马克思主义理论专题

第一讲 时代精神的精华

一、 哲学与时代 1、 什么是哲学？

哲学是关于世界观的理论形式；是关于自然、社会和思维一般规律的学说。

哲学与世界观的关系： 世界观： 方法论： 认识论：

一般；普遍；共性； 特殊；个别；个性； 哲学与具体科学：

2、 哲学起源：

（1）“哲学”一词philosophy是由古希腊文philein和sophia这两个词演化而来。Philein

是“爱”的意思；sophia是“智慧”的意思。合起来的含义就是“爱智慧”。古代汉语中，“哲”也被解释为“智也”（参看《尔雅》）。因此，从字面上讲，哲学可以说是“智慧 之 学”。

（2）哲学作为智慧起源于宗教。（哲学与宗教的关系） 现代意义的哲学智慧可以描述为：

哲学智慧和具体科学的智慧不同，哲学智慧要从总体上把握，以总结知识成果的形式描述一些关系。

哲学教育的任务：

（3）哲学经历了几千年的发展历史。

中国哲学发展的历史；先秦——汉唐——宋元明清——近代

西方哲学发展的历史；古希腊古罗——中世纪——文艺复兴——近现代

不同时代，哲学观点，内容，性质，研究对象，揭示规律都有很大差别，故哲学是历史性的理论，积极、进步的哲学思想是时代精神的精华（文艺复兴，人文主义一千零一夜）。所以，离开历史时代抽象的谈哲学问题是不正确的。 （4）哲学对象对演变 （5）哲学的特殊地位

（6）哲学思维方式的特点：反思性；总体性；本质性 （7）哲学的功能：世界观；方法论；批判功能。 二、 哲学基本问题与哲学派别的划分 1、 哲学基本问题

内容

唯物主义与唯心主义（党性）；唯物主义表现形态，唯心主义表现形态 可知论与不可知论

2、 哲学中的不同派别的划分

哲学中形成不同派别的根源

三、马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的革命性变革

1 、马克思主义哲学是无产阶级革命时代的产物

资本主义生产方式；工业革命；生产力发展；经济危机；两大对立阶级；工人运动。 无产阶级的特点。

2、马克思主义哲学是人类认识发展最高成果的结晶 自然科学的巨大进步； 社会科学理论的发展。 3、 自身素质

四、马克思主义哲学的基本特征 五、马克思主义哲学的理论品质

坚持与发展的统一

马恩——列宁——毛泽东——邓小平

第二讲 辩证的唯物论与实事求是的原则

一、“物质”——马克思主义哲学大厦的基石

1、物质以及世界的物质统一性 （1）物质

（2）世界物质统一性（世界本质）

从宏观到微观，从自然界到人类社会，从实物粒子到场，等等，都具有客观实在性。 （3）意识的本质和作用，人工智能 （4）物质和意识关系

（5）实践是主观见之于客观的行为，是桥梁 2、运动——物质的固有属性 （1）运动与静止

（2）在运动中把握静止，静止中发现运动 （3）运动和静止的关系 （4）物质运动与思维活动 （5）物质运动的规律性

（6）尊重规律性与发挥主观能动性 3、时空——运动着的物质的存在方式 （1）时间和空间

二、一切从实际出发，实事求是的原则

1、什么是一切从实际出发？什么是实事求是？

2、从三“个根本要求，两个全面理解，正确处理好五个关系”来理解一切从实际出发，

实事求是。

（1）三个根本要求：

一切从实际出发，实事求是辩证唯物主义一元论的根本要求 一切从实际出发，实事求是是科学唯物主义观点的根本要求 一切从实际出发，实事求是有效地进行社会主义实践的根本要求 （2）两个全面理解

