效应 增加 减少 减少 总效应 增加 增加 减少

第四章 生产与成本理论

一、重点名词

1、 边际成本：是指在生产中增加一单位产品产出所引起的总成本的增加量。 2、 边际产量：增加一单位生产要素的投入所引起的总产量的增加量。

3、 边际技术替代率：是指在产出量不变时，减少一单位生产要素K而必需增加生产要素L

的投入量，K的减少量与L的增加量的比率。

4、 等产量曲线：是表示在技术水平不变的条件下，两种生产要素的不同数量组合所带来的

商品的产量是相同的一条曲线。

5、 生产扩展路线：是指对于每一种可能的产出水平所对应的生产要素最佳投入点的轨迹，

或者说，在每一种可能的生产要素投入成本水平下所对应的最大产出点的轨迹，它实际上就是把每个等成本线与等产量线的切点连接起来形成的曲线。

6、 机会成本：是指生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用相同的生产要素在其他生

产用途中所能得到的最高收入。或者作出一项选择所放弃的选择中最好的选择。

二、重点掌握

1、一种生产要素的最佳组合

①边际报酬递减规律

在技术水平不变的情况下，把一种可变的生产要素投入到其他不变的生产要素中去时，随着这种可变生产要素投入量的增加，产品的边际产量是先增加后减少的。

②一种生产要素的合理投入区间

总产量、平均产量和边际产量的关系：

MP>0时，TP上升；MP=0时，TP最大；MP<0时，TP下降。 AP与MP相交于AP的最高点，相交前，MP>AP；相交后，MP

2、等产量曲线的特征

等产量曲线是表示在技术水平不变的条件下，两种生产要素的不同数量组合所带来的商品的产量是相同的一条曲线。

Q 0

L

K

注意等产量曲线与无差异曲线的异同 0

MP AP 一种可变生产要素的投入

TP 产量

从图上可知，等产量曲线有四个基本特征： 等产量曲线是向右下方倾斜的，其斜率是负值； 在同一平面上可以有无数条等产量曲线；

在同一条平面图上，任意两条等产量曲线不能相交； 等产量曲线是一条凸向原点的线。

3、等成本线的特征

等成本曲线是指在生产要素的价格和厂商的成本既定的条件下，厂商可以购买的两种生产要素的最大数量组合点的轨迹。

等成本线随着厂商的成本和生产要素的价格改变而改变。 价格不变，成本上升，等成本线向右上方平行移动。

成本不变，生产要素的价格同时成倍上升，等成本线向左下方平行移动。

4、短期平均成本和短期边际成本的变化规律

0

SAFC Q

成本

SMC SAC SAVC 0

L

C=PLL+PKK K

短期各平均成本和短期边际成本的特点和相互之间的关系： SAFC是一直递减的；

SAC、SAVC、SMC均是先下降后上升的； SMC与SAVC、SAC相交于SAVC、SAC的最低点；

SMC与SAC相交前，SAC下降且SMCSAC； SMC与SAVC相交前，SAVC下降且SMCSAVC。

5、短期平均成本和长期平均成本的关系

0

Q

成本

LAC 长期平均成本曲线就是所有可能的短期平均成本曲线交点以下部分的连接。它把所有的短期成本曲线包在其中，所以又称“包络线”。

在规模经济递增阶段，长期成本曲线与短期成本曲线相切于短期成本曲线的左端。 在规模经济不变阶段，长期成本曲线与短期成本曲线相切于短期成本曲线的最低点。 在规模经济递减阶段，长期成本曲线与短期成本曲线相切于短期成本曲线的右端。

6、利润最大化原则为MR=MC。成本、收益和利润最大化的计算。

第五章 厂商均衡理论

一、重点名词

1、 完全竞争：又称纯粹竞争，是指只有竞争没有垄断的市场结构，或者说竞争不受任何阻

碍或干扰的市场结构。

2、 完全垄断：就是整个行业中只有一个生产者的市场结构，即一个厂商就是一个行业。 3、 垄断竞争：许多厂商生产和销售有差别的同类产品，市场中既有竞争因素又有垄断因素

存在的市场结构。

4、 寡头垄断：少数几个厂商控制整个市场中的生产和销售的市场结构。

二、重点掌握

1、生产要素市场的价格决定与产品市场的价格决定有所区别：

① 供求主体不同：在产品市场上，需求来自个人，供给来自厂商；在生产要素市场上，需

求来自厂商，供给来自个人。

② 需求性质不同：产品市场的需求是直接需求，而生产要素市场是派生需求或引致需求。

厂商购买生产要素的，不是用来满足自身的需要，而是为了生产产品以获得利润。 ③ 需求特点不同：产品的需求往往是孤立的，而生产要素的需求是一种联合的需求，各种

生产要素进行有机的组合才能生产出我们需要的商品或劳务。

3、 生产要素和产品市场都属于完全竞争市场时单个厂商的投入产出决策：按照VMP=W0所决

定的劳动量进行生产，可以实现利润最大化（假设只投入一种生产要素——劳动）。

原因分析：由于生产要素是从完全竞争市场上购买来的，根据完全竞争市场的特点，生产要素的价格是既定的，因此边际要素成本MFC也是既定的，并且与生产要素的价格相等，即MFC=W0。又由于产品市场属于完全竞争市场，因此产品的销售价格是既定的，即P为常数。根据边际生产力递减规律（边际收益递减规律），随着生产要素投入量的增加，边际生产力（边际产量）是递减的。假设投入的是一种生产要素L，那么边际产品价值 VMP=

dTRdTRdQdPQdQ???==P?MPL。从以上分析可知，VMP=PdLdQdLdQdLQ×MP，VMP递减的，因此VMP线向右下方倾斜。

如图所示：

0

L0

W

ACL=MFC=W0

W0

VMP-d L

其中需要引起注意的是：当劳动力的价格（工资）发生变动时，单个厂商对生产要素的需求量也发生了变动。工资和劳动需求量的组合点均在VMP线上，因此，VMP又是单个厂商生产要素的需求曲线。

