对中考英语作文各分数段示例剖析
更新时间:2023-07-28 18:47:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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写作教学目前仍然是中学英语教学中的薄弱环节。对于初中生来说,他们刚刚接触写英语作文,有的学生虽然语法基础很扎实,但却不能写出高分作文。在今年的中考阅卷过程中,笔者发现学生主要是在组织文章的结构和语言上缺少一些技能。下面是笔者在这次中考阅卷中,看到的各分数段的作文,希望对刚刚接触写作的学生有所启示。
2第期 0年 3 I O
教育科学
教学实践
对中考英语作文各分数段示例剖析李瑞英 (河北省清苑县中冉中学 0 10 710)
写作教学目前仍然是中学英语教学中的薄弱环节。对于初中生来说,他们刚刚接触写英语作文, 有的学生虽然语法基础很扎实,但却不能写出高分作文。在今年的中考阅卷过程中,笔者发现学生主要是在组织文章的结构和语言上缺少一些技能。下面是笔者在这次中考阅卷中,看到的各分数段的作文,希望对刚刚接触写作的学生有所启示。 十分作文: N W 1 O,wi 1 t l1,o wh y u l e yu at owa t; kn w. I g to n 1o o o
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整,56 -处语法或拼写错误,词数不足。 四分作文:M oe i a rm te sho,O IHU ny y hm Sfr fo h co lS SSg t s ho l o 0 c o by bi e. I t we t er k f he a h wi r ny 1】l ai, wi i l
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I cal ke t r ma US a y h pp . Tak o h n y u
点评:这篇作文完全完成了试题规定的内容,覆盖所有内容
c r e s me hi n y wa t s ho l! a l e o t ng O m y o c o s
点评:未完成试题规定的内容,明显遗漏主要内容,写了一要点,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用能力,格式正确,标点符号准确,符合英语的些无关内容,语法结构单调,词汇数量有限,有较多语法和词汇表达习惯,重点描述清楚、合理,表达充分,层次结构清晰,字错误,影响对写作内容的理解,信息未能传达给读者。 三分作文:I m td n . I . b i e o o o a a s u e t 8 y b k t g t m迹工整,可读性强,语言流畅,词数符合要求,完全达到了预期sc oo . B a e h 1 ec us my ho f r f m my s ho . My f e d me a ro c o1 ri n 的写作目的。 X a ̄ n (名) i a t d n t o H g e t s h o io l g化 i s s u e t o . e o s o c o l七分作文:I t d n n a m d l s h o . I i e’m a s u e t i i d e c o 1 l r f r r m s h o1 So C n o o c ol y bus S me me a f o co . .I a g t s ho b . o ti s
一d .三 .热 .一一 H O1一 1一一虢一言 ¨仆峨|一~一f 一一现一一多一一= 1一堇一~一 d一 V.
b b s B c u e i f t e i a u d i e . ̄ f i n y u . e a s h s a h r s b s r v r I r e d yOn f et Be au e h 1 r i s ho . We LS be g o e . c s s e es n c o1 i mI t odg o s ud o d t y, d y a up I n w o s ur t be l g e t a d y . k o f r t
e o E r a ,
I g to s h l b bi . B,I ca g t sc o o my o c oo y ke ut n o o h ol n X a L ( i o i化名) i a t d n, t o S e o s o c o l S s u e t o . h g e t s h of ot o o t o.
I al ys g t s h l b b . By wa o o c oo y us bu i 1 e si y s S 3 a l,
w t g t my c oo . T b i ve bi ay o o o s h 1 he us S ry g, I t’ S VeT pe pl . l y o e b auc f 1 I e ̄i u . al y a e s e p i t e b . I’ s wa h v a l e n h us t Ve- l y g d! A I c l oo nd ar pl i t bu ay n he s. An I C l d. al re d S l a ol l e b k. oo s B . h b st ut t e e wa t g t s ho i O oo . I y o o o c ol S n my f t t’ s g d f m b dy T u h 1 r f r ro s ho oo or y o . ho g I e a f m my c ol! i S I l ay go o c oo by us o, a w s t s h l b, T s s o y oo hi i a go d wa .t .
点评:未恰当完成试题规定的内容,漏掉内容要点,未描述清楚主要内容,写了一些无关内容,有语法和词汇错误,影响了
对写作内容的理解,信息未能清楚地传达给读者。 两分作文:Ia o . Ia ite e r l. I1k m a b y m sx en y ss oc ie tmy s h I a d l ve a 'e h rs I a g to s h ol 1 c oo n o ll t ac e . m o c o 03 .f ot B a e y ho e r m c oo i r ̄ o . ec us m m f o s h l l t S e F.
点评:内容不完整,语言表述错误很多,不能完整地表达思 点评:该文完成了试题规定的内容,应用的语法结构和词汇想,未能传达给读者任何信息,内容太少或无法评判,或写的内
能满足内容的要求,基本没有语法和词汇错误,达到了预期的写容均与所要求内容无关,或所写内容无法看清。 笔者认为,其实写好英文作文,在中考中获得满分并不是一作目的。内容完整,重点描述比较充分,层次结构比较清晰,语言比较流畅,字迹工整,有 3 4—处语法或拼写错误,词数符合要件难事,只要学生在平时注意多读、多写、多积累。教师在教学过程中应有意识地把英语写作教学与阅读教学、词汇教学紧密结求。 合起来,把强化文化意识作为英语写作教学的支撑点。
13日
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