逻辑学各章练习题(附答案)

逻辑学各章练习题及答案

绪论

【堂上操练】

一、填空：

1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。

2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。

3．思维的逻辑形式又叫____________，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。

4．思维的形式结构是________________________的符号系统。5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。

二、指出下列命题的形式结构：

1．这个学生是三好学生。2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。

3．这节课或者你来讲，或者我来讲。4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。

三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：

1．所有S是P2．p← q3．有S不是P4．（p∧q）→r 【课后作业】

一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义：

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1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。

2．"贫穷才是社会主义"，这是什么逻辑？

3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。

4．我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。

5．虽说马克思没有留下"逻辑"（大写字母的），但他遗留下"资本论"的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。①

6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。7．"社会主义不能搞市场经济"，这一逻辑不能成立。

8．这几句话不合逻辑。

二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？

1．只有坚持改革开放，中国才有出路。

2．白求恩同志是一个高尚的人。

3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。

4．除非你去请他，他才来。

5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。

6．只有社会主义才能救中国。

7．凡优秀的电影都具有感人的力量，《刘三姐》是优秀的电影，所以，《刘三姐》具有感人的力量。

8．搞社会主义市场经济或者半途而废，或者坚持下去，不能半途

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而废，所以，只能坚持下去。

4．除非你去请他，他才来。

5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。

6．只有社会主义才能救中国。

7．凡优秀的电影都具有感人的力量，《刘三姐》是优秀的电影，所以，《刘三姐》具有感人的力量。

8．搞社会主义市场经济或者半途而废，或者坚持下去，不能半途而废，所以，只能坚持下去。

三、各举一例说明下列逻辑形式：

1．有的S不是P2．当且仅当p，才q3．p并且q，所以，p 4．所有P是M，所有S不是M，所以，所有S不是P

四、下列各组命题中，哪些不同的逻辑形式表达了相同的思维内容？试写出其公式：

1．①所有教授都是知识分子②所有知识分子都是教授。

2．①所有科学规律都是不能凭空臆造的。②所有科学规律都不是能凭空臆造的。

3．①如果不是鱼死，就是网破。②或者是鱼死，或者是网破。4．①只有一个人有知识，他才有能力。②如果一个人有能力，他就有知识。

参考答案

【堂上操练】

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一、填空：

1．思维形式思维基本规律简单逻辑方法2．抽象思维3．思维的形式结构

4．由逻辑常项和逻辑变项结合而成5．逻辑常项，逻辑变项

二、指出下列命题的形式结构：

1．这个S是P2．非p，但q3．或p，或q4．如果非p，那么，非q

三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：

1．逻辑常项：所有，是。逻辑变项：S，P2．逻辑常项：←，。逻辑变项：p，q

3．逻辑常项：有，不是。逻辑变项：S，P4．逻辑常项：∧，→ 逻辑变项：p，q，r

【课后作业】

一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义：

1．规律，定律2．观点，论调3．逻辑学4．思维的规律、规则5．前者指逻辑学，后两者指思维方法6．规律7．理论，论点8．思维规律

二、请用公式表示下列命题或推理，哪些是具有共同的逻辑形式？1．只有p，才q2．这个S是P3．所有M都是P，所有S是M，所以，所有S是P4．只有p，才q5．要么p，要么q，非p，所以，q6．这个S是P7．所有M都是P，所有S是M，所以，所有S是P8．要么p，要么q，非p，所以，q

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在以上命题或推理中，1与4、2与6、3与7、5与8具有共有的逻辑形式。

三、各举一例说明下列逻辑形式：

1．有的战争不是正义战争。

2．当且仅当阶级存在，国家才存在。

3．他有优点，也有缺点；所以，他有优点。

4．凡恒星都是自身发光的，金星不是自身发光的；所以，金星不是恒星。

四、下列各组命题中，哪些不同的逻辑形式表达了相同思维内容？为什么？

1．①和②没有表达相同的思维内容，因为所有S是P与所有P 是S不等值。

2．①和②表达了相同的思维内容，因为所有S是非P与所有S 不是P等值。

3．①和②表达了相同的思维内容，因为如果非p那么q与p或者q等值。

4．①和②表达了相同的思维内容，因为只有p才q与如果q那么p等值。

概念

【堂上操练】

一、填空：

1．概念是_______________________的思维形式。

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2．__________和___________是概念的两个最显著的逻辑特征。3．概念的内涵和外延之间存在着_____关系。

4．概念间的相容关系包括_________关系、_________关系、_________关系和_________关系；不相容关系亦称_________关系，包括_________关系和_________关系。

5．明确概念的逻辑方法有________、________、________和________。

6．限制、概括、划分都必须在概念间的________关系中进行。7．定义的最常用方法是________。

8．_______是一种特殊的一次划分方法。

9．概念的________是指在同一思维过程中，一个概念的内涵和外延是确定的，不能任意改变。

二、指出下列概念是单独概念还是普遍概念：

1．我国人口最多的城市2．《鲁迅全集》3．比尔·盖茨4．《普通形式逻辑》课本5．电脑6．那张纸7．共产党8．中国共产党9．国庆节10．中国人

三、指出下列加横线概念是集合概念还是非集合概念：

1．人民群众是历史的创造者。2．政府官员要关心爱护人民群众。3．青年是早晨八九点钟的太阳，青年必须努力学习科学文化知识。4．《祝福》是鲁迅的小说，鲁迅的小说不是一天能读完的。

四、指出下列概念是正概念还是负概念：

1．无济于事2．败诉3．不料4．不作为

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