艺术节手抄报
更新时间:2024-02-12 08:21:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:“中华文化”手抄报比赛活动方案
高明纪念中学第十二届校园文化艺术节
手抄报比赛活动方案
一、活动的目的和指导思想
为了丰富校园文化生活,培养学生艺术情操,以“中华传统”为主题,让广大学生深入了解并弘扬中华名族优秀传统文化,提高文明素养。
二、活动组织机构和比赛评委会
(一)组织机构:
校团委主办学生会宣传部承办
负责人:谢美仪
(二)评委会:
高一高二各班宣传委员
三、活动时间和项目安排
(一)项目名称:手抄报设计大赛
(二)参赛对象:高一高二各班集体或者个人
四、活动主题
以“中华优秀传统文化”为题材设计,突出中国元素。
五、活动要求
1.参赛者可以集体或个人形式参加比赛。
2.每张手抄报切合活动主题,内容要有新意、有特色、字迹 清晰。版面设计美观大方.
3.背面需用铅笔注明班级、姓名;手抄报纸张的大小为4开。
五、活动流程
(1)4月3日前,各班宣传委员收集参加比赛的人员名单,统计好后交高二(12)班谢美仪;
(2)4月5日,各班宣传委员到谢美仪处签领卡纸;
(3)4月27日前,上交作品到谢美仪处。
(4)4月28日,学生会宣传部组织高一高二年级宣传委员进行评选。
六、奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
共青团高明区纪念中学委员会 高明区纪念中学学生会 二○一二年四月二日
篇二:艺术节系列活动方案(1)
西小第十二届艺术节系列活动方案
为适应素质教育的要求,调动全体学生学习的积极性、主动性,鼓励全体学生全面发展,让学生积极参与并发挥其个性特长,进一步加强学生的综合素质,互相学习,共同进步,充分展示学生的特长,为此我校特制定同年级组各种比赛,具体要求如下:
一、 参赛对象:1—6年级
二、 比赛时间:5月18日-5月22日
三、 比赛地点:班级或多媒体教室
四、活动安排:
一年级、二年级:开展“小笔沙沙展风彩”----铅楷比赛。
三年级:开展“好字我展示”----钢楷比赛。
四年级:开展“西小第一届读书节”手抄报比赛。
五年级: 开展“ 社会主义核心价值观”手抄报比赛。六年级开展:“美丽中国,我的中国梦”绘画比赛。
五、活动具体要求:
1、要求各班主任利用自习课开展宣传发动学生根据比赛内容进行准备。对每项报名参加同学进行公平公正评比,最后评选出优秀参赛者,上报少先队大队部。比赛顺序一年
级为首依次到六年级。各班级开展活动时要出版照相留相关图片材料上交学校。
2、一年级、二年级铅楷字比赛要求全班学生都参加,
最后每班选出优秀作品(一年级组:每个班级选8人;二年级组:每班选5人;)上交学校,由学校评选出同年级组:一年级组:一等奖:1名;二等奖:7名;三等奖:8名。二年级组:一等奖:1名;二等奖:4名;三等奖:5名。(要求写24字社会主义核心价值的内容)
三年级钢楷比赛,要求全班学生都参加,最后每班选出6名学生作品上交学校,由学校评选出同年级组:一等奖:1名;二等奖:8名;三等奖:9名。(要求写24字社会主义核心价值的内容)
四年级开展“西小第一届读书节”手抄报比赛;五年
级开展以“ 社会主义核心价值观”为主手抄报比赛。作品要求统一在正面右下角写上班级和姓名。要求全班学生都参加,最后每班选出学生作品(四年级组:上交学校,由学校评选出同年级组:一等奖:一名;二等奖:四名;三等奖:五名。
六年级开展“美丽中国,我的中国梦”内容以伟大的祖国、美丽的家乡、美丽的校园等具有积极向上的绘画作品。手抄报比赛。为丰富学生的校园文化要求少先队员们将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,
励志刻苦学习,积极投身实践。注意要求长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题;要有班级与作者姓名,统一在正面右下角写上班级和姓名。手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。作品必须由少先队员自己选题,自己创作。鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。应采用手写手绘形式,字迹清楚,不使用铅笔和其他易褪色的颜料,注意保持纸面平整,勿卷叠。
要求全班学生都参加,最后每班选出五名学生作品上交学校,由学校评选出同年级组:一等奖:一名;二等奖:四名;三等奖:五名。
希望各班任要高度重视,认真落实,组织学生积极参加。
西瓦尔图中心校
2014年5月19日
篇三:艺术节活动方案
寒亭六中“激扬青春正能量绽放最美中国梦”第七届
艺术节活动方案
为喜迎新中国65华诞,并进一步贯彻落实党的十八大精神,全面推进素质教育,活跃校园文化生活,促进学生全面发展。我校根据中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为进一步贯彻落实中央有关部委的文件精神,切实加强中学生思想道德建设,结合我校实际情况,决定在2014年国庆节来临之际,举行“激扬青春正能量绽放最美中国梦”第七届艺术节” 系列主题活动,特制订方案如下:
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以创先争优为动力,以加强学校建设为根本,进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神面貌。激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动目的
1.让学生唱响爱党爱国的主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引导学生树立远大理想。
2.为了进一步丰富我校师生的校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,增强广大师生的凝聚力,激发学生热爱生活、热爱班级的思想情怀。
3.通过学生自主组织,人人参与,让每个人享受快乐,享受成功。
三、具体活动安排
(一)第一段:童心向党,优秀童谣传唱“放飞梦想 唱响校园”励志歌曲比赛 做一个有道德的人--中华经典诵读
1.活动时间:2014年9月30日(星期二)下午1:30开始
2.活动地点:寒亭六中体育场
3.参加人员:全体师生
(二)第二段: 书画展 摄影展 手抄报
1.活动时间:2014年10月9日---15日
2.活动地点:寒亭六中科技楼二楼
3.参加人员:全体师生
四、具体活动要求
第一阶段:1.各班班长在9月24日上午大课间将节目上报艺体组(办公楼一楼)刘爱芹老师处,并抽签决定参赛顺序。(把节目内容电子版同时上报)
2.各班级自行准备伴奏(拷贝到U盘),于9月30日开始彩排,同时将背景音乐拷到节目组。
3.比赛曲目必须是各类健康进步、励志向上的歌曲、童谣和诗词。
4.比赛统一服装,做到整齐划一。
5.合唱要有指挥,时间不超过4分钟;朗诵采取脱稿形式进行,时间不超过5分钟。
6.活动现场安排:学生自带凳子,1:00入场,以主席台为中心,初一至初三各班级各按照两路纵队形式自东向西依次排开,各班班主任坐在班级后排,维持本班安全秩序。各级部教师全部坐在后面。
7. 奖励办法
本次合唱比赛分级部,评委由各级部教师担任。每级部设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,精神文明奖每级部2名。
※注意:
1.各班级节目名单必须于9月24日(星期三)报艺体组刘爱芹老师处。
2.各位老师可以个人或小组为单位报送节目,各班级有表演才能的同学也可单独报节目进行表演,欢迎各位老师、同学积极报名参加。
3.9月30日(星期二)下午1:00之前各班自带凳子按要求位置坐好 ,且注意安全。然后班主任到王延增校长处签到,节目结束后签退。
第二阶段:全体师生现在即可着手准备书画展、摄影展及手抄报。
1.每班可自行成立评委,选出优秀书法作品20件;摄影10份;手抄报10份,由班长收齐,9月10日上午大课间(星期五)送交德育处张国防老师,参加学校评选。
2.硬笔书法作品统一用写字纸书写,软笔书法作品采用4尺3开或三尺对开。
3.绘画形式不限,国画采用4尺3开或三尺对开,其他均用4开素描纸(儿童画、素描、彩画、动漫等)。
4.摄影不得小于5寸,黑白、彩色均可。(平时发生在身边的精彩瞬间,以前的或现在的均可。没有的,请快拿起你手中的相机把他们记录下来吧。如:优美的风景、好人好事等)
5.所有作品内容都必须积极健康、向上,符合“激扬青春正能量绽放最美中国梦”艺术节的主题。手抄报用4开或8开纸均可,版面设计合理,图文并茂。
6.姓名书写要求:绘画在右下角书写班级和姓名;摄影作品可在反面书写班级和姓名;手抄报在右下角书写班级和主编姓名。(竖排)如:班级:9.10
主编:王晓磊
7.各班写出评选活动方案,连同评选活动的过程、照片全部发送邮箱wfhtdbj@163.com
8. 奖励办法
本次展出比赛分级部,每类项目设一二三等奖,每级部设班级优秀组织奖2个,其他待定另行通知。
五、组织领导
组 长: 邢有生校长
副组长: 张 洸校长 王延增校长
成 员: 丁华玲校长 孙永红校长 于春江校长刘春鹏校长
段冰洁主任张朱国彬主任付连清主席
六、工作小组
组 长:张洸
副组长:王延增 段冰洁
成 员:丁华玲校长 孙永红校长 于春江校长于志升主任 任国清主任 王汉杰主任 刘海亭老师及各班主任
七、评 委:
刘爱芹老师 李忠军老师 尹国红老师杨风梅老师柳媛明老师 孙莎老师 代彩霞老师 孙桂娥老师齐芙蓉老师 徐明明老师记分员:刘晓芸老师王燕玲老师
主持人: 李双百合 曹晶亮 张怡宁邵子涵
八、活动程序:
1.校领导讲话
2.主持人介绍评委及宣读评分标准
3.比赛开始
4.宣读比赛结果
5.颁奖
九、评分标准:(本次比赛采取100分制)
本次活动本着公平公正的原则,评分标准采用百分制,去掉一个最高分去掉一个最低分,平均得分就是该班的最后得分(保留两位小数点)。
合唱评分标准:
1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(25分)
2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。(20分)
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