3、劳动的供给曲线是一条向后弯曲的曲线。

这是因为在工资率较低时，闲暇的效用较小，工资率的提高对人们的诱惑很大，人们愿意放弃闲暇去工作，以提高生活水平，在这一阶段，劳动的供给量会随着工资率的上升而增加。但是，当工资率提高到一定程度后，闲暇的效用增加，闲暇的诱惑变大，而工资率的连续增加导致工资率的诱惑不断下降，工资率的增加会使得劳动者放弃部分工作时间以维持原有生活水平而去享受闲暇，在这一阶段，劳动的供给量会随着工资率的上升而减少。

4、洛伦斯曲线越弯曲，说明收入越不平均；洛伦斯曲线越直，说明收入越平均。基尼系数越大，说明收入越不平均；基尼系数越小，说明收入越平均。

0

L

W

S 论述题注意：效率与公平

第八章 市场失灵与微观经济政策

一、重点名词

1、 外部经济：是指单个家庭或厂商的经济活动对其他的家庭或厂商无偿地带来好处。外部

经济又分为消费的外部经济和生产的外部经济。

2、 科斯定理：是经济学家科斯提出通过产权制度的调整，将商品有害外部性内部化，从而

将有害外部性降低到最低限度的理论。

3、 公共物品是指像国防、立法、交通这类不通过市场交易，由政府提供的商品与劳务。它

具有非竞争性和非排他性。

二、重点掌握

1、外部经济对外带来的好处是无法得到回报的。因此外部经济说明物品的消费或生产的收益小于它应当得到的收益（社会收益）；也就是说物品的消费或生产的成本高于它应当支付

的成本（社会成本）。外部经济导致具有外部经济的物品供应不足。

外部不经济对外带来的危害是无法进行补偿的。因此外部不经济说明物品的消费或生产的收益大于它应当得到的收益（社会收益）；也就是说物品的消费或生产的成本低于它应当支付的成本（社会成本）。外部不经济导致具有外部不经济的物品供应过多。 2、解决外部性的对策

①征税和补偿；②企业合并；③明确产权。 3、科斯定理及其评述

科斯定理是经济学家科斯提出通过产权制度的调整，将商品有害外部性内部化，从而将有害外部性降低到最低限度的理论。

科斯定理是指：在市场交换中，若交易费用为0，那么产权对资源配置的效率就没有影响：反之，若交易费用大于0，那么产权的界定、转让及安排都将影响产出与资源配置的效率。因此，科斯定理的思路很好，但是在实践中有很大的局限性。

第十章 简单国民收入决定理论

一、重点名词

1、平均消费倾向APC：是指消费占收入的比重。

2、边际消费倾向MPC：是指增加一单位收入所引起的消费的增加量。MPC=3、投资乘数：是指投资的变动引起国民收入的成倍变动。

二、重点掌握

1、短期消费函数为C=C0+bY，长期消费函数C=bY。因此短期消费函数和长期消费函数的区别在于短期消费曲线不经过原点。其中C0是自发消费，bY是引致消费。 2、弗里德曼的持久收入假说

持久收入假说是由弗里德曼（Friedman）提出来的。其观点简单地说，就是当前消费取决于持久收入水平。

他认为一个人的收入可分为持久性收入和暂时性收入。持久性的收入是稳定的、正常的收入，暂时性的收入则是不稳定的、意外的收入，例如彩票收入，加班收入。

弗里德曼认为：决定人们消费支出的是他们持久的、长期的收入，而不是短期的可

支配收入。也就是说，消费主要并不取决于现期收入，而更多地取决于一生总收入，即收入

?C ?Y高的年份与收入低的年份的平均数。 3、莫迪利安尼的生命周期假说

生命周期假说是由莫迪利安尼等人提出。其观点简单地说，就是当前消费取决于全

部预期收入。

具体来说，每个人都根据他一生的全部预期收入来安排他的消费支出。他会在工作年份进行储蓄，以便退休后不必减少消费，以维持原有生活水平。

这一假说有两个前提，第一：消费者是完全理性的，他们会以合理的方式使用自己的收入，进行消费；第二：消费者行为的目标是为了实现效用最大化。这样，理性的消费者会根据效用最大化的原则使用一生的收入，合理的安排一生的消费和储蓄，使一生的收入等于消费。

4、投资乘数形成的原因、作用及其计算公式

投资乘数产生的主要根源在于社会经济各部门之间的相互关联性。当某一个部门投资增加，不仅会使本部门收入增加，而且会使其他部门发生连锁反应，从而导致这些部门投资与收入也增加，最终使国民收入的增加量是最初自发投资增加量的数倍。同理，当投资减少时，国民收入也成倍减少。

乘数发挥作用是有一定前提条件的。总的来说就是资源没有得到充分利用，否则乘数就会相应的缩小。也就是说，在各个轮次上产出出现梗阻，则乘数的大小会减小，梗阻的程度越严重，乘数相应就越小。

在没有税收的情况下，投资乘数K??YdY1?? ?IdI1?b在有税收的情况下，投资乘数K=1/1－b(1-t)。

5、两部门和三部门国民收入的决定。

简单的国民收入决定模型为Y=AD=C= C0+ bY 两部门均衡国民收入为Y=AD=C+I= C0+ bY +I

三部门均衡国民收入为Y=AD=C+I+G= C0+ bY +I+G或Y=AD=C+I+G= C0+ bYd +I+G 6、计算均衡收入、消费、投资和居民可支配收入。

第十二章 总需求和总供给模型

一、重点名词

1、总需求：是指一个社会对产品和劳务需求的总和。 2、总供给：是指一个社会提供产品和劳务的总和。 二、重点掌握

1、总需求曲线是描述在物品市场和货币市场同时达到均衡时，总需求和价格之间关系的曲线。总需求曲线是向右下方倾斜的。

在两部门经济中，总需求曲线向右下方倾斜的原因在于消费支出和投资支出随着价格总水平上升而减少。在既定收入条件下，价格总水平提高使得个人持有的财富可以购买到的消费品数量下降，从而消费减少。此外随着价格总水平的提高，利息率上升，投资减少，既价格总水平提高导致投资支出减少。反之亦然。

