2013-2014学年江西省上高二中高一下学期期末考试理科语文试卷P

1.默写。（每空1分，共8分） 【小题1】晓战随金鼓，。（唐·李白《塞下曲》） 【小题2】__________，春风不度玉门关。（唐·王之涣《凉州词》） 【小题3】蒌蒿满地芦芽短，。（宋·苏轼《惠崇<春江晚景>二首》） 【小题4】__________，君子好逑。（《关雎》） 【小题5】剪不断，理还乱，是离愁。。（南唐·李煜《相见欢》） 【小题6】山回路转不见君，。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）

【小题7】登斯楼也，则有去国怀乡，__________，__________，感极而悲者矣。（宋·范仲淹《岳阳楼记》）

2.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④ 每题1分，⑤—⑥ 每题2分） 【小题1】明月松间照，_________________。

【小题2】__________________，人间哪得几回闻。 【小题3】采菊东篱下，_________________。

【小题4】入则无法家拂士，____________，国恒亡。

【小题5】当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样：_____________，_______________。

【小题6】陆游的《游山西村》中“__________，”一句，与《桃花源记》“复行数十步，豁然开朗”意境相似。

1.阅读下面文段，完成后面问题。（17分） 老妪

①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。 ②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

③老妪似乎自甘泠清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头，目光里绝无半点儿乞意。

④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善意，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

⑤老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。 ⑥儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。” ⑦我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的??” ⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等??

⑨两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。 ⑩“这个人。”她说。“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了??” ⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱?? ⑿儿子仰脸看我。

⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么?? ⒁而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”

⒂我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋，偶尔发一声收卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧泠清??

⒃人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的??

【小题1】 文章第二段交代了怎么的社会环境？有何作用？（4分） 【小题2】“我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的？后来“我”为什么自责“猥琐”？（3分）

【小题3】揣摩下列语句中加点的词语，说说它们的表达效果。（3分） 老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。

【小题4】结合前文，说说第⒂节是怎样描写老叟的？有何作用？ （3分） 【小题5】请结合文章分析“我”最可贵的地方在哪里？（3分）

2.阅读下面的文字，完成下题 （10分） 生命不仅属于自己 肖复兴

①母亲已经去世十几年了，怪得很，还是在梦中常常见到，而且是那样清晰。原来，一个人与一个人的生命是这样系在一起，并不因为生命的结束而终止。 ②记得那一年我刚大学毕业，母亲大病初愈。由于好几年一直躺在病床上，母亲消瘦了许多，体力明显不支，但总算可以不再吃药了，我和母亲都舒了一口气。记不得从哪一天的清早开始，我忽然被外屋的动静弄醒，一颗心禁不住一下子提到嗓子眼儿。因为母亲以前得的是幻听式精神分裂症，常常是在半夜和清晨时突然醒来跳下床，我生怕她旧病复发。我悄悄地爬起来往外看，只见母亲站在地上甩胳膊伸腿弯腰，有规律地反复着，那动作有些笨拙和呆滞，看得出，她是在做自己杜撰出来的早操。我的心里一下子静了下来，母亲知道练身体了，这是好事，再老的人对生命也有着本能的向往。

③大概母亲后来发现了每早的锻炼吵醒了我的懒觉，便到外面的院子里去练她自己杜撰的那一套早操，她的胳膊腿比以前有劲儿多了，饭量也好多了。正是冬天，清晨的天气很冷，我对母亲说：“妈，您就在屋子里练吧，不碍事的，我睡觉死。”母亲却说：“外面的空气好。” ④有一次我开玩笑说她:“妈，你可真行，这么冷，天天都能坚持!”，她说:“咳，练练吧，我身子骨硬朗点儿，省得以后给你们添累赘。”这话说得我的心头一沉，我才知母亲所做的一切是为了孩子，她把生命的意义看得是这样的直接和明了。在以后的很多日子里，我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景，总我感动不已。一直到母亲去世的那一天，她都没给孩子添一点儿累赘。母亲是无疾而终，临终的那天，她都将自己的衣服包括袜子和手绢洗得干干净净，整齐地叠放在柜子里。 ⑤也许，只有母亲才会这样对待生命。她将生命不仅仅看成自己的，而是关系着每一个孩子，并将她的爱通过生命的方式传递。

