郜营中学校园文化周活动方案

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郜营中学大家唱、大家跳工作小组

组长: 朱运久

副组长:徐常青成员: 1

张永庆 杨建锋 张清社 米艳清 张朝杰 韩文静 杨勇宋 颖 邓俊姣 李慧姜作辉 吕 杰 张敬张红艳(奖品) 裴晓强(广播、摄像)

(音乐)

(体育)

郜营中学大家跳评分细则

评选内容 分值 队列队形 精神面貌 10 10 评选标准 进出场队形整齐5分;服装整齐5分。 精神饱满5分;姿态优美5分。 得备分 注 动作规范、准确到位15分;动作舒展优美、韵律到位、 动作要求 75 节奏感强、富有感染力和表现力15分;队伍之间配合默契15分;与音乐协调一致15分;队形变化自然流畅整齐、迅速15分。 其他 加分 5 10 队形创意新颖、有特色5分 任课教师、班主任和学生一起做10分。

郜营中学大家唱评分标准

评选内容 分值 进出场 10 评选标准 得分 进出场迅速有序,注重礼节,演唱时队形整齐,有特 色。 选曲 服装 音准 节拍 指挥、伴10 奏 整体效果 20 奖励 10 声部处理好,演唱声音响亮,有气势。 任课教师、班主任能和学生一起唱。 10 15 35 选曲在省大家唱唱曲目中;参赛人数90%。 服装统一,台风端正,精神风貌好。 音准准确,节奏合拍音色优美,吐字清晰,作品处理得当,富有感染力。 指挥、伴奏配合默契,效果好。 备注

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义:

1、推进素质教育、均衡教育;完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园,完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼,培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间:

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操: ①踏浪 (9月2日前完成,邓俊姣、宋颖负责。) ②武术操 (9月3日前完成,吕杰负责。)

③广播操 (9月5日前完成,杨建锋、姜作辉负责。) ④感恩的心 (9月7日前完成,张永庆、李慧负责。) 2、提高质量、规范动作:

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作,提高质量;各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作,提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。(此项活动由团委王金焕书记负责。)

3、学会五支歌:

各年级组队训练,各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛:定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施:

1、召开音乐、体育教师会,于9月1日安排布置好工作任务,提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍,练好五支歌,学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲,利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制,对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责:此项工作由徐常青副校长主抓,朱运久校长总负责。各年级负责人,各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2012-9-1

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义:

1、推进素质教育、均衡教育;完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园,完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼,培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间:

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操: ①踏浪 (9月2日前完成,邓俊姣、宋颖负责。) ②武术操 (9月3日前完成,吕杰负责。)

③广播操 (9月5日前完成,杨建锋、姜作辉负责。) ④感恩的心 (9月7日前完成,张永庆、李慧负责。) 2、提高质量、规范动作:

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作,提高质量;各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作,提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。(此项活动由团委王金焕书记负责。)

3、学会五支歌:

各年级组队训练,各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛:定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施:

1、召开音乐、体育教师会,于9月1日安排布置好工作任务,提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍,练好五支歌,学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲,利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制,对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责:此项工作由徐常青副校长主抓,朱运久校长总负责。各年级负责人,各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2011-9-1

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义:

1、推进素质教育、均衡教育;完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园,完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼,培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间:

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操: ①踏浪 (9月2日前完成,邓俊姣、宋颖负责。) ②武术操 (9月3日前完成,吕杰负责。)

③广播操 (9月5日前完成,杨建锋、姜作辉负责。) ④感恩的心 (9月7日前完成,张永庆、李慧负责。) 2、提高质量、规范动作:

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作,提高质量;各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作,提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。(此项活动由团委王金焕书记负责。)

3、学会五支歌:

各年级组队训练,各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛:定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施:

1、召开音乐、体育教师会,于9月1日安排布置好工作任务,提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍,练好五支歌,学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲,利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制,对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责:此项工作由徐常青副校长主抓,朱运久校长总负责。各年级负责人,各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2010-9-1

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义:

1、推进素质教育、均衡教育;完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园,完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼,培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间:

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操: ①踏浪 (9月2日前完成,邓俊姣、宋颖负责。) ②武术操 (9月3日前完成,吕杰负责。)

③广播操 (9月5日前完成,杨建锋、姜作辉负责。) ④感恩的心 (9月7日前完成,张永庆、李慧负责。) 2、提高质量、规范动作:

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作,提高质量;各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作,提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。(此项活动由团委王金焕书记负责。)

3、学会五支歌:

各年级组队训练,各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛:定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施:

1、召开音乐、体育教师会,于9月1日安排布置好工作任务,提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍,练好五支歌,学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲,利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制,对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责:此项工作由徐常青副校长主抓,朱运久校长总负责。各年级负责人,各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

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郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨:

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日,激发青少年学生爱党、爱国情感,树立为祖国强大而发奋学习的远大志向;活跃校园文化,促进青少年学生全面成长。 二、活动时间:

2012年4月1日——2011年4月30日。

2012年4月上旬为宣传发动阶段,制定活动计划,安排活动项目;4月中、下旬,全面准备,验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长:朱运久 副组长:徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员:

邓俊娇、李慧、宋颖及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位,以"唱红歌"为主,每个班至少准备2个综合文艺节目,包括独唱或小合唱、合唱,舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上,催人奋进.

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练.四月中下旬召开全校文艺汇演,并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分,一个最低分,十分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现中学生特点,具有时代气息。(1分) 二、服装美观大方,能够充分展示中学生的精神风貌,给人以美感。(2分) 三、进出场有序,舞台形象自然大方,无扭捏造作感,无偏台现象。(2分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下: (一)声乐类:

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情,高低音演唱自如,面部表情丰富自然,表演动作大方得体。合唱队形整齐,声音和谐、均衡。(3分)

2、咬字准确,吐字清晰,声音圆润,无跑调、与伴奏脱节现象。(2分) (二)舞蹈类:

1、表演全过程系统连贯,动作优美大方、整齐规范,表情生动、形象,上、下场安排合理。(3分)

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致,有节奏感、韵律感,无脱节失误现象。(2分) (三)器乐类:

1、演奏姿势正确、大方,手形、指法、把位正确,演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(3分)

2、音高、音色、节奏准确,无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(2分) (四)综艺类:

1、表演全过程系统连贯,动作大方、表情生动。(3分)

2、语言生动,吐字清晰,无忘词现象,两人以上的节目要配合默契。(2分) 节目序号

伙牌镇郜营中学 2012-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分

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郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨:

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日,激发青少年学生爱党、爱国情感,树立为祖国强大而发奋学习的远大志向;活跃校园文化,促进青少年学生全面成长。 二、活动时间:

2011年4月1日——2011年4月30日。

2011年4月上旬为宣传发动阶段,制定活动计划,安排活动项目;4月中、下旬,全面准备,验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长:朱运久 副组长:徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员:

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位,以"唱红歌"为主,每个班至少准备2个综合文艺节目,包括独唱或小合唱、合唱,舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上,催人奋进.

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练.四月中下旬召开全校文艺汇演,并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分,一个最低分,十分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现中学生特点,具有时代气息。(1分) 二、服装美观大方,能够充分展示中学生的精神风貌,给人以美感。(2分) 三、进出场有序,舞台形象自然大方,无扭捏造作感,无偏台现象。(2分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下: (一)声乐类:

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情,高低音演唱自如,面部表情丰富自然,表演动作大方得体。合唱队形整齐,声音和谐、均衡。(3分)

2、咬字准确,吐字清晰,声音圆润,无跑调、与伴奏脱节现象。(2分) (二)舞蹈类:

1、表演全过程系统连贯,动作优美大方、整齐规范,表情生动、形象,上、下场安排合理。(3分)

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致,有节奏感、韵律感,无脱节失误现象。(2分) (三)器乐类:

1、演奏姿势正确、大方,手形、指法、把位正确,演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(3分)

