2018学年高中数学2.2直线平面平行的判定及其性质2.2.2平面与平面平行的判定课时作业新人教A版必修8566
更新时间:2023-03-13 20:08:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第二章 2.2 2.2.2 直线与平面平行的性质
A级 基础巩固
一、选择题
1.在长方体ABCD-A′B′C′D′中,下列结论正确的是 ( D ) A.平面ABCD∥平面ABB′A′ B.平面ABCD∥平面ADD′A′ C.平面ABCD∥平面CDD′C′ D.平面ABCD∥平面A′B′C′D′
[解析] 长方体ABCD-A′B′C′D′中,上底面ABCD与下底面A′B′C′D′平行,故选D.
2.下列命题正确的是 ( D )
①一个平面内有两条直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行; ②一个平面内有无数条直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行; ③一个平面内任何直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行; ④一个平面内有两条相交直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行. A.①③
B.②④
C.②③④
D.③④
[解析] 如果两个平面没有任何一个公共点,那么我们就说这两个平面平行,也即是两个平面没有任何公共直线.
对于①:一个平面内有两条直线都与另外一个平面平行,如果这两条直线不相交,而是平行,那么这两个平面相交也能够找得到这样的直线存在.
对于②:一个平面内有无数条直线都与另外一个平面平行,同①.
对于③:一个平面内任何直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行.这是两个平面平行的定义.
对于④:一个平面内有两条相交直线都与另外一个平面平行,则这两个平面平行.这是两个平面平行的判定定理.
所以只有③④正确,选择D.
3.已知一条直线与两个平行平面中的一个相交,则它必与另一个平面 ( B ) A.平行
B.相交
D.平行或在平面内
C.平行或相交 [解析] 如图所示.
1
4.经过平面α外两点,作与α平行的平面,则这样的平面可以作 ( B ) A.1个或2个 C.1个
B.0个或1个 D.0个
[解析] 若平面α外的两点所确定的直线与平面α平行,则过该直线与平面α平行的平面有且只有一个;若平面α外的两点所确定的直线与平面α相交,则过该直线的平面与平面α平行的平面不存在.
5.如右图所示,设E、F、E1、F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、CD、A1B1、C1D1
的中点,则平面EFD1A1与平面BCF1E1的位置关系是 ( A )
A.平行
B.相交
C.异面
D.不确定
[解析] ∵E1和F1分别是A1B1和D1C1的中点, ∴A1D1∥E1F1,又A1D1?平面BCF1E1,E1F1?平面BCF1E1, ∴A1D1∥平面BCF1E1.
又E1和E分别是A1B1和AB的中点,
∴A1E1綊BE,∴四边形A1EBE1是平行四边形, ∴A1E∥BE1,
又A1E?平面BCF1E1,BE1?平面BCF1E1, ∴A1E∥平面BCF1E1,
又A1E?平面EFD1A1,A1D1?平面EFD1A1,A1E∩A1D1=A1, ∴平面EFD1A1∥平面BCF1E1.
6.已知直线l、m,平面α、β,下列命题正确的是 ( D ) A.l∥β,l?α?α∥β
B.l∥β,m∥β,l?α,m?α?α∥β C.l∥m,l?α,m?β?α∥β
D.l∥β,m∥β,l?α,m?α,l∩m=M?α∥β
[解析] 如右图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB∥CD,则直线AB∥平面DC1,
2
直线AB?平面AC,但是平面AC与平面DC1不平行,所以选项A错误;取BB1的中点E,CC1的中点F,则可证EF∥平面AC,B1C1∥平面AC.又EF?平面BC1,B1C1?平面BC1,但是平面
AC与平面BC1不平行,所以选项B错误;直线AD∥B1C1,AD?平面AC,B1C1?平面BC1,但平
面AC与平面BC1不平行,所以选项C错误;很明显选项D是两个平面平行的判定定理,所以选项D正确.
二、填空题
7.若夹在两个平面间的三条平行线段相等,那么这两个平面的位置关系为__平行或相交__.
[解析] 三条平行线段共面时,两平面可能相交也可能平行,当三条平行线段不共面时,两平面一定平行.
8.已知平面α和β,在平面α内任取一条直线a,在β内总存在直线b∥a,则α与β的位置关系是__平行__(填“平行”或“相交”).
[解析] 假若α∩β=l,则在平面α内,与l相交的直线a,设a∩l=A,对于β内的任意直线b,若b过点A,则a与b相交,若b不过点A,则a与b异面,即β内不存在直线b∥a.故α∥β.