注意：总需求曲线向右下方倾斜的原因与微观经济学里需求曲线向右下方倾斜的原因是不同的。大家思考一下为什么？

2、影响总需求的因素

AD=C+I+G+（X-M），所以消费、投资、政府购买、净出口都会影响总需求。 3、总供给曲线的种类及其均衡点

总供给曲线是表明在劳动市场达到均衡时，总供给与价格之间关系的曲线。总供给曲线如下图所示：

0

国民收入Y

a

b c 价格P

AS d ①未充分就业的总供给曲线——ab线，平行于横坐标，表明价格水平不变，总供给不断增加。

由于资源没有得到充分，在价格不变的情况下，可以增加总供给。

②短期总供给曲线——bc线，向右上方倾斜的曲线，表明总供给与价格成同方向变化。 由于资源接近于充分利用，产量增加导致生产要素价格上升，成本增加，最终使价格水平上升。这种情况是短期的，同时又是经常出现的，因此称为“短期总供给曲线”或“正常的总供给曲线”。

③长期总供给曲线——cd线，垂直于横轴，表明价格变动，总供给量不变。 这是因为资源已经得到充分利用，总供给量已无法增加，这是一种长期趋势。所以，这条曲线称为“长期总供给曲线”。

4、总需求变动对均衡点的影响

0

①未充分就业的总供给曲线——ab线

总需求变动引起均衡国民收入同方向变动，价格不变。 ②短期总供给曲线——bc线

总需求变动引起均衡国民收入和价格同方向变动。 ③长期总供给曲线——cd线

总需求变动引起价格同方向变动，国民收入不变。 5、均衡收入和均衡国民收入的计算

国民收入Y

a

b c 价格P

AS d 第十三章 失业与通货膨胀

一、重点名词

1、 通货膨胀：是指产品和劳务价格水平普遍而持续的上升。

2、 菲利普斯曲线：是表示通货膨胀率（或货币工资变动率）与失业率之间相互关系的曲线。 3、 失业率：一般是指失业人数占失业人数与就业人数之和的百分数，即失业率=失业人数/

（失业人数+就业人数）。 二、重点掌握

1、通货膨胀的种类及其对经济发展的影响

① 种类：需求拉上型通货膨胀；成本推动型通货膨胀；需求拉动和成本推动混合型通

货膨胀；结构型通货膨胀。

② 一般来说，通货膨胀对经济发展是不利。

5、 奥肯定理：美国经济学家奥肯发现失业率与实际国民生产总值之间存在一种高度负相关

关系，即实际GDP增长比潜在GDP增长每高2个百分点，失业率下降1个百分点；实际GDP增长比潜在GDP增长每低2个百分点，失业率上升1个百分点。

6、 菲利普斯曲线表明失业率与货币工资变动率（通货膨胀率）存在负相关关系：失业率越

低，货币工资率（通货膨胀率）越高；失业率越高，货币工资率（通货膨胀率）越低。 短期菲利普斯曲线向右下方倾斜的，表明失业率与货币工资变动率（通货膨胀率）存在负相关关系；长期菲利普斯曲线是一条垂线，表明失业率与货币工资变动率（通货膨胀率）无关。

第十四章 财政理论与政策

一、重点名词

1、 财政政策：一般是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求，以便最终影响就

业和国民收入的政策。

2、 税收乘数：是指国民收入变动量与引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系。 3、挤出效应：政府支出增加引起利率上升，使私人投资减少，总需求减少，导致均衡收入下降的情形。 二、重点掌握 1、 财政政策的内容

财政政策包括财政支出和财政收入政策。财政支出的政策工具包括政府购买、转移支付和政府投资；财政收入的政策工具包括税收和公债等。

政府购买支出是指各级政府购买劳务和物品的支出。如购买军需品，科技、教育开支，机关购买公用品、政府公务员报酬及维持治安支出。转移支付是政府在社会福利保险、贫困救济和失业救济金、农业补贴及退伍军人津贴等方面的支出。政府投资在发达的市场经济国

家只包括公共项目工程和国家特殊重大项目的固定资产投资和存货投资。

在经济萧条时期，总需求小于总供给，经济中存在失业，政府通过扩张性的财政政策来刺激总需求。扩张性的财政政策包括增加政府投资，增加政府购买和增加转移支付，以及减少税收（主要是降低税率）。

在经济繁荣时期，总需求大于总供给，经济中存在通货膨胀，政府通过紧缩性的财政政策来抑制总需求。紧缩性的财政政策包括减少政府投资，减少政府购买和减少转移支付，以及增加税收（主要是提高税率）。

0

Y1

Y2

R1

IS1 Y IS2

R2 R

LM 财政支出增加，IS曲线向右上方平行移动，利率上升，国民收入增加，如图所示；

反之亦然。

2、自动稳定器的作用及其波动的意义

政府税收与转移支付具有自动调节社会总需求的作用，因此这种政策工具被称为自动稳定器。例如，在通货膨胀时期，社会总需求大于社会总供给，税收会增加，转移支付会减少，抑制总需求的过度膨胀和经济过热发展；反之亦然。