2、音高、音色、节奏准确,无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(2分) (四)综艺类:

1、表演全过程系统连贯,动作大方、表情生动。(3分)

2、语言生动,吐字清晰,无忘词现象,两人以上的节目要配合默契。(2分) 节目序号

伙牌镇郜营中学 2011-3-29

附节目单:

1、女声独唱 《中国之最》 李慧 2、女声独唱 《红灯记选段》 宋颖

3、男声小合唱 《我们走在大路上》《打靶归来》 郑学文等

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 14

郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨:

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日,激发青少年学生爱党、爱国情感,树立为祖国强大而发奋学习的远大志向;活跃校园文化,促进青少年学生全面成长。 二、活动时间:

2010年4月1日——2010年4月30日。

2010年4月上旬为宣传发动阶段,制定活动计划,安排活动项目;4月中、下旬,全面准备,验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长:朱运久 副组长:徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员:

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位,以"唱红歌"为主,每个班至少准备2个综合文艺节目,包括独唱或小合唱、合唱,舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上,催人奋进.

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练.四月中下旬召开全校文艺汇演,并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分,一个最低分,十分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现中学生特点,具有时代气息。(1分) 二、服装美观大方,能够充分展示中学生的精神风貌,给人以美感。(2分) 三、进出场有序,舞台形象自然大方,无扭捏造作感,无偏台现象。(2分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下: (一)声乐类:

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情,高低音演唱自如,面部表情丰富自然,表演动作大方得体。合唱队形整齐,声音和谐、均衡。(3分)

2、咬字准确,吐字清晰,声音圆润,无跑调、与伴奏脱节现象。(2分) (二)舞蹈类:

1、表演全过程系统连贯,动作优美大方、整齐规范,表情生动、形象,上、下场安排合理。(3分)

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致,有节奏感、韵律感,无脱节失误现象。(2分) (三)器乐类:

1、演奏姿势正确、大方,手形、指法、把位正确,演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(3分)

2、音高、音色、节奏准确,无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(2分) (四)综艺类:

1、表演全过程系统连贯,动作大方、表情生动。(3分)

2、语言生动,吐字清晰,无忘词现象,两人以上的节目要配合默契。(2分) 节目序号

伙牌镇郜营中学 2010-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 16

郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨:

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日,激发青少年学生爱党、爱国情感,树立为祖国强大而发奋学习的远大志向;活跃校园文化,促进青少年学生全面成长。 二、活动时间:

2009年4月1日——2009年4月30日。

2009年4月上旬为宣传发动阶段,制定活动计划,安排活动项目;4月中、下旬,全面准备,验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长:朱运久 副组长:徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员:

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位,以"唱红歌"为主,每个班至少准备2个综合文艺节目,包括独唱或小合唱、合唱,舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上,催人奋进.

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练.四月中下旬召开全校文艺汇演,并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分,一个最低分,十分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现中学生特点,具有时代气息。(1分) 二、服装美观大方,能够充分展示中学生的精神风貌,给人以美感。(2分) 三、进出场有序,舞台形象自然大方,无扭捏造作感,无偏台现象。(2分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下: (一)声乐类:

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情,高低音演唱自如,面部表情丰富自然,表演动作大方得体。合唱队形整齐,声音和谐、均衡。(3分)

2、咬字准确,吐字清晰,声音圆润,无跑调、与伴奏脱节现象。(2分) (二)舞蹈类:

1、表演全过程系统连贯,动作优美大方、整齐规范,表情生动、形象,上、下场安排合理。(3分)

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致,有节奏感、韵律感,无脱节失误现象。(2分) (三)器乐类:

1、演奏姿势正确、大方,手形、指法、把位正确,演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(3分)

2、音高、音色、节奏准确,无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(2分) (四)综艺类:

1、表演全过程系统连贯,动作大方、表情生动。(3分)

2、语言生动,吐字清晰,无忘词现象,两人以上的节目要配合默契。(2分) 节目序号

伙牌镇郜营中学 2009-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 18

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