常州拓展训练高空潜能激发项目(行远顾问)
更新时间:2023-08-12 09:28:01 阅读量: 外语学习 文档下载
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常州拓展训练高空潜能激发项目介绍(行远顾问)
常州拓展训练高空潜能激发项目
拓展训练潜能开发之高空攀岩
基本概述:
形式:团队挑战项目。
时间:2小时以上
人数:20人以上
工具:攀岩的基本装备主要有:安全带、两个主锁、一个下降器或一个ATC、一个头盔、一双攀岩鞋、一个镁粉袋。
项目定义:
攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动。攀岩是利用人类原始的攀爬技能,辅以其他工具设备作安全保护,攀登一些由岩石构成的峭壁、裂缝、海触崖、大圆石以及人工制造的岩壁的运动。
项目目的:
攀岩的风险值较高,需要的工具较多,属于个人挑战项目,有助于挖掘学院的潜力、激发个人自我挑战精,培养学员冷静、自信的性格。感受体能极限锻炼坚持到底的决心和毅力,以体能训练为载体,达到心理素质提高和升华的目的,体验生理极限与心理极限的关系;挑战自我、超越自我、认识潜能开发的重要性,吸取别人的经验、教训,用有限的资源实现最大的效果。
拓展训练潜能开发之空中抓杠
项目性质:
个人挑战项目——这个项目对大部分人尤其是有恐高现象的人是一个极大的考验。
器械介绍:
6米高圆柱形起跳台,单杠位于起跳台前方1米、高2米的空中圆柱形钢管根基为深1.8—2平方米,用水泥浇筑而成.。
项目介绍:
常州拓展训练高空潜能激发项目介绍(行远顾问)
这个项目的名称是空中抓杠,在进行这个项目时,要求参训者,在绑好保险绳、戴好安全帽的前提下逐个爬上起跳台,从起跳台向前跳起,抓住前方的单杠,参训者完成以上动作后,由地面保护人员用保险绳送到地面。
拓展训练团队协作项目之天梯合作共赢
项目内容:
给整个团队设置一个总目标分数,小组成员两两分成一组向上攀爬天梯,天梯间的距离逐渐加大,只有二人协作才能成功!
项目目的:
1、目标的设立以及对目标的分解 (个人及团队的自我挑战,挑战目标)
2、学习用全局观念思考问题.
3、通过身体接触,打破员工之间的陌生与隔阂, 体会团队同伴对自己的支持
4、培养协作意识,共同努力达成目标
5、相互鼓励与支持,享受团队成功后的快乐
拓展训练潜力开发项目之空中断桥
项目介绍:
空中断桥项目要求学员站立在8米的高空,30公分宽的木板上,从断桥的一侧跳到另一侧, 然后再跳回来,最后安全下来。(有保险措施)
培训目的:
空中一小步,人生一大步; 如何正确的看待目标和困难;换位思考意识,站在不同的角度看问题; 高处不胜寒,理解管理层。
常州拓展训练高空潜能激发项目介绍(行远顾问)
项目寓意:
1:成功取决于你的态度,当你认为能做到时,身体所有的潜能将被你激发。而你认为做不到时或者不想去做时。你已经输在起跑线上。
2:如果想获得幸福,就要去不断地实现既定目标,你必须要有勇气,但是这还远远不够,你必须也要做好充分的准备!我们的准备就是你不要总长在温室里,不要总长在父母的翅膀下。
3:你必须去学会去面对恐惧,因为我们处在这个变化的社会中,恐惧随时会来。而学会去面对恐惧的方法就是提前去做你害怕去做的事情!
4.潜能只有你在不断的挑战更高的目标时才会被激发。
5.人们的悲剧在于不是实现不了目标,而是根本没有目标。没有目标,我们的生活将会暗淡无光。人只有在不断的追求目标中才会获得快乐!
课程介绍:空中断桥是需要参训人员站立在八米的高空30公分宽的木板上,跨越一段最大距离约2米的距离。
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行远顾问常州拓展训练分公司是常州专业的拓展训练机构之一,公司建立了完善的拓展培训流程,以“咨询式内训服务”标准做拓展培训。在培训前期我们对参训单位的行业现状、单位性质、培训需求等进行深入的调研,设计个性化的培训方案,针对培训需求、培训对象安排相应的培训项目;培训中行远拓展培训师能根据学员的状态灵活调整部分培训项目;培训后进行培训效果问卷调研,提供详细的培训评估报告。并可根据据客户要求培训后对培训跟踪咨询辅导,开展评估会、研讨,强化培训效果。
常州拓展训练分公司根据培训对象的不同,培训目的的不同设计以高效团队建设、新晋员工融入、执行力、潜力开发、领导力、会议增效、客户关系融合、感恩等不主题拓展培训,这些培训主题能以户外拓展训练、野外生存训练、室内情景拓展训练、室内外相结合等不同形式进行。针对不同的培训对象,培训目的我们安排最适合的拓展培训师,他们中有有多年从事企业管理的实战讲师,有销售出身的销售精英,有军队的军官等不同领域;他们各有专长,或对管理高屋建瓴,善长团队建设;或研修成功学,善长潜能开发;或专研心里学,擅长心灵辅导;或善长执行力训练
在行远拓展在常州红月亮水庄、溧阳天目湖拓展基地等为客户提供专业拓展培训,也可
常州拓展训练高空潜能激发项目介绍(行远顾问)
以到南京、盐城、无锡、昆山、扬州、苏州、徐州、杭州、合肥等行远合作加盟拓展基地培训,在我们创造的环境中,遵循“体验式”培训“先行后知”的原则,让学员完成我们设计具有挑战的培训项目,这些项目没有具体的方法和步骤,只有简单的规则和明确的目标,学员必须在遵循简单的规则的前提下,思考、寻找、尝试、实践并达成目标,然后学员和团队一起分享在完成项目过程中得来的认识,培训师进行点评把学员的认识总结提炼,与生活工作实际相结合。帮助学员在参与中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,从而提升企业竞争力。
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