但是，自动稳定器对经济的调节作用是有限的。

3、政府购买支出乘数与转移支付乘数的区别 ①政府购买支出G的乘数

在没有税收时，AD=C+I+G=C0+bY+I+G=Y，Y= K=

C0?I?G

1?b?Y?Y1?? ?I?G1?b 在有税收且税率为t即T=tY时，AD=C+I+G=C0+bYd+I+G= C0+b（Y—tY）+I+G =Y，

Y=

C0?I?G

1?b(1?t) K=

?Y?Y1?? ?I?G1?b(1?t)②转移支付TR的乘数

在没有税收时，AD=C+I+G=C0+b（Y+TR）+I+G=Y，

C0?I?G?bTR

1?b?Yb?Y?Y1??? KTR=，KG= ?TR1?b?I?G1?bY=

在有税收且税率为t即T=tY时，AD=C+I+G=C0+bYd+I+G= C0+b（Y—tY+TR）+I+G =Y，

Y=

C0?I?G?bTR

1?b(1?t)?Yb?Y?Y1???，KG= ?TR1?b(1?t)?I?G1?b(1?t) KTR=

由此可见政府购买支出乘数大于转移支付乘数

4、税收乘数、政府支出乘数和在转移支付乘数的计算。

税收乘数：AD=C+I+G=C0+bYd+I+G= C0+b（Y—T）+I+G =Y， Y=

C0?bT?I?G?Y?b?，KT=

1?b?T1?b第十五章 货币理论与政策

一、重点名词

1、 货币乘数：一般是指由基础货币创造的货币供给为基础货币的倍数。

2、 货币政策：一般是指中央银行运用货币政策工具来调节货币供给量以实现经济发展既定

目标的经济政策手段的总和。

二、重点掌握 1、货币政策的内容

①公开市场业务的含义及应用。

公开市场业务就是中央银行在公开市场上买卖政府债券，其目的不是牟利，而是调节货币供给量。中央银行买进政府债券，市场中的货币流通量增加。中央银行卖出政府债券，市场中的货币流通量减少。

②再贴现率的含义及应用

再贴现就是指商业银行将未到期的商业票据到中央进行再贴现。中央银行可以通过调节再贴现利率和贴现条件来调节货币供给量。中央银行降低再贴现率以及放宽再贴现条件，市场中的货币流通量增加。中央银行提高再贴现率以及苛刻再贴现条件，市场中的货币流通量减少。

③存款准备金率的含义及应用

法定存款准备金制度就是中央银行规定商业银行必须将其存款的一部分缴纳中央银行作为准备金的制度。调节准备金率可以调节货币的供给量。中央银行降低法定准备金率，市场中的货币流通量增加。中央银行提高法定准备金率，市场中的货币流通量减少。

在经济萧条时期，总需求小于总供给，经济中存在失业，政府通过扩张性的货币政策来增加货币的供给量，以刺激总需求。扩张性的货币政策包括买进有价证券，降低贴现率和放松贴现条件以及降低准备率。

在经济繁荣时期，总需求大于总供给，经济中存在通货膨胀，政府通过紧缩性的货币政策来减少货币的供给量，以抑制总需求。紧缩性的货币政策包括卖出有价证券，提高贴现率和苛刻贴现条件以及提高准备率。

货币供给增加，LM曲线向右下方平行移动，利率下降，国民收入增加，如图所示；

反之亦然。

2、弗里德曼的货币需求理论的内容及其影响因素

0

Y1

Y2

R1

R2 R

LM IS Y

弗里德曼主张货币量的变动是决定国民收入和价格水平的一个重要因素。从政策主张上看，他们崇拜市场机制，提倡自由竞争，主张经济自由发展；强调“货币重要论”，

弗里德曼的货币需求理论影响因素有：收入与财富的变化，收入是指持久收入；货币与其他资产的预期名义收益率；预期的商品价格变动率；其他影响货币需求的因素，如社会支付习惯等。

注意与凯恩斯的货币需求理论区分

凯恩斯认为货币需求根据动机不同分为交易与预防的货币需求，它们受收入水平的影响，与收入水平成同方向变动；投资的货币需求，它与利率有关，与利率成反方向变化。即L=L1（Y）+L2（i）。

3、 存款乘数、货币供给及货币乘数的计算。

M1=M0+Dd=现金+活期存款；

基础货币=现金+存款准备金；货币乘数=M1/基础货币 存款乘数=1/法定准备金率=派生存款/原始存款

第十六章 国际贸易理论与对外经济政策

一、重点名词

1、 国际收支：一国在一定时期内，与所有其他国家或地区的经济往来收支状况。 2、 汇率：是用一种货币表示另一种货币的价格，即本国货币与外国货币的交换比率。 3、对外贸易乘数：是指在开放经济条件下，一国投资、政府支出或出口的变化导致国民收入的成倍变动。

4、国际收支平衡表：就是在一定时期内（通常为1年）一国与其它国家间所发生的国际收支援项目分类统计的一览表，它集中反映了该国国际收支的具体构成和总貌，国际收支平衡表采用复式簿记原理。

二、重点掌握内容 1、资源禀赋理论

这一理论又称为赫—俄资源禀赋理论或H—O模型，即每个国家都应该主要出口由本国丰富资源生产的产品，进口本国稀缺的产品。

2、四部门经济条件下的国民收入的形成与变化 AD=C+I+G+（X-M）=Y（均衡的国民收入）

3、 对外贸易乘数：一般情况下K=1/1-b+m或K=1/1-b(1-t)+m。对外贸易乘数小于封闭条件

下的乘数。 补充： 1、IS曲线

IS曲线表示在物品市场达到均衡（即I=S）时，利率和国民收入之间的关系。 因为储蓄是国民收入的函数，并且两者成同方向变动；投资是利率的函数，两者成反方向变动。于是在S=I时，国民收入与利率成反方向变动，IS曲线向右下方倾斜。

2、LM曲线

LM曲线表示在货币市场达到均衡（即L=M）时，利率和国民收入之间的关系。 凯恩斯认为货币需求根据动机不同分为交易与预防的货币需求，它们受收入水平的影响，与收入水平成同方向变动；投资的货币需求，它与利率有关，与利率成反方向变化。即L=L1（Y）+L2（i）。

