新苏教版一年级语文下册《春笋》教案

新苏教版一年级语文下册《春笋》教案

一、复习检查

开火车认读生字词，齐读。 二、精读训练 1、精读第一自然段

学生自由读第一自然段，说说读懂了什么。

什么叫唤醒？春雷公公的大吼声还唤醒了谁？（小青蛙、小草、柳条、小河、小刺猬）

春雷公公的吼声好响啊，唤醒了在泥土里沉睡了一整个冬天的小春笋。谁来读一读这句话？

小春笋醒来了，升升懒腰，睁开眼睛看了看，咦？四周围怎么是黑洞洞的，泥土里好闷啊。

想一想，如果现在你是小春笋，你最想做的是什么？课文写小春笋是怎么做的呢？（指读）小朋友，读了这句话，你们觉得小春笋要从地里出来容易吗？（不容易）再读读这句话，你从哪些词语看出来小春笋要从地里出来很不容易？（板书）“冲破”，“掀翻”，“冒”：小春笋终于克服了种种困难，冲破了厚厚的泥土，掀翻了又大又重的石块，这时它就一个劲地向上“冒”！ “一个一个”：这里一个，那里一个，一个一个又一个，这时地面上冒出了多少个春笋啊？（很多很多）是啊，它们你追我赶，都生怕自己落后！ 不管盖在身上的泥土有多厚，春笋都把它们冲破了！不管压在身上的石块有多重，春笋也都把它们掀翻了！这是多么强大的生命力啊！（板书）此时此刻，你想对春笋说些什么？

▲生：我觉得它们很勇敢。▲生：我觉得它们很坚强。▲生：我觉得它们不怕困难。

2、精读第二自然段

小朋友，你们知道冒出地面的春笋长什么样吗？自由读第二自然段 有了春风的吹拂，太阳的照耀，春雨的滋润，小春笋不停地长啊长啊！它是怎么长的呢？

（板书）春笋就是这样——一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。最后春笋终于长大了，你看！它成了高高的竹子！成了一片绿绿的竹林！

小春笋从一个嫩生生的娃娃竟然长成了这么又高又壮的竹子！真了不起！让我们对它翘起大拇指！一起再来读一读第二自然段，再一次感受春笋强大的生命力！

三、总结全文，指导背诵

1、小朋友们，你们喜欢今天认识的新朋友——春笋吗？ 2、说说你喜欢春笋的什么？

3、让我们把这位新朋友牢牢记住，把它永远留在我们的记忆里。（背诵） 四、布置作业 1、背诵课文 2、完成大练习册 附板书： 2春笋 冲破 掀翻 冒 迎着 笑 长 生命力强

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