名词解释

名词解释：

预设：话语在无语境的干涉下所携带的基本信息之外的附加信息称之为预设。 分词语预设：直接通过词或者短语表达预设。（夫人云）小姐近前拜了哥哥者！（末背云）呀，声息不好了也！（旦云）呀，俺娘变了卦也！（红云）这相思又索害也。 （王实甫《西厢记》

句子预设：通过句子形式完成和表达预设。 一个农夫走失了头骡子，被同村的财主牵走。两人为谁是骡子的主人争执不已。阿凡提用布包住了骡子的头，问财主：“你说骡子的哪只眼睛是瞎的？”财主想了半天，说：“左边。”阿凡提说：“这只骡子一定不是你的。你看，它的两只眼睛都好好的。” 表达能力：表达能力就是说话人正确而灵活地运用语言材料或者伴随性语言材料（手势和表情）来表现思想和情感的能力。包括：口语表达能力和书面表达能力。语言驾驭能力：例子她要是去当稻草人，准把所有的乌鸦都吓跑了。她不但能吓得乌鸦不敢偷庄稼，还能吓得乌鸦把偷走的玉米送回来；资源调配能力：她现在坐着，我无法判断她的身高。不过刚刚在点餐时，我看着她的眼睛，视线的俯角约20度，我们六支眼睛（我有四支）的距离约20公分，所以我和她身高的差异约=20*tan20度=7·3/我171，因此她约164。

语境：修辞活动发生的具体的时间、空间及当时的社会文化背景就叫做修辞的环境，简称语境。 分：上下文语境：上下文语境是指话语的前言后语，是纯粹由语言因素构成的上下文；情景语境：情景语境指说话时的背景，包括说话双方牵涉到的时间、处所等；社会文化语境：一个民族、社团或国家的人进行交际时往往受到各自的社会文化背景的约束和影响，这就是社会文化语境。 修辞角色：修辞主体的角色又称为修辞角色，是指修辞活动中一定的社会关系赋予修辞主体的社会身份。现实角色与潜在角色间谍VS商人，真实角色与虚假角色：请给我找一下X县长!请您给我找一下X县长!麻烦您，给找一下X县长!找XXX！，强势角色与弱势角色。 言内之意：说话人故意留下意义上的一些空白，让听话人自己去领会、补充其“言外之意”，是语言运用的一种手法。如：婉转的告诫，辛辣的讽刺、反语双关等。例子：哥哥曾经在家里，他刚走。 言外之意：言外之意就是话语表达形式在特定的语境中所表达的临时性含义，必须结合语境要素才能推断出来。例子：冬天的傍晚，主人和客人在聊天，客人坐在窗下，窗户开着。忽然一阵寒风吹进来，客人对主人说：“今天有点儿冷。”

引用：引用，是指在说话或写文章中，适应题旨情境，巧妙地夹插确凿的史实先例，古圣先贤名人巨匠的言论以及家喻户晓的典故、成语、格言、歌谣、谚语、俗语、歇后语等，以增强语言的说服力和感染力，有效地证明观点抒发感情。 例子： 荀子：故凡言议期命是非以圣人为师。 扬雄：圣人之言，天也。

刘勰：道沿圣以垂文，圣因文而明道。 论文必征于圣，窥圣必宗于经。 韩愈：愈之志在古道，又甚好其词。

移时：在表达过程中，故意将发生于不同时代的事物扯在一起，以明显的时空错位，显示特殊的语言情趣。学艺期间，他先后开过几场个人演唱会，场场爆满，掌声雷动。诗集也出了两本，得了“美男诗人”的名号。销量也很不错，进入了大宋畅销书排行榜的TOP10。（网络小说《岳飞传》）

辞格：辞格是人们在长期的修辞过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高修辞效果而有意识的偏离语言常规，并逐渐形成的固定格式。例子：

? 美若天仙。 （比喻）

? 她有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。 （比喻、对偶） ? 看见她一眼，你这辈子就算没白活。 （夸张） 修辞话题：

简答

夸张类型：1、扩大夸张。故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说。例子：团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；他确实撑不住了，他的一双眼皮像有几斤重，只想合起来。