在L=M（一定）时，国民收入与利率成同方向变动。

0

国民收入Y

r

货币供给量增加时，LM曲线向右下方移动 利率r

LM1 IS1 0

Y1

Y2

国民收入Y

r

IS2

同样的利率条件下，投资增加，IS曲线向右上方平行移动 利率r

LM2

Y1 Y2

均衡价格和数量与弹性

1、消费者对某商品的需求方程为P=8-Qd，厂商对该商品的供给方程为Qs=-40+7P，试求该商品的均衡价格和均衡数量，以及在均衡点的需求弹性和供给弹性。

利润最大化

2、某企业成本函数为TC=5Q2+10Q+100，产品的需求曲线为：Q=70-P，试求利润最大化时的价格和产量，利润是多少？

均衡国民收入与乘数

3、已知：C=100+0.8Y，I=200，试求均衡的国民收入、消费、储蓄、投资和乘数。

4、设有下列经济模型，Y= C+I+G，I=20+0.2Y，C=60+0.6Y，G=40，试求均衡的国民收入、消费、投资和乘数。

5、设有下列经济模型，Y= C+I+G，I=20+0.09Y，C=60+0.9Yd，T=0.1Y，G=40，试求均衡的国民收入、消费、投资和乘数。

6、假设投资增加100亿元，边际储蓄倾向为0.1，试求乘数、国民收入的变化量以及消费的变化量。

政府购买支出乘数和转移支付乘数

7、已知某国的边际消费倾向为0.75，边际税收倾向为0.2，试求： （1）政府购买乘数和转移支付乘数；

（2）若政府购买支出增加1000亿元时，国民收入增加多少？ （3）若政府转移支付增加1000亿元时，国民收入增加多少？

参考答案：

1、解：P=8-Qd即Qd=8-P，于是有Qd=8-P=Qs=-40+7P，P=6，Q=2；

在均衡点，Ed=|dQPP6?|?|(8?P)??|??3 dPQQ2 Es=

dQPP6??(?40?7P)???7??21 dPQQ22、解：MR=MC时，实现利润最大化。

MC=

dTC?(5Q2?10Q?100)??10Q?10 dQ2TR=PQ=（70-Q）Q=70Q-Q MR=

dTR?(70Q?Q2)??70?2Q dQMC=MR，10Q+10=70-2Q，Q=5，P=70-5=65 产量为5时，TC=5Q2+10Q+100=275，TR=PQ=325 利润=TR-TC=50

3、解：Y=AD=C+I=100+0.8Y+200，0.2Y=300，Y=1500

C=100+0.8*1500=1200 S=Y-C=200 I=200 乘数K=

4、解：Y=C+I+G=60+0.6Y+20+0.2Y+40，0.2Y=120，Y=600

C=60+0.6*600=420 I=20+0.2*600=140 乘数K=

11??5 1?b1?0.811??5

1?b?i1?0.6?0.25、解：Y=C+I+G=60+0.9Yd+20+0.09Y+40

Y=60+0.9（Y-T）+20+0.09Y+40 Y=120+0.9Y，Y=1200

T=0.1*1200=120，Yd=1200-120=1080 C=60+0.9Yd=1032 I=20+0.09*1200=128 乘数K=

6、解：MPS=0.1，MPC=b=1-0.1=0.9

乘数K=

111???10

1?b(1?t)?i1?0.9(1?0.1)?0.090.111??10 1?b1?0.9?Y?K??I?10*100?1000（亿元）

?C?MPC??Y?0.9*1000?900（亿元）

7、解：（1）政府购买支出乘数KG=

111???2.5

1?b(1?t)1?0.75(1?0.2)0.4政府转移支付乘数KTR=（2）国民收入增加量：?Y（3）国民收入增加量：?Yb0.750.75???1.875

1?b(1?t)1?0.75(1?0.2)0.4?K??G?2.5*1000?2500（亿元） ?K??TR?1.875*1000?1875（亿元）

宏微观经济学2006秋

刘臣：各位老师、各位同学，大家晚上好！今天是“宏微观经济学（西方经济学本）”课程的最后一次网上视频答疑活动。按照课程的教学安排，今天答疑的主要内容是关于课程的期末复习指导，对于这次本门课程考试的有关问题做一次集中交流。今天我们还是请来了中央电大直属学院院长孙艳萍教授和我们一起交流期末复习的讨论和交流。 孙艳萍：各位老师、同学们大家晚上好！

刘臣：一、相关信息

本门课程采用两种考核：形成性考核和终结性考试。这两种考核方式又分为两类，一类是常规考试，一类是基于网络的考核方式。 请孙老师介绍一下常规考试的题型及分值。

孙艳萍：我们参加常规考试的还是宏微观经济学考试的主体。纸质考试的形考和终考的比例是3：7，形考六次作业占30分，终考70分。今天重点说一下终结性考试的题型及分值分配。

1、单向选择题：每题1分，计15分。

2、多项选择题：每题3分，计15分，多选、少选、错选均不得分。这需要我们对知识有比较准确的理解。

3、判断题：每题1分，计10分。这种类型题相对来说比较简单，只判断对错、不要求分析。

4、名词解释（配伍题）：每题2分，计10分。将名词和答案均给出，然后进行连线。这种题型比直接考名词更好一些，降低了难度。

5、简答题：20分，2题。简答题是对基本知识、基本概念的理解，要求有一个思路，条理也要清楚，不需要展开，把要点答出即可。

6、计算题：一题7分，一题8分，计15分左右。大概是微观一个，宏观一个。 7、论述题：理论联系实际。15分。此题也可能在微观，也可能在宏观。论述题的要求基本理论和联系实际。大家在答题的时候一定按照题的要求把基本理论答出来，无论让你答货币政策、财政政策还是效率与公平，你把基本原理答出，然后联系实际进行解答。我们的理论还是主体，联系实际大概占三分之一。 我们允许考生带计算器进入考场。

刘臣：大家在常规考试复习过程中应当主要依据两个文件：第一个就是宏微观经济学期末复习指导小册子，它主要解决考试题型、答题要求、每章重难点问题。这个小册子主要解决考试题型当中我个人认为的四种类型，第一种类型就是配伍题，现在目前考的配伍题还主要是名词配伍，所以出题的范围基本限定在基本概念中。第二类就是计算题，在小册子中哪一章要考计算，这里都有标明，计算利润最大化呀，计算成本呀，只有规定的这类型题才在考试过程中考核。第三类和第四类就是问答题和论述题。从目前命题的要求看，主要是在期末复习指导小册子重点掌握问题的这一部分中，因此大家在复习中对这些问题要给予高度的重视。第二个依据就是我们在开学初的时候给大家下发教材，也下发了西方经济学导学，西方经济学导学这个复习材料中主要解决的就是前三种题型：单项选择、多项选择、判断。这三种题型命题的主要依据是导学后面各章节里面需要大家把握训练的题目，同时导学后面的综合练习的参考答案在这门课程的网页上，问题咨询的栏目中，大家对答案不是很确定的时候可以上网核对。同时大家在复习过程中对这些问题的范围清楚了，但对于每个问题的理解和

