北师大版小学语文六年级上册第二单元测试卷（共五套）

北师大版小学语文六年级上册第二单元测试卷

（时间：100分钟 满分：100分）

一、根据语境看拼音写词语。（6分）

qiáo shǒu yǐ pàn

2013年6月14日中国人（ ）的神州十号飞船与天宫

ha cǎi

一号成功实现自动交会对接，赢得了观众的齐声（ ）。我国航天事业的 p?ng b? bú xia nǔ lì （ ）发展，凝聚了几代航天人的（ ）。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

陨石（yǔn sǔn） 膝盖（qī xī） 大厦（shà xià） 奇迹（jī jì） ．．．．

局促（cù chù） 屏息（bǐng pǐng） 槐树（kuí huái） 庇护（bì pì）

三、积累与运用。（16分）

1、比一比，再组词。（5分）

防（ ） 嫌（ ） 斑（ ） 诱（ ） 妨（ ） 歉（ ） 班（ ） 锈（ ） 擅（ ） 颤（ ）

2、画出不是同一类的成语。（3分）

①东施效颦 完璧归赵 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足 ②百折不饶 气势汹汹 眉开眼笑 神气活现 垂头丧气 ③春光明媚 莺歌燕舞 满园春色 万紫千红 白雪皑皑 3、读句子，写出加点字的反义词。（4分）

①决定你（ ）和失败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！ ．．②外表丑陋的石头却包藏着常人难以发现的（ ）。 ．．

③课文《有些人》蕴含着深奥的道理，大家要细细体会。（ ） ．．④许多时候，你得咬紧牙关，再坚持一下。（ ） ．．

4、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

试卷试题 第 1 页 共 20 页

①《楚王好细腰》的作者庄子是战国时期哲学家，道家学派的创始人之一。（ ） ②“彼知颦美而不知颦之所以美”与“因为下雨了，所以我没出去”中“所以”的意思一样。 （ ）

③欧阳修是“唐宋八大家”之一，李白也是。 （ ） ④“他发现丑石，眼光立即就拉直了。”这句采用夸张手法。 （ ）

三、按要求写句子。（8分）

1、每一个人都是独一无二的，难道有人能代替你吗？（改为陈述句）

2、团长那拿着筷子的手把坏人狠狠地打了好几个。（改为“被”字句）

3、外出郊游，我们要禁止不携带火种进入林区。（修改病句）

4、仿写句子。

如果不能成为大道，那就当一条小路；如果， 那就；如果，那就 。

四、联系有关课文内容填空或作答。（13分）（5+6+2）

1、罗丹说：“对于我们的眼睛，不是，而是

。”就像丑石它并非像它的外表那么，它包藏着常人难以发现的美——。

2、其里之富人见之，；贫人见之， 。这句话是描写，讽刺了东施 ，这则寓言告诉我们 。

3、我们要牢记欧阳修“君子修身，，。”不断提高自身的修养素质，塑造良好的外在形象。

五、阅读短文，按要求作答。（23分）（10+13）

（一）伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

试卷试题 第 2 页 共 20 页

【译文】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声宛如奔腾不息的江河！”无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。

1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。（2分）

绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极，最 伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 悬崖绝壁（ ） ．．．．2、句子停顿不恰当的一句是（ ）。（2分） A、伯牙∕善∕鼓琴，钟子期∕善听 B、善哉，洋洋∕兮若∕江河 C、伯牙∕所念，钟子期∕必得之

D、伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓

3、这个故事中和是知音。从哪些句子可以体现出他们俩是知音，请用“”在原文中画出来。（3分）

4、成语“”出自这个故事，后人常用这个成语比喻 。（2分）

5、看到“深厚友情”这个词语，我想起了“， 。”这一句古诗。

（二）每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的花，羞涩地葳在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”

④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的??就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵．微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

试卷试题 第 3 页 共 20 页

⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳枝课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

⑨刹那间，台下一片静。静得阳光掉落的声音都能听得见。

⑩那位耳聋的孩子经过努力，生命也开花了。孩子们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。

1、根据解释从短文选词填空。（2分）

①形容举止拘束，心中不安。 （ ） ②大家普遍知道的。 （ ） 2、“让他谈获奖体会，他嗫嚅半天。”“嗫嚅”在这里指 ，表现了小男孩 的心情。（2分）

3、这篇文章从大自然的草写起，以母亲的话“ ”为总领，再具体叙述一个感人事例： ；结尾点明 。（2分）

4、“我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。”我因 感动，因 感伤。（2分）

5、“热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。”句中的“竟”说明了什么？如果你是文中这位男孩的同学，此时，你会发出怎样的感叹？请写下来。（2分）

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答：

6、“孩子们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。”你最想把这句话送给谁？为什么？请写下来。（3分）

答：

六、作文。（30分）

生活是多彩的，美与丑，善与恶，坚强与软弱??相信你有一双慧眼，一定能看透，你也会朝着积极的方向努力吧！请你以“在我心中最美”为题，写一篇作文。

北 师 大 版 语 文 六 年 级 上 册第二单元

【一】、字词句积累 59分

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