三、解答题
9.如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为矩形,E、F、H分别为AB、CD、PD的中点.求证:平面AFH∥平面PCE.
[解析] 因为F为CD的中点,H为PD的中点, 所以FH∥PC,所以FH∥平面PCE. 又AE∥CF且AE=CF,
所以四边形AECF为平行四边形, 所以AF∥CE,所以AF∥平面PCE.
由FH?平面AFH,AF?平面AFH,FH∩AF=F, 所以平面AFH∥平面PCE.
3
10.(2016·南平高二检测)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分别是AD1,BD和B1C的中点.
求证:(1)MN∥平面CC1D1D; (2)平面MNP∥平面CC1D1D. [证明] (1)连接AC,CD1.
因为ABCD为正方形,N为BD中点,所以N为AC中点. 又因为M为AD1中点, 所以MN∥CD1.
因为MN?平面CC1D1D,CD1?平面CC1D1D, 所以MN∥平面CC1D1D.
(2)连接BC1,C1D,因为B1BCC1为正方形,P为BC1的中点, 所以P为BC1中点,又因为N为BD中点,所以PN∥C1D. 因为PN?平面CC1D1D,C1D?平面CC1D1D,所以PN∥平面CC1D1D, 由(1)知,MN∥平面CC1D1D且MN∩PN=N, 所以平面MNP∥平面CC1D1D.
B级 素养提升
一、选择题
1.a、b、c为三条不重合的直线,α、β、γ为三个不重合平面,现给出六个命题. ①a∥c,b∥c?a∥b;②a∥γ,b∥γ?a∥b; ③α∥c,β∥c?α∥β;④α∥γ,β∥γ?α∥β; ⑤α∥c,a∥c?α∥a;⑥a∥γ,α∥γ?α∥a. 其中正确的命题是( C ) A.①②③
B.①④⑤
C.①④
D.①③④
[解析] ①平行公理.
②两直线同时平行于一平面,这两条直线可相交、平行或异面.
4
③两平面同时平行于一直线,这两个平面相交或平行. ④面面平行传递性.
⑤一直线和一平面同时平行于另一直线,这条直线和平面或平行或直线在平面内. ⑥一直线和一平面同时平行于另一平面,这直线和平面可平行也可能直线在平面内.故①④正确.
2.下列结论中:
(1)过不在平面内的一点,有且只有一个平面与这个平面平行; (2)过不在平面内的一条直线,有且只有一个平面与这个平面平行; (3)过不在直线上的一点,有且只有一条直线与这条直线平行; (4)过不在直线上的一点,有且仅有一个平面与这条直线平行. 正确的序号为( C ) A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
3.若a、b、c、d是直线,α、β是平面,且a、b?α,c、d?β,且a∥c,b∥d,则平面α与平面β ( D )
A.平行
B.相交
C.异面
D.不能确定
4.若平面α∥平面β,直线a∥α,点B∈β,则在平面β内过点B的所有直线中 ( A )
A.不一定存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线 C.存在无数条与a平行的直线 D.存在唯一一条与a平行的直线
[解析] 当直线a?β,B∈a上时满足条件,此时过B不存在与a平行的直线,故选A. 二、填空题
5.如图是四棱锥的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E、F、G、H分别为PA、
PD、PC、PB的中点,在此几何体中,给出下面四个结论:
①平面EFGH∥平面ABCD; ②平面PAD∥BC; ③平面PCD∥AB; ④平面PAD∥平面PAB.
5
其中正确的有__①②③__.(填序号)
[解析] 把平面展开图还原为四棱锥如图所示,则EH∥AB,所以EH∥平面ABCD.同理可证EF∥平面ABCD,所以平面EFGH∥平面ABCD;平面PAD,平面PBC,平面PAB,平面PDC均是四棱锥的四个侧面,则它们两两相交.∵AB∥CD,∴平面PCD∥AB.同理平面PAD∥BC.
6.如右图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H分别为棱CC1、C1D1、D1D、CD的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则M满足__点M在FH上__时,有MN∥平面B1BDD1.
[解析] ∵FH∥BB1,HN∥BD,FH∩HN=H, ∴平面FHN∥平面B1BDD1, 又平面FHN∩平面EFGH=FH, ∴当M∈FH时,MN?平面FHN, ∴MN∥平面B1BDD1.