把握不是很清晰，这时大家可以上网收看直播课堂栏目中的两讲期末复习指导节目，它主要的是按照小册子当中所规定的重点问题给大家做了归纳和总结，由黑龙江电大孙老师和中央电大孙老师共同做的，尽管那是03年10月份的内容，但是它的主要内容还依然适用。 另外，从教材涉及的内容看是十七章，但是十七章中第一章、七章、九章、十一章、十七章的内容不作为本次考试的主要内容。大家在前面复习的基础上对上述所说的剩余的十二章要进行重点的熟悉和把握。

下面根据我们这些年的教学体会，孙老师简单的说一下同学们在复习中的要求和注意事项 孙艳萍： 我们西方经济学本科的复习大家注意的问题：我想期末复习这个过程中大家肯定要付出努力的，任何一门课程特别是到了期末这个阶段是非常重要的，平时我们因为各方面的原因没有过多的学习，期末一定要抽出时间来进行学习。大家在复习过程中现在要讲从头到尾看教材比较难做到，我想大家就以宏微观经济学期末复习指导为考纲，这里面每一章都有重点名词和重点掌握的问题，重点看这些内容。这些内容涉及到的问题没有答案就看一下教材。然后重点看导学，你把导学后面的判断、多选、单选看会。然后把作业的计算题看会，这就把15分的主体分拿到了。配伍题、简答题、论述题重点看考纲。再一部分就是配伍题、简答、论述以考纲的内容为主进行复习。试点的同学在复习的过程中你就是想做题的话，你就把问题咨询栏目中的考试题型练习的内容看了，但是如果你不看教材和考纲遇到不会的问题怎么办，所以我建议大家还是要看考纲。所以建议大家这个时候要反复的做题，尤其试点的同学，那些题量比较大，把这些题看会了，你考试问题就不会大了。所以建议大家反复做题，这样会对你的考试很有帮助。

刘臣：我在教学中得到的体会：一般的情况下春季班的学生考试成绩比秋季班的考试成绩略高一些，特别是会计金融专业的。后来我们分析了一些原因，其中一个就是到了年底有些专业自有工作周期的特性，如会计、金融专业的学生年终做预决算等，相对来说用于应考的时间比较少。另外还有一种情况是年终了，迎来送往的事情较多，很多同学又是基层的领导，在年底应酬比较多。所以建议各位同学在学习期间特别是目前这种状态下，能够不参加的活动就尽可能的不参加，能尽量少参加的少参加，实在不行必须参加的尽可能把时间缩短，把更多的时间放在复习上。

第二个建议是根据我们判卷的情况看，大家在考场上回答问题时一定要注意：第一是审题。这几年我们发现有些同学由于审题不认真导致该题答案与题目不符，最终导致学习成绩不理想。第二是命题过程中我们是根据中等水平的学生的试做命制试题，安排难易程度和题量的，应该说崽0分钟的时间内，完成答题应该问题不大。但是由于有些同学对问题不熟练或者书写慢等有问题，造成试题答不完。所以我们建议大家先首先把会的答完，反过来对于那些模棱两可的题进行思考，寻找答案。第二是经济学不像数学，它是我们日常生活中大家发生的经济行为提炼总结的一些理论，不管从哪个角度看，大家对这个问题都有不同的熟悉和了解。如果确实遇到问题不会做了，就按照你对这个问题的理解把它回答了，包括单项选择和多项选择，你在选择的过程中有25％的概率，所以建议大家即使不会了，你也选择一个你认为合适的答案选上。简答题和论述题也是一样，你要按照你对这个问题的理解把你的想法写在试卷上，这样我觉得可能有些问题你对条理掌握上不是很准确，但是你阐述的地方与我们有相应的地方，我们也会给一部分数。

黄燕：我想问下，往年都有不在掌握的知识点考到，今年也会吗?

刘臣：这个题可能会发生，但出现这样的问题，原因是经济学的知识是前后章节有紧密的内在联系，考核的目标不是不考的章节，而是出现的章节。现在目前我们注意到的是这章不考的情况下单选、多选肯定不会出现。如果出现了，是另外的章节也有相关联系的。所以同学们注意如果这些章节不考，一般就不会出现了，如果出现，占的分值很小。 徐金葭：考试有什么题型

刘臣：正常考试的有七种：单选、多选、判断、配伍、计算、简答、论述。参加考试改革的有四种：单选、多选、判断、配伍。

陈楚琼：我是广东电大的学生，请问期末复习该从哪里入手好？

刘臣：参加正常考试的主要是期末复习指导小册子和导学。参加考试试点的同学就把网上问题咨询里的考试改革练习题下载下来反复训练即可。

肖浦嵘：刘老师、孙老师：晚上好！请问：配伍题是名词与概念一比一给出，还是名词与概念不对称？

刘臣：目前出的题目是对称的，五个名词出五个参考答案。原来我们的设想是不对称的，也可能出五个名词出十个答案，然后让你去选。按照道理来讲，这样更好。但是今年我们是对称的，因为今年的考题是在原来题库的基础上进行改造的，学校规定不允许重新命题，这就会出现过去在命题过程中考虑到各章比例的问题，今年是在原试题进行改造再考虑各章比例就比较难了。比如简答题原来是三个，现在是两个，我们根据答题的要求和采分点不同，分值也不一样。今年考试时间缩短了，我们一个是把名词解释改成配伍题是降低了难度，另外简答题由三个改为两个。可能会形成各章考核分数分布就不一样了。 我们今年目前情况看，配伍题的概念与名词是一一对应的。

