口才课教案

老师和老史

老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。

佟同志和通同志

佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知，

佟同志知道同职的通同志受伤刚痛止，就代替通同志去通州发佟同志用铜质版印的通知。

实事求是

时时注意，形势实事，事事报道，绝不失实， 重大史实，写成史诗，可贵之处，实事求是。

鲍保和葆豹

鲍指导让小宝去拿刨，小宝知道刨是鲍指导的宝，

路上遇雹，雹打宝，宝保刨，衣包刨，雹打宝头两个包，刨被宝保仍完好。 鲍指导知道了宝为保刨头起包，鲍抱宝，宝抱鲍。 鲍保的宝宝爱吃汉堡包，葆豹的宝宝爱吃油爆包， 鲍保的宝宝说汉堡包好，葆豹的宝宝说油爆包好，

不知是鲍保的宝宝爱吃的汉堡包比葆豹的宝宝爱吃的油爆包好， 还是葆豹的宝宝爱吃的油爆包比鲍保的宝宝爱吃的汉堡包好。

老师和老史

老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。

佟同志和通同志

佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知，

佟同志知道同职的通同志受伤刚痛止，就代替通同志去通州发佟同志用铜质版印的通知。

实事求是

时时注意，形势实事，事事报道，绝不失实， 重大史实，写成史诗，可贵之处，实事求是。

鲍保和葆豹

鲍指导让小宝去拿刨，小宝知道刨是鲍指导的宝，

路上遇雹，雹打宝，宝保刨，衣包刨，雹打宝头两个包，刨被宝保仍完好。 鲍指导知道了宝为保刨头起包，鲍抱宝，宝抱鲍。 鲍保的宝宝爱吃汉堡包，葆豹的宝宝爱吃油爆包， 鲍保的宝宝说汉堡包好，葆豹的宝宝说油爆包好，

不知是鲍保的宝宝爱吃的汉堡包比葆豹的宝宝爱吃的油爆包好， 还是葆豹的宝宝爱吃的油爆包比鲍保的宝宝爱吃的汉堡包好。

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