2、缩小夸张。故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱……）处说。例子：不行，满喜你也请回去歇歇吧！ 活儿我不做了！三颗粮食，收不收有什么关系？赵树理《三里湾》 3、超前夸张。在两件事之中，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。例子：呵！行家嘛，你什么时候学会抽烟的？在娘肚子里我就学会抽两口了！陈放《白与绿》；他小时候太苦了，还没出生，爹妈就双双去世了。

表层结构创新：即通过表层结构三要素的变化对比喻的构造模式进行创新。

1、换位：倒喻。喻体像本体的倒喻：一般比喻是本体在前，喻体在后；倒喻是本体和喻体次序颠倒的一种比喻。 例子：上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。（毛泽东《反对党八股》）

2、组合之一：博喻。例子：一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》）

组合之二：约喻。例子：悔恨、羞耻、绝望、孤独，…… 这些折磨人的感情，象一群老鼠,轮流来咬我这颗渗着血珠的心。

3、省略之一：缩喻。即省略比喻词的缩喻，本体和喻体或直接结合成为有修饰或限制成分的词组，或排列成结构相似互相映衬的平行句式。例子：古有千里马，今有日产车。（日产汽车广告）

省略之二：借喻。省略本体和比喻词的借喻，用喻体直接代替本体。例子：欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。（群众悼念周总理诗） 合作原则有哪些次原则：

1、数量原则。数量准则要求交际中信息量要适度，以实际需要为标准。要求一要足量，二要适量。先生，您贵姓？

? 免贵姓王。 适量 ? 我叫王长武。 足量

? 免贵姓王，叫王二小，今年46岁，属牛，家有80岁老母。 过量

2、质量原则。质量准则指发话人要保证说话的真实性。一要发出的信息不虚假，二要信息有足够的证据。尾生抱柱：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。

3、关联原则。关联准则指发出的信息与话题内容要有关联性或相关性。例子：我在美国留学四年了。今年是牛年，我是属牛的，所以就系了一根红腰带。现在中国有句时髦的话，叫恭喜发财。 ——陈冲

4、方式原则。方式准则指选择对方能够顺利理解的方式说话。例子：父在母先亡。请通知你们单位某局长，明天上午九时前务必来到纪检委报到！ 修辞角色如何制约着修辞：

1、自我角色制约着修辞：什么人该说什么话。说话人要对自己的角色有个清醒明白的认识，根据自身的角色特点进行恰当的修辞。 正确的教师：儒雅生动，律师：严谨规范；教师：孕妇过独木桥，你很有经验×赫鲁晓夫：脱鞋敲桌言语粗鲁×蒋介石：娘希匹

2、对象角色制约着修辞: 见什么人说什么话。修辞过程中，不仅要具备自我角色意识，而且还应该具备对象角色意识，根据对象的角色特点进行修辞。例子：99岁的老人：祝您长命百岁×刚出院的病人：欢迎常来常往×回族人：猪头 仿拟种类：

1、仿词语。仿词语是更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语。可分为音仿和义仿两种类。富翁—富婆—富姐—富妹，超女—超男—快女—快男，空姐—空哥—空妈—空爸

2、仿句子。根据表达的需要故意模拟既成的句法格式，仿造一个与之相仿的新句子。 贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭。台湾,你妈妈喊你回家吃饭。杭州交警,你妈妈喊你回家补习物理课！！马琳,你妈妈喊你回家单纯。 钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。 钱能买到药品，不能买到健康； 钱能买到豪宅，不能买到温暖的家； 钱能买漂亮的眼镜，买不来明亮的眼睛； 钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。 你不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土。 你不是鲜艳的花朵，而是滋润花朵的甘霖。 你不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。 你不是高耸入云的灯塔，而是灯塔下面的基石。 你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。 (公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 1.提示语：(教学楼内)教学楼内，禁止大声喧哗。

改写为： 。 2.提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。

改写为： 。

（1）a 安静送给他人，文雅留给自己； b 给教室以安宁，还走廊以清静。 （2）a 知识装进心中，报刊留在室内；

b 靠罚款营利不是我的目的，给你知识是我的追求。 风从水上走过，留下了粼粼波纹 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

3、仿语篇。分不在高,及格就行. 学不在深,作弊则灵. 斯是教室,惟吾闲情. 小说传得快,杂志翻得勤. 琢磨下围棋,寻思看电影. 无书声之乱耳,无复习之劳形. 虽非跳舞场,堪比游乐厅. 心里云：混张文凭。

