六年级下信息技术教案-用LOGO做简单动画 - 广东版

中天小学备课表

备课时间：2019年5 月22日 上课时间：第14周 星期三 第6 节

课 课 题：第14课 用LOGO做简单动画 时 1 1、通过学习，掌握递归过程制作动画的方法； 教学目标 2、熟练应用变量结合递归过程。 教学重点 教学难点 学习logo语言中的PE与WAIT命令的动画应用； 图形分析 命令组合运用。 二度设教 学 过 程 计 准备部分 导语：同学们都看过动画片，我们能不能让小海龟制作一些简单的动画呢/下面我们来尝试尝试！ 传授新知 明确本节课要完1、新授：擦除动画就是让小海龟巧妙地运用“PE”，按成的任务。 照“画图-擦除-再画图-再擦除”的方法实现的。 2、讲解等待命令：WAIT 格式：WAIT 数值（1/100秒） 3、演示：画风车 第 1 页

使学生学会Logo语言画图的一些基本命4、练习：用PE命令画转动的线段。（巡回检查指导） 令。 5、找优秀生演示，教师点评。 6、讲解示范—用递归过程画转动的风车。 7、提问：改变颜色 画带颜色的一个图形。 8、教师巡回检查指导 9、展示学生的作品，教师点评。 巩固知识点。 交流体会，总结经验，吸取别10、指导自学：用递归过程画变颜色的风车，教师巡回人的。 检查指导帮助。解决问题。集中性问题可以演示解决。 11分析：变量 等待时间的设定 练一练：安排练习内容 教师检查帮助 指导分析 教师统一示范、图形的分析、起点 巩固新知 1、 复习本课知识点。 2、 小结课堂掌握情况。 第 2 页

3、 表扬与鼓励！ 课堂小结 教师总结与评价。谈谈这节课有什么收获？ 1）擦除动画 2）递归动画 作业或活动设计 板书设计 教学反思 绝大部分同学上机操作时都会遇到这样或那样的问题，作为教师根本忙不过来，我让几位信息技术能力强的同学当\小老师\，把他们分到各组去，这样即可以减轻教师逐个辅导学生的压力，也使\小老师\们得到锻炼，使他们分析、解决问题的能力得到提高。 用递归方法画出变颜色的风车。 第 3 页

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