2018年高考北京文综历史试题(word版含答案)

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2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 历史部分

政治：24-35 38 39 41（3） 历史：12-23 37 40 41（2） 地理：1-11 36 41（1）

本试卷共16页，共300分，考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共140分）

本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 12．“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权利，战国时期，孟子认为，“以力假仁者

霸……以德行仁者王”，他的观点 A．与甲骨文“王”字的本义一致 B．是“无为而治”的理论依据 C．体现出儒家强调教化的政治理念 D．奠定了宗法制度的思想基础

13．南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，

小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是 ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

14．乾隆继位之初，曾裁撒军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且联日理万机，亦问有特

召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复，此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明

A．清朝内阁权利得到加强

B．清朝中央集权遭到削弱

C．军机大臣获得宰相职位 D．军机处有助于加强皇权

15．明中叶以来，松江府（今上海一带）所辖市镇数量如下表所示，据此表可以得

时间 1550年以前 1551—1722年 1723—1861年 1862年 ①市镇数量增长体验出商人地位上升 ②明清时期松江地区工商业发展较快 ③市镇增多与近代开放通商口岸有关 ④清政府与民国政府都重视商业发展 A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

松江市镇数量 59 113 167 369 16．1903年，林舒编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗

管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗?故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶”林舒意在

A．提醒中国人警惕被侵暗瓜分的危险 B．领扬人类社会弱肉强食的生存法则 C．呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D．鼓动中国民众推翻清政府残暴统治

17．国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人

暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独持道路。对这一探索历程表述准确的是 A．南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 B．中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 C．秋收起义→“工农武装割据”一中共“七大” D．遵义会议→井冈山道路→《论持久战》

18．图8取材于1945年一幅名为《端赖合作》的漫画，该漫画反映出

A．国共联合进行淞沪会战，抵抗日军进攻 B．《双十协定》是重庆政治协商会议的成果 C．重庆谈判后抗日民族统一战线得以建立 D．抗战胜利前后国人对和平前景充满期盼

19．抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人

民共和国）缔结和平公约，新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明 A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位 B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙 C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用 D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一

20．民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生但对于三列桨战

舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用，雅典的这些举措

A．引发了贫富之间的对立 B．说明其文化事业不发达 C．有助于社会及政治稳定 D．实现了绝对平等的理念

21．明治维新前，日本只有贵族和武士才有姓，19世纪70年代，为便于征兵、征税和编制户籍，明治政府

规定“凡国民，必须取姓”，这样做的主要目的是

A．推动国民平等，加强对百姓的管理 B．引进西方生活方式，促进文明开化 C．实行废蕃置县，强化中央集权 D．鼓励殖产兴业，实现富国强兵

22．读图9，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是

A．“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余 B．古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字 C．美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余 D．美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字

23．1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫共同发表宣言，反对“把世界分为强有力的国家集团”，该宣言

A．成为亚太经合组织的指导方针 B．奠定了不结盟运动的政治基础 C．推动了北大西洋公约组织的成立 D．促成了国际货币基金组织的建立

第一部分（非选择题 共160分）

37．（36分）史学：历史与现实的对话

材料一 《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。

《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。

《史记》体例 篇目举例

本纪（帝王活动及重大事件） 表（大事年表、世系表等） 书（重要制度变迁） 高祖（刘邦）本纪 建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表 河渠（水利工程）书、平准（工商业）书 世家（诸侯等有重大影响人物的事迹） 楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家 列传（各阶层重要人物、周边政权的历史） 吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传 （1）比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。

（12分）

材料二 在欧洲19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。

越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。

法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族持性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。

历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世，恩格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”

（2）阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。（12分）

材料三 “历史有什么用呢？面对孩子的疑问，法国史学家马克·布洛克撰写了一部史学专著来回答这一问题。学科.网

（3）结合中国近现代史的内容，谈谈历史对你有什么用。（12分）

要求：从“能力或方法”“价值观”两个方面进行阐述：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。

40． （18分）中国和意大利都有悠久的历史，两国文化交往源远流长，中国原创歌剧《运之河》在意大利

罗马米兰等地演出，引起当地民众广泛关注。

（1）为进一步向意大利民众介绍京杭运河，运用所学地理知识，据图18简述京杭运河沿线区域的自然地

理特征。（10分）

意大利的弗罗伦萨就是歌剧的发祥地，更是文艺复兴的重镇。 （2）简述文艺复兴的历史背景和意义。（8分）

41．（26分）坭兴陶、宜兴陶和荣昌陶并称中国四大名陶。

随着全域旅游的兴起，“坭兴陶文化”成为广西钦洲市旅游业发展的重要品牌之一。

（1）读图19，简述钦洲市“坭兴陶文化”主题旅游开发的有利条件。（10分）

紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品。新中国成立前夕，紫砂行业衰落。建国后紫砂壶生产迎来