C级 能力拔高
1.已知点S是正三角形ABC所在平面外的一点,且SA=SB=SC,SG为△SAB边AB上的高,D、E、F分别是AC、BC、SC的中点,试判断SG与平面DEF的位置关系,并给予证明.
[解析] 解法一:连接CG交DE于点H, ∵DE是△ABC的中位线, ∴DE∥AB.
在△ACG中,D是AC的中点,且DH∥AG,∴H是CG的中点. ∴FH是△SCG的中位线, ∴FH∥SG.
又SG?平面DEF,FH?平面DEF,
6
∴SG∥平面DEF.
解法二:∵EF为△SBC的中位线, ∴EF∥SB.
∵EF?平面SAB,SB?平面SAB, ∴EF∥平面SAB.
同理:DF∥平面SAB,EF∩DF=F, ∴平面SAB∥平面DEF,
又∵SG?平面SAB,∴SG∥平面DEF.
2.如图,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分别是棱B1C1,BB1,C1D1的中点,是否存在过点E,M且与平面A1FC平行的平面?若存在,请作出并证明;若不存在,请说明理由.
[思路分析] 由正方体的特征及N为BB1的中点,可知平面A1FC与直线DD1相交,且交点为DD1的中点G.
若过M,E的平面α与平面A1FCG平行,注意到EM∥B1D1∥FG,则平面α必与CC1相交1
于点N,结合M,E为棱C1D1,B1C1的中点,易知C1N∶C1C=.于是平面EMN满足要求.
4
1
[解析] 如图,设N是棱C1C上的一点,且C1N=C1C时,平面EMN过点E,M且与平面
4
A1FC平行.
证明如下:设H为棱C1C的中点,连接B1H,D1H. 1
∵C1N=C1C,
41
∴C1N=C1H.
2又E为B1C1的中点, ∴EN∥B1H. 又CF∥B1H, ∴EN∥CF.
7
A1FC, , 平面A1FC, ∴平面EMN∥平面A1FC.
次一有只命生度态在键关8
又EN?平面A1FC,CF?平面∴EN∥平面A1FC. 同理MN∥D1H,D1H∥A1F∴MN∥A1F.
又MN?平面A1FC,A1F?∴MN∥平面A1FC. 又EN∩MN=N,
】标目学教【。略策应时到遇握掌;果结来带度态的同不折挫对面道知、待善性重命使习学过通,因原理心要主的生轻年少青解了、】授讲课新【:课新入导、一已而丝做合适证是只我错答回”!起不真你“:道叹赞对人有。次八败失料材种多百六千七了验实后先曾,时灯电明发生迪爱?么什了明说料材段这:一想。果结致导会又度态有人的同不,折挫待对究探课新、二度态在键关)?待确正样怎(果结么什来带会态心的同不,折挫对面、。倒压所被终最协妥者或避回缩退是总遇面一暗灰和望失、观悲到看能只,折挫待对度态的极消用们我当。者强活生为成境困出走终最法办决解找寻因原析分考思静冷能面一上向步进、观乐到看会就,折挫待对态心的极积用们我当)()点几哪到做要需向胜战极积为认你(?功成的业事得取,折挫出走何如、)提前(。态心端,折挫视正)证保本根(。气勇强增,心信立树)础基(。因原的生产折挫析分观客,待对静冷)力动(。标目和想理的当恰定确)法方要主(。解排,导疏我自)法方效有(。诉倾人他向,助帮求请)法方要主(。力竭不的动行为化转愁忧苦痛、折挫将,华升神精华升标目情移泄宣理合、导疏我自:有体具。法方的折挫胜战握掌果结,态心的同不业事就,功成得取:态心极积成无事一,望失观悲:态心极消进改何如?式方理处和度态的折挫待对往以你思反法方的折挫出走极积、。态心端避回不,折挫和实现视正)(。因原的生产折挫剖解和析分真认)(。标目和想理的确正立树)(。气勇强增,心信立树)(次一有只命生美之命生采风绚么那了现展中限己自在间世些这荣枯木草衰繁花鲜同如头尽向走会。赞去法无们我但完不并时有然虽正真,的丽美是命生。丽美的正真拜崇为因,命生惜珍我”决解“谓所题问取换命己自用会往折挫严到遇旦一们他。好美乐快了视忽辛艰程和的标目重看地分过人些有,中活生实现在亡治不救抢院医往送急紧被事。下跳楼四从身转竟去进跟有没后近当讨前面同全在让还但误错认承句几了评批上廊走外室教到叫他把便成完未王现发,时业作生学查检江师老史历的班)九(级年七县某
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