第二单元 我的手儿巧

第二单元 我的手儿巧

教学内容：

1．我有两件宝 2．做个小玩艺儿 3．打扮我的小天地

教学目的：

让学生养成初步的生活、劳动习惯，掌握自己生活需要的一

些基本知识和劳动技能，体验动手动脑以及探究的乐趣。 教学重难点：

培养学生动手动脑的习惯，掌握自己生活所需的一些基本知

识和劳动技能。 教学课时：

1．我有两件宝??????????????2课时 2．做个小玩艺儿?????????????2课时 3．打扮我的小天地????????????1课时

主题活动一：我有两件宝

教学内容：

1．神奇的手 2．人体司令部――脑

教学目标：

让学生了解双手和大脑是人的两件宝，并感受勤用手脑的乐

趣。 教学重难点：

培养乐于动手动脑的习惯。

教学准备：

教学光盘

教学过程：

第一课时 神奇的手

手的作用

1．猜谜导入：

十个兄弟亲一家，高矮不同本领大，学习劳动全靠它。（猜

身体的一部分） 手

2．让学生观察课本第14页的图，说说手能做哪些事。并结合生活实际说说手还能做哪些事。

3．让学生看课本第15页说说手还能做什么？ 有时候手可以代替眼睛，辨认出东西。

4．让学生看课本第16页，说说手还能做些什么？ 手可以玩游戏，手影游戏、锤子、剪刀、布等

5．我们的手都是听大脑指挥的，经常动手又能开发我们的

大脑，让我们变得更聪明。

第二课时 人体司令部――脑

一．脑的作用

1．让学生看课本第17－18页，说说脑有什么作用。

2．师：我们都有两件宝――双手和大脑，只有用手又用脑，

都能有创造。接下来，咱们就来比赛，看看谁会用手又用脑，学习创造。

播放“小蜜蜂，把花采” 展示儿歌内容：

小蜜蜂，把花采，听我报报花名来。

一月你把迎春采，二月杏花大放开，三月桃花颜色俊，四月

梨花遍地白，五月石榴红似火，六月荷花水上排，七月茉莉人人爱，八月桂花香满怀，九月菊花关上戴，十月佛手赛金钗，十一月你把雪花采，十二月梅花朵朵开。

要求学生既能在规定的时间内将儿歌背诵下来，又能配上优

美的动作表达儿歌的内容。15分钟后，学生展示自己的都能，汇报表演。

主题活动二：做个小玩艺儿

教学内容：

1．做个小玩艺儿 2．自己做陀螺

教学目标：

1．学会正确使用一些常见的工具。

2．引导学生在生活中尝试一物多用、废物利用。 3．培养学生做事认真、不敷衍，有耐心、有毅力的良好品

质；热爱劳动，珍惜劳动成果。 教学重难点：

培养学生热爱劳动，做事认真的好习惯。

教学准备：

教学光盘

教学过程：

第一课时 做个小玩艺儿

一．认识工具

让学生看课本第19页

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