只有全面理解“实际”，才能做到一切从实际出发，实事求是

只有全面理解唯物主义的认识路线与思想路线，才能做到一切从实际出发，实事求是 （3）处理好如下五个关系

A、书本上的言论与客观实际发生矛盾，要服从客观实际。

B、文件上规定的东西与客观实际发生矛盾，要服从客观实际。

C、权威人士的言论与客观实际发生矛盾，要服从客观实际。

D、被以往经验证明过了的东西与客观实际发生矛盾，要服从客观实际。 E、大多数人公认的东西与客观实际发生矛盾，要服从客观实际。

第三讲 世界的辩证图景与辩证地分析问题解决问题的方法

马克思主义哲学不仅深刻地论证了世界的存在方式，而且揭示出世界普遍联系和永恒发展的总体特征，并且描绘出由联系和发展的种种规律和环节构成的辩证图景；同时马克思主义哲学还认为，世界联系和发展的客观规律与人们对世界的思维之间有一种同构性关系，辩证法与本体论、认识论是一致的。因此，马克思主义经典文本中dialectics一词所揭示的既包括世界的客观规律，也包括与此相应的人们对世界的思维方法，以及作为二者理论表征的哲学体系：它们统统成为辩证法。

一、世界的普遍联系

1、联系的含义：所谓联系指的是事物、现象、过程之间以及它们内部诸要素、成分、阶段之间的相互影响、相互制约、相互作用。

与联系相关的另一个范畴是“区别”。区别是指事物之间质的界限。

任何事物都有与其他事物不同的质，都有相对独立性，因而是与其他事物相互区别的；同时，相互区别的任何事物又不是孤立存在的，总是与其他事物联系在一起。事物之间既相互区别又相互联系，这是世界的本来面貌。

联系与区别不仅是事物之间的一种特性、一种关系，也是人们对世界的一种观照方式和思考方法。只见区别不见联系，必然是孤立地、片面的形而上学的观点；只见联系不见区别则是相对主义的观点。如庄子“是亦彼也、彼亦是也。”

2、联系的特点：客观性；普遍性；多样性；条件性；中介；有机。

二、世界的永恒发展 1、发展的含义

2、运动与发展 3、“新事物”与“旧事物” 4、“过程”论

三、联系与发展的基本规律

1、对立统一规律：（事物发展的动力） 矛盾；

矛盾的同一性和斗争性；

内因（内部矛盾）与外因（外部矛盾）； 矛盾的普遍性与特殊性（矛盾问题的精髓）； 矛盾发展的不平衡性（矛盾特殊性的重要表现）： 根本矛盾和非根本矛盾 主要矛盾与次要矛盾；

矛盾的主要方面与次要方面

矛盾分析的方法与具体问题具体分析（马克思主义活的灵魂） 2、质量互变规律：（食物发展的过程和形式） 质、量、度；

量变与质变；

量变与质变的复杂性；

方法论；

3、否定之否定规律：（事物发展的趋势和方向） 肯定和否定 辩证的否定

科学分析的方法

否定之否定规律 反对直线论和循环论 社会发展的复杂性

四、联系与发展的基本环节

1、现象与本质

善于从现象中发现本质。科学研究；社会发展； 2、内容和形式

坚持内容和形式的统一，形式要跟上内容点步伐，不断变革形式，使形式服务于内容。。 3、原因和结果

二者在一定条件下是确定的。一定条件下可以转化。承认因果联系是科学认识的前提。有利于总结经验。增强工作中的预见性。 4、必然和偶然

二者既对立又统一

掌握必然性，不忽视偶然性

5、可能性和现实性

现实的可能性、抽象的可能性、不可能性

有可能性转化为现实性需要一定的条件，因此要研究、注重条件。

时生产了防护器具，表明政府仅是一种指导性调控。美国二战时期士兵专业，没有按计划安置，而是低息贷款，促进建筑业、汽车、钢铁等工业发展，以致达到就业目的，而且促进国民经济的发展，从根本上解决了问题。我国政府对直接经济干预，导致大跃进损失了三千亿，文革损失三千亿，经济濒于崩溃边缘。

四、中国转向市场经济的问题

胡耀邦，赵紫阳：十二大：计划经济为主，市场经济为辅；十三大：计划与市场相结合 邓小平南巡讲话与十四大提出：坚决转向市场经济。 宏观调控不等于计划经济。

资本主义搞市场经济，宏观调控的更好。日本对十四种商品进行监控，及时向市民公布物价。

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