徐伟胜：老师好！第一章、第七章、第九章、第十一章和第十七章不作为考核的重点，这几章选择、判断要不要考啊？

孙艳萍：都不考。不会作为考试的范围。 徐伟胜：今年计算题会出现在哪几章

孙艳萍：计算题主要出在期末复习指导中每一章涉及到的。微观集中于第二章、三章、四章、五章，我们重点问题中都有本章要计算什么，宏观集中于第十章、十四章，突出的是乘数和增加的国民收入和均衡的国民收入计算。

刘臣：大家把形考作业册上的计算题微观七个，宏观五个，这些题掌握了，参加我们考试的计算题应该说一点也没有。

顾建红：我们是上海电大的学生，请问刘老师是否有较准确的范围，比如简答题。谢谢！

刘臣：准确一点的范围就是重点掌握的十二章内容，其中五、六、十三、十四、十五章中大家注意论述题。我们出题是卷库，我想考试集中于十二章中相对来讲范围涉及的比较小了。 王超毅：我们参加网考，能不能介绍一下网考的流程，在考试时是向平时那样可以做多次，以得分最高的那次为最终成绩吗？

孙艳萍：不可以的，我们平时练习只要你有时间你可以反复的去做。但是期末考试不可以，如果没有提交的话你是可以反复做的。一旦提交就不可以反复做了。

刘臣：平时阶段性测试大家可以反复去做，然后得分最高的为最后的成绩，这样是想让大家通过阶段性测验来训练参加终结性考核的题型。我们在正式参加无纸化考试之前教师会做说明。

孙艳萍：另外，各试点的单位应该给同学提供模拟练习的机会，让大家熟悉流程，所以你工作不忙的时候，最好参加这种模拟。

刘臣：从1月3号开始网上提供一周的模拟练习，就给大家出一套从形式到要求、时间与期末考试一样的模拟训练，大家要上去看一看，熟悉情况。

孙艳萍：如果有老师在的话，应该要求当地的老师把输入法给大家装好，有五笔的、有全拼的、有智能的。不要出现你所熟悉的输入法计算机上没有提供，这样会影响大家的答题的速度的。

李伟嘉：我们要结合哪几样复习资料来进行复习呢？

刘臣：正常考试的主要的是期末复习指导和导学。网考的是网上问题咨询栏目中的考试改革练习题。

杨力：请问老师 论述题只有一道吗？还有关于书上的投资乘数的计算方式好象有点问题？能大概讲讲简答和论述一般会集中在那几章吗？还有就是电大网上那里有练习做 我没有找到我想找点练习做啊？

刘臣：论述题只有一道，可能是宏观也可能是微观。主要集中在五、六、十三、十四、十五。 书上的投资乘数的计算方式好象有点问题你能具体说一下吗？

简答题和论述题不会同时出现在一章。十二章中除了论述题出现的章节以外，别的章节会出现简答题。

网上除了试点同学的练习以外没有练习题。我们提供了西方经济学导学后面的练习题供大家在平时每学一章对这章的知识点进行训练、巩固、提高之用。所以网上目前找不到。但是你上网看考试改革的练习题也应该是可以的，那里的题的量要比导学上的大。 黄怡：明年上海电大是否实行网考。

刘臣：说不好。但是我们想明年我们扩大网络考试试点的范围。从我们理解的角度看，对于网络条件比较好的同学，他有自身的优势，一是在网络考试的设计中我们把平时的考试主要是重视训练大家的综合能力的提升的角度，大家可以进行小组讨论，可以查资料，通过作业反映你对西方经济理论的掌握的程度。实际上在平时的学习过程当中，大家的压力要比正常考试的同学的压力大一些。但是比较好的是在它有各种形式，有案例分析、经济的热点讨论，这样既促进了远程教育的同学的交流，又促进了小组讨论。同时期末采取无纸化考试相对来讲减轻了同学们死记硬背基本理论的基本情况。这样期末复习的负担相对减轻了。由于期末无纸化考试是题库，他为大家提供了补考的可能性。如果你觉得这次机考成绩不理想，我可以再参加一次考试。这是实行网考的优势。至于上海电大是不是实行网考，请与上海电大联系。

李洪娟：老师：请问选择题怎么复习?

刘臣：把导学后面要考的章节提供的单选、多选、判断看一下。大家可能感觉题的量很大，但是你做的时候会感觉到，一个知识点有好几个题，一大类型中的题你只要知道一个，其它几道就知道了。

庄莉：老师，这次网考是不是马上就能出成绩?还有就是，只要看2-17章(除了你说那几章不考外)有2次计时作业的内容，就行是吗? 孙艳萍：成绩的公布要滞后，不会马上出成绩。

肯定不行。试点的同学网上有六次作业，你只做两次作业的话你得100分才是10或者20分。而且参加试点的同学要实行双及格，就是形考和终考都是过60分。六次形考作业达不到30分的话，你不能参加期末考试，即使参加了你也达不到要求。

徐伟胜：形考作业册上的计算题微观七个，宏观五个里有两个题目是第九章的内容，还有一题第十一章，那么这三题不考吧 刘臣：肯定不考。

杨力：谢谢老师 不过我想知道考试的题型 西经的考试应该没有简答或论述哦？！ 刘臣：不对。有简答和论述。

许盛：我到现在还没发到复习小册子，不知道借上一次的行不行?

刘臣：可以，但是注意，考试时间由120分钟减少为90分钟。简答题由三个变为两个，分值不变。名词解释变为配伍题了。多项选择的分值发生了变化。

李志明：我是辽宁省沈阳的李志明，昨天在复习的时候，看到关于“乘数”和“加速”的问题，觉得十分的深奥，很难理解，希望能够得到各位老师的悉心指点和各位同学的热心帮助，先谢过了！

刘臣：关于乘数和加数的问题太大，你遇到的问题能具体说一下吗？

王伶俐：作业好难做，N多计算头晕

刘臣：没有Ｎ多呀，题是9个，考试的题型是四种，解题方式、思路是一样的。我的想法是不搞题海战术。只要把作业册上的计算题认真做了，同时你掌握了，我觉得问题不大。 郝思兰：网考的题型就是单选、多选、判断及概念连线吗？ 刘臣：对。