4、仿语体。公文体：尊敬的用户:您好!您的手机话费已经不足0.1元,请您在近日内砸锅卖铁卖点血,卖房卖地卖自己,把话费交上,谢谢合作。 政论体：恶搞体 其他语体 2）政论体

儿子非常激昂地讲了一套理论：“咱们家吃饭是四十年一贯制，不但毫无新意，而且有一条根本性的缺陷———碳水化合物过多而蛋白质不足，缺少蛋白，就会妨碍白血球抗体的再生与活力，其结果就是造成国民体质的羸弱与素质的低下。 （3）恶搞体

过去的一年，是极不平凡的一年。随着中国“严打”色情业，色情经济的巨大疲软，我的事业遇到了前所未有的挑战。 （4）其他语体

论述：

对礼貌原则的理解：

定义：交际过程中，为了保持双方的友好关系，在语言行为中渗透尊重对方、保护对方自尊心的礼貌信息，是信息交流得以顺利进行的必要条件。1983年英国语言学家利奇提出了礼貌原则的理论。

特征：1、层级性：兄台；令郎；好心人

2 冲突性英语国家：注重赞同准则；东方社会：重视谦逊原则；中国人：谦虚准则先于其他次准则；母语为英语的人：赞同准则先于谦虚准则

3 适切性：切合角色关系：平等关系：低礼貌度；反之，则高礼貌度。切合不同场合：正式场合：张**老师；非正式：张、小张、老张。

4 文化性：礼貌原则作为规范人们言行的准则，受到文化的制约。不同的文化在思维方式，价值观念，行为规范方面存在差异，因而对礼貌就有不同的礼貌衡量标准及表达方式，对礼貌原则有不同的侧重点和不同的理解。自卑而尊人，委婉寒暄。

内容：1 得体原则。得体准则指交际双方的语言要减少对别人不利的信息，尽量符合共同的习惯和心理，不要让别人感到不舒服。 顾客甲：我看看，我看看。嗯，这是健康的猪肝。如果这猪得了肝炎或肝硬化，颜色就不这样了。 2 赞誉原则。赞誉准则指在语言交际行为中要尽量避免贬低对方、而应当多赞誉对方。否则，就会导致交流失败。请你买这件衣服吧。你的身材正好配这件衣服。这款衣服适合苗条的人穿，我看你穿正合适。这款衣服适合皮肤白的人穿，我看你穿一定好看。

3 谦虚原则。谦虚准则指在修辞行为中要尽量保持谦虚的态度。谦虚包括耐心听对方说话、对自己的评价要尽量保持谦虚和低调，不能夸大自己的优点、忽视或者掩盖自己的缺点。招聘者：你有哪些优缺点？应聘者：我没发现自己什么缺点，可以胜任任何工作。 4 赞同原则。赞同准则指在语言交际行为中要尽量减少与对方的分歧，在非原则问题上尽量靠拢对方的观点，以扩大共识，使对话得以顺利进行。注意：赞同不是毫无原则的，要联系实际，不能曲意逢迎，有时候也要善于唱反调。 5 同情原则。同情准则指交际双方应减少与对方的情感对立和对对方的厌恶，尽量增加双方的谅解。唉，真倒霉，我这次四级又没过。 乙：（1）真笨，四级那么简单，都过不了。 （2）活该，谁让你不好好学。

（3）过不了就过不了，有什么大不了。

（4）没关系，我这次也没过，以后多花点时间，肯定能过的。

6 尊重原则。尊重准则是指交际双方应该尽量尊敬对方，重视对方，减少敌意。 您 你 你好，请问找谁？ 找谁？ 我去请医生！ 我去叫医生！ 请菩萨 买菩萨

修辞成功案例：

案例4：

英特尔奔腾处理器 标题：得“芯”应手

正文：一部高效率的超级个人电脑，必须具备一片高性能的快速处理器。才能得“芯”应手地将各种软件功能全面发挥出来。Intel现率先为您展示这项科技成就，隆重推出跨时代的奔腾处理器，它的运算速度是旧型处理器的8倍，能全面缩减等候时间，大大增加您的工作效率。

除此之外，它能与市面上各种电脑软件全面兼容，从最简单的文字处理器到复杂的CD—ROM多媒体技术应用，它均可将这些软件的工作效率发挥得淋漓尽致，而它的售价却物超所值。若想弹指之司间完成工作，您的选择必然是奔腾处理器。 英特尔奔腾处理器，绐电脑一颗奔驰的“芯”！ 修辞手法的分析