了新的发展阶段。

绝密★本科目考试启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 历史部分

一、选择题（本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）

12 C 13 B 14 D 15 B 16 A 17 C 18 D 19 A 20 C 21 A 22 D 23 B 二、非选择题（共160分） 37．（1）不同之处：

《春秋》为编年体；《史记》为纪传体。《春秋》记录了春秋时期二百余年的历史；《史记》记载了从上古到汉武帝时期的历史。《春秋》主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动；《史记》还关注了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容，以及学者、商人、少数民族等群体的历史。 简述社会状况（答案要点示例）：

高祖本纪：记载西汉开国皇帝刘邦的生平。西汉建国初，刘邦在经济上推行休养生息政策，有利于经济恢复；在政治上推行郡国并行制，以维护其统治。

儒林列传：记载重要儒家学者的事迹。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家正统思想。 大宛列传：记载汉朝通西域的历史。丝绸之路的开通，促进了中外经济文化交流和贸易发展。 （2）特点：历史研究科学化（历史学成为科学）；关注民族历史研究；关注工人运动史，唯物史观诞生。

分析：17世纪末，牛顿经典力学体系建立，人类走向科学时代。18世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。19世纪，推崇科学成为欧洲的潮流，推动史学研究走向科学化和专业化。法国大革命对19世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响，拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神。各国历史学家研究本民族的历史，强调民族和国家的独立。工业革命导致资产阶级和无产阶级的对立，工人运动兴起。史学家开始重视对社会下层的研究，马克思、恩格斯提出了唯物史观。 （3）作用：

①学习历史，便于我们“以史为鉴”，提升我们的辩证思维能力。从对于历史的横向和纵向来看，评价历史事件、人物等，都需要我们站在特定的历史背景条件下，尊重历史，实事求是。如评价辛亥革命，我们既要看到辛亥革命对于中国历史的推进；推翻了两千多年的君主专制制度和封建制

度，使得民主共和观念深入人心，也要看到由于资产阶级力量不够强大，革命具有妥协性，革命果实被袁世凯窃取，未完成反帝反封建的任务，未改变中国的社会现状。KS5U

②学习历史，对于我们的爱国精神和家国情怀的培养是很有价值的。中国的近代史是一段多灾多难的屈辱史，被列强蚕食了中国大部分权益，在生死攸关的时刻，很多爱国人士开始了探索救国道路的尝试，从最先的地主阶线自救的洋务运动，到近代资产阶级的辛亥革命，到1919年的五四运动，1937年的抗日战争，中国人用血和肉，筑起了一道反抗日本侵略者的脊梁，为中华民族留下了宝贵的精神财富，也使得我们明白团结和坚强的力量。

综上所述：学习历史能够为我们的平常工作学习培养能力和方法，助力我们养成正确的价值观和人生观，提供具体的方法论指导。

40．（1）位于东部沿海地区：地处我国地势的第三级阶梯，以平原、丘陵为主，中部略高、南北地；

淮河以北为温带季风气候，植被为落叶阔叶林；淮河以南为亚热带季风气候，亚热带常绿阔叶林植被；自北向南有海河、黄河、淮河、长江、钱塘江等河流流过。

（2）背景：意大利保存了大量古罗马文化的遗存；十四、十五世纪资本主义萌芽在意大利产生；

新兴资产阶级强调人的价值与尊严。

意义：文艺复兴运动弘扬了人文主义精神；冲击了天主教会的神学思想；为后世留下了大量

文化遗产。

41．（1）“坭兴陶”文化知名度高，美学价值高；历史文化价值高；附近知名旅游资源多，构成集群，

地域组合状况好；铁路、公路较发达，交通通达度高，基础设施较为完善；离经济发达地区（珠江三角洲）近，距客源市场近，政策支持。KS5U

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