高一(6)班课后物理作业3

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江苏省张甸中学物理作业3

( )1．一物体在粗糙的水平面上受到水平拉力作用，在一段时间内的速度随时间变化情况

2

如右图所示．则拉力的功率随时间变化的图象可能是下图中的（g取10m/s） p/W p/W p/W p/W O t/s O t/s t/s O t/s O B C D A R5m5( )2．土星的卫星众多，其中土卫五和土卫六的半径之比为，质量之比为，围绕土R6m6星作圆周运动的半径之比为

r5r6，下列判断正确的是

3?r5?2?A．土卫五和土卫六的公转周期之比为??r? ?6?m?r6?? B．土星对土卫五和土卫六的万有引力之比为6??m5?r5??m?R6?? C．土卫五和土卫六表面的重力加速度之比为5??m6?R?5?122?r6?2?D．土卫五和土卫六的公转速度之比为??r? ?5?( )3．如图所示，一个滑雪运动员从左侧斜坡距离坡底8m处自由滑下，当下滑到距离坡底s1处时，动能和势能相等（以坡底为参考平面）；到坡底后运动员又靠惯性冲上斜坡（不计经过坡底时的机械能损失），当上滑到距离坡底s2处时，运动员的动能和势能又相等，上滑的最大距离为4m．关于这个过程，下列说法中正确的是

A．摩擦力对运动员所做的功等于运动员动能的变化 B．重力和摩擦力对运动员所做的总功等于运动员动能的变化 C.s1＜4m，s2＞2m D．s1＞4m，s2＜2m

（A）为减小实验误差，长木板应水平放置

（B）通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

（C）小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动 （D）应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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( )4如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

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5．如图为“探究做功和物体速度变化关系” 的实验装置，小车在并在一起的

相同的伸长橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，获得的速度由打点计时器所打的纸带 测出。

(1)实验中通过改变橡皮筋的数量，而不是改变橡皮筋的伸长量，来探究橡皮筋对小车 的做功情况，这样做的好处是 。

(2)为了保证合力对小车所做的功就等于橡皮筋所做的功，实验可采用 措施。 (3)下表为一同学实验记录的数据，W代表一根橡皮筋所做的功。请运用表中测定的数 据在图示的坐标系中作出相应的图象，进一步可探究出橡皮筋做的功Wn和物体速度 vn变化的关系为： 。

6民用航空客机的机舱一般都设有紧急出口，飞机发生意外情况着陆后，打

开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面。如图所示为某气囊斜面，机 舱离底端的竖直高度AB=3．0m，斜面长AC=5．0m，斜面与水平地面CD段间有一 段小圆弧平滑连接。旅客从气囊上由静止开始滑下，其与气囊、地面间的动摩擦因数均为0．55，不计空气阻力，g=10m／s2。求： (1)人滑到斜面底端C时的速度大小；

(2)人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下。

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物理作业3

1 B 2 ACD 3 BC 4 BD 5.（1）便于定量表示橡皮筋做功的大小（2）垫高斜面末端，平衡摩擦力

2

（3）Wn与vn成正比 图略

6.解：(1)A→C mgsinθ―μmgcosθ=ma a=1.6m/s vc=2axAC vc=4m/s

/ /2

(2)C→D μmg=maa=μg vc=2μg x x=1.45m

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