⑥其实，我们每一个人的生命都都不仅仅属于自己，都会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。只是有时我们不那么想或想得不周，总以为生命是属于自己，自己痛苦就痛苦罢了，而不那么善待甚至珍惜，不知道这样是会连及亲人的，他们现在会为我们日夜担心，日后会为我们辛苦操劳。

⑦这样的例子不止一人，我的弟弟就是其一。他饮酒成性，喝得胃出血，一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放。大家常常劝他，他却死猪不怕开水烫。不止一个人说他:“你得注意点儿身体，要不会喝出病来的，弄不好连命都得搭进去。”他却说一句:“无所谓。”照样以酒为乐，以酒为荣，根本没考虑到他的妻子他的孩子包括我在内的亲人，他连起码想想如果有一天真

是喝出病来不可收拾的时候会给亲人带来多少痛苦都没有。每次看到他这样子，我便想起母亲，我也曾将母亲当时锻炼的情景告诉给他，但他似乎无动于衷。想想，他没有亲身感受到那情景，母亲每天清晨锻炼身体而想着包括我和他在内的孩子的当时，他喝酒喝得正痛快淋漓着呢。或许，这就是孩子和母亲的区别。

⑧我们常说一个人和一个人感情是可以相通的，其实，一个人和一个人的生命更是可以相连的。

（作者肖复兴，文章有改动）

【小题1】文章在写母亲所做的“早操”是为什么要两次强调“杜撰”一词？（3分）

【小题2】对于“母亲锻炼身体”的目的，“我”的看法前后发生了怎样的变化？（2分）

【小题3】文章的主要人物是母亲，但作者却在第七段谢“弟弟酗酒”一事，试说说其写作意图。（2分）

【小题4】请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子，并说说你对画线句的理解。（3分）

1.鱼我所欲也

①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故为不苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【小题1】本文出自《》，是孟子及其门人所作，儒家经典著作之一。他的政治主张是“仁政”，他认为“人之初，。”

【小题2】解释加点的字。 蹴尔而与之故患有所不辟也 【小题3】翻译下列句子。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？

【小题4】下面的名言不是孟子说的一项是（） A．富贵不能淫，贫贱不能移；威武不能屈，此之谓大丈夫。B．尽信书则不如无书。C．我善养我浩然之气。D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。【小题5】下列句子中没有通假字的一句是（）A．乡为生死而不受B．非独贤者有是心也C．所识穷乏者得我与D．故患有所不辟也【小题6】本文的中心论点是什么？文章是

怎样提出中心论点的？

2. 出师表 （诸葛亮）

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

⑨今当远离，临表涕零，不知所言.

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）此诚危急存之秋也（）（2）论其行赏（）（3）深入不毛（） 【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）此诚危急存亡之秋也。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 译文：

盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 译文：

【小题3】下面分析有误的一项是（） A．第⑦段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”B．第⑥⑦段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危受命和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。C．诸葛亮向刘禅上《出师表》的最重要的目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。D．诸葛亮此表①—⑤段将诚挚的感情、殷切的期望融合于摆事实、讲道理中，是“寓情于事”，采用这种委婉的表达方式，意在使后主能容易接受建议，达到规劝目的。

1.阅读下面这首古诗，完成小题。（5分） 夜雪 白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。

【小题1】这首诗是从哪些角度来描写夜雪的？

【小题2】从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？

2.诗词鉴赏（3分）

与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

【注】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，贬为永州司马。十年之后，又被分发到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。②浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。 【小题1】“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里？（1分）

【小题2】整首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）____________、

3.阅读下面古诗文，完成小题(4分) 村居宋·张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

【小题1】诗中描写的应该是 (填季节)的景色，这我们可以从一句品味出来。（2分）。 【小题2】这首诗体现了作者怎样的心境？（2分）

1.写作（60分）

从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）题目：远去的声音

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 “十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：‘你儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说：‘阿诚，天命难算，上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己，才能建立更好的未来。”

“你成功地追求自我，前途光明远大，那么下一阶段的追求目标是什么？我们活着又是为了什么？我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无我中，推动社会改革进步。”

“各位同学，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉，同塑美好的世界。” （摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》） 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。

（4）书写规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/pawr.html