杨力：请问老师导学那里有答案 要不我做了也不知道对不对啊？我觉得我比较喜欢网考 不过可惜我们重庆电大好象没有 这次也没有开课程，复习起来很困难 。纸资考试一般多少分就能过关啊？计算题12章的也不考吗？

刘臣：导学的答案在我们宏微观经济学（西方经济学本）课程栏目的问题咨询栏目中，按照章节顺序提供给大家的，大家可以按照章节顺序进行查询。计算题12章的也不考。你喜欢网考我们感到很高兴，因为网考有网考的优势。重应电大也应该有，但是只是在一定的范围内进行的试点。纸质考试的过关分数一般情况下，如果你的形成性考核成绩比较高得26分，，你的期末考试成绩不低于50分，两项加总就及格了。 何雅琴：老师，微观的论述题会出现在哪个章节？ 刘臣：重点是第五章和第六章。

李洪娟：老师你好，不知简答题有范围吗? 孙艳萍：十二章都有可能出现简答题。 陈文婷：会不会出关于外汇储备的呢

刘臣：不会出。对外贸易的题可以当作简答、单选、判断这些小的题。 宋艳红：导学的选择题范围太大，可以参照历届试卷的选择题吗？

刘臣：可以参考。太不能依赖。导学的选择题主要靠平时的训练，大家在学习时跟着老师的进度进行训练，期末返过来复习就相对比较容易了。你的选择题看会了，判断基本上就会了一大部分，同一个知识有时会出单选、有时是判断，这样量就少了一些。还有大家把简答题掌握了，可能多项选择就会了。个人意见还是最好把导学后面的练习题为主进行。历届试卷的选择题可能会出现，但是概率不会很大。你可以通过历届考试的试卷进行做一下的话，可以熟悉一下考试题型。 凌帆：这次考试题目难度大吗?

孙艳萍：题型难度大还是不大是相对的。老师认为考试难度是比较适中的，如果同学复习到位了，难度也觉得很适中。但是如果没有认真复习的，看着考试会觉得难度大。所以从我们角度看，这个题对于同学们来说只要认真复习，平时的形考作业认真的完成，我们认为大多数同学来说难易度还是比较适中的。而且今年考试时间缩短，可能题的难易度还会减低一些。

杨力：没听清楚 导学上的答案在那里 有具体网址吗？

刘臣：就这个网址，进入到这门课程界面，找到问题咨询栏目就可以找到了。 徐伟胜：老师好！请问如果论述题在宏观里，会考哪几章内容啊 刘臣：主要是十三、十四、十五章。

凌帆：老师，你好!我是贵州电大的，请问在网上能找到复习资料吗

刘臣：如果你是网考的话，网上问题咨询栏目中的综合练习题对你有帮助。如果你没有期末复习指导，在网上课程公告中有。 张静：老师，考试中计算题多吗?

两道，宏观一个，微观一个。一个七分，一个八分。 陈文婷：简答题目宏观部分在哪些章节呢

刘臣：除了不考的五章，其余十二章都有出简答题的可能。

刘芳：老师，能不能给点详细的复习范围啊，平时还要上班，年底又是最忙的时候，这个课程以前也没接触过，学习起来有一定的难度，希望老师能尽快答复。谢谢

刘臣：今天咱们这门课程的复习的信息我们尽最大的可能提供了。建议你明天或者后天抽空把前一段时间跟大家交流的信息进行梳理和收看，然后你能不能从信息中摘出你有价值的信息。我觉得我们今天把有些问题交流的比较清楚了。

李伟嘉：我们要结合哪几样复习资料来进行复习呢？还有重点复习的单元？ 刘臣：建议你先看看前面同学的发贴。

陈楚琼：老师，宏观部分会出简答题吗？主要在哪些章节？ 刘臣：肯定会有。除了不考的五章，其余十二章都会有。 李维娜：老师!请问在网上学习怎样分蘖做笔记?

刘臣：网上学习我觉得做笔记跟面授辅导的课程做笔记没有太大的差别。只不过在网上做笔记跟面授辅导做笔记一个大的差别是面授辅导老师讲的更多的是记录。网上辅导做笔记是把老师讲的题目的精华摘录下来，做为你进一步理解这个问题或期末复习中进一步的思考。 郭亮：第二、三、四、五、六、八章出简答题，那宏观部分就不出简答题吗？ 刘臣：宏观部分也出啊。没说不出呀。

杨力：请问老师，复习简答和论述也可以通过导学来复习吗？还是直接看书的的？ 还要罗嗦的问老师 嘿嘿 我确实没有找到导学的答案 连问答拦目都没有找到 能发个网址么？呵呵

刘臣：通过导学来复习我觉得更简洁一些。毕竟导学里面把有些问题归纳总结了。但是看书是基础，目前情况下我觉得你利用导学上总结的内容进行复习效率会更高一些。另外，导学上提供的一些问题还是描述性的东西比较多，我的建议很多同学可以把它再进一步精炼，抽出几条做为你答题的骨架，然后在这个基础上补充一些。我明天把网址给你发上来。 张静：老师!如果只在网上查找复习资料，这样可以吗?

刘臣：你能查到期末复习指导小册子没问题。另外几种题型要把导学上的练习看一下。目前你要有重点的复习大题，然后在这个基础上把单选、多选、判断进行回忆。 李勤：形成性考核的计算题的标准答案在哪里找得到？

刘臣：在网上作业讲评里有武汉电大赵老师讲了解题思路和解题过程。 何雅琴：简答题的宏观部分，重点章节是哪？ 孙艳萍：第十、十二、十三、十四、十五、十六章。

刘臣：今天利用这个时间我和孙老师在这里跟大家进行了期末复习的有关问题进行了交流，今天大家比较踊跃，建议大家一定要高度重视，既然来学了就要充分利用好机会。利用我们提供的各种条件认真的做准备，去复习。来展示这一学期大家辛苦劳动所获得的成果。今天答疑活动就到此结束，祝各位同学新的一年里取得更大的成绩，也祝各位同学在我们这门课程的考试过程中取得你理想的成绩，感谢各位老师和同学的积极参与。各位同学再见！ 孙艳萍：同学们再见！

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