标题：得“芯”应手，仿词，原词是得心应手，这样一改，具有了广泛的认知度，接受度，也有利于了消费者记忆。

“弹指之司间完成工作”的夸张，没有没有过分吹嘘，把握得当，因为它是电脑，只需鼠标的点击，增强广告信息的趣味性。

英特尔奔腾处理器，绐电脑一颗奔驰的“芯”，这句话是一种利用“心”的谐音的拟人手法，把处理器拟人化，生动形象，富有趣味，体现了电子产品的人性化。

? ? ? ? ? ? ? ?

欢笑盛开在眼睛、眉毛上。无喻体 我飞也似的跑回了家。 无喻体

我仿佛看到它们在对我眨眼。无本体和喻体 禾苗好像一点也没有长高。无本体和喻体 这个小伙子像个小伙子。无异同点 这个大姑娘像个大姑娘。无异同点 这个小伙子扭扭捏捏地像个大姑娘。 这个大姑娘器宇轩昂地像个小伙子

深层结构的创新

（1）突破事物之间已有的相似点，造就让人耳目一新的比喻。

（2）对风马牛不相及的事物，发现他们的相似点，构造全新的比喻。 连用

连用了比拟和借喻两个辞格。雨后，青蛙施展着动人的歌喉，唱起了美丽动听的小夜曲。 对偶，回环，比喻的连用。我麻木的神经在清醒，我滚滚的热血在沸腾！奇耻大辱，大辱奇耻，如毒蛇之齿，撕咬我的心！ 李存葆《高山下的花环》

连用了比喻，比拟的修辞方式。摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地歌唱。 兼用

既是比拟，又是夸张

这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的设想给予着肯定和鼓励。刘心武《班主任》

正文：一部高效率的超级个人电脑，必须具备一片高性能的快速处理器。才能得“芯”应手地将各种软件功能全面发挥出来。Intel现率先为您展示这项科技成就，隆重推出跨时代的奔腾处理器，它的运算速度是旧型处理器的8倍，能全面缩减等候时间，大大增加您的工作效率。

除此之外，它能与市面上各种电脑软件全面兼容，从最简单的文字处理器到复杂的CD—ROM多媒体技术应用，它均可将这些软件的工作效率发挥得淋漓尽致，而它的售价却物超所值。若想弹指之司间完成工作，您的选择必然是奔腾处理器。 英特尔奔腾处理器，绐电脑一颗奔驰的“芯”！ 修辞手法的分析

标题：得“芯”应手，仿词，原词是得心应手，这样一改，具有了广泛的认知度，接受度，也有利于了消费者记忆。

“弹指之司间完成工作”的夸张，没有没有过分吹嘘，把握得当，因为它是电脑，只需鼠标的点击，增强广告信息的趣味性。

英特尔奔腾处理器，绐电脑一颗奔驰的“芯”，这句话是一种利用“心”的谐音的拟人手法，把处理器拟人化，生动形象，富有趣味，体现了电子产品的人性化。

? ? ? ? ? ? ? ?

欢笑盛开在眼睛、眉毛上。无喻体 我飞也似的跑回了家。 无喻体

我仿佛看到它们在对我眨眼。无本体和喻体 禾苗好像一点也没有长高。无本体和喻体 这个小伙子像个小伙子。无异同点 这个大姑娘像个大姑娘。无异同点 这个小伙子扭扭捏捏地像个大姑娘。 这个大姑娘器宇轩昂地像个小伙子

深层结构的创新

（1）突破事物之间已有的相似点，造就让人耳目一新的比喻。

（2）对风马牛不相及的事物，发现他们的相似点，构造全新的比喻。 连用

连用了比拟和借喻两个辞格。雨后，青蛙施展着动人的歌喉，唱起了美丽动听的小夜曲。 对偶，回环，比喻的连用。我麻木的神经在清醒，我滚滚的热血在沸腾！奇耻大辱，大辱奇耻，如毒蛇之齿，撕咬我的心！ 李存葆《高山下的花环》

连用了比喻，比拟的修辞方式。摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地歌唱。 兼用

既是比拟，又是夸张

这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的设想给予着肯定和鼓励。刘心武《班主任》

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