2018-2019学年最新北师大版小学数学三年级上册《认识小数》教学设计-评奖教案

更新时间：2023-09-04 04:44:01 阅读量：教育文库文档下载

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认识小数

教学目标：1.知识与技能

（1）结合具体的问题情境，认识小数及计算小数加减法（没有进位或退位）问题。

（2）能用小数加减法解决一具体些简单的实际问题。

2.过程与方法

（1）在探索小数加减法算法的过程中经历交流各自算法的过程。

（2）在探索小数加减法算法的过程中，体会转化的数学思想。

3.情感、态度、价值观

（1）通过独立解决问题的过程，感受数学与生活的密切联系并培养学生独立思考、认真倾听的学习习惯。教学重点：熟练巩固小数加减法（没有进位或退位）算法

教学难点：理解小数加减法（没有进位或退位）的算理

教学准备：课件、投影仪、学习卡片、人民币等学习素材

教学流程：

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