二年级实践作业指导手册

目录

第一章节 阅读指导—————————————— 1—13页

第二章节 电影鉴赏—————————————— 14—24页

第三章节 数学报——————————————— 25—28页

第四章节 家务指导—————————————— 29—38页

第五章节 英语儿歌—————————————— 39—40页

第六章节 音乐指导—————————————— 41—52页

第七章节 绘画指导—————————————— 53—67页

第八章节 体育游戏—————————————— 68—73页

第九章节 养殖观察—————————————— 74—78页

第十章节 科学实验—————————————— 79—88页

第十一章节 参观游记—————————————— 89—94页

附录 计划指导—————————————————— 95—110页

第一章节

阅读指导

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学生阅读能力评价表1

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 《爷爷一定有办法》 或篇章 《爷爷一定有办法》是一本以教育孩子勤俭节约为目的的教育类书籍，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯是一个不可忽略的事。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向

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2班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 或篇章 《蚯蚓的日记》 这是一本很有趣的图画书，以日记方式，写出了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默地传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向 3

学生阅读能力评价表8

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 《中国古代寓言故事》 或篇章 中国古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。阅读这《中国古代寓言故事》，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向

9

学生阅读能力评价表9

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 或篇章 《365夜的故事》上下集 这本故事集，是给孩子们的一束繁花，其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话，有非常古老的神话和寓言，有外国的童话和传说，也有增进知识，启迪指挥的故事和童话，其间还点缀了几首儿歌，几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事，我们能找到的都尽量收了进去。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向

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学生阅读能力评价表10

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 或篇章 《木偶奇遇记》 《木偶奇遇记》，是意大利作家科洛迪的代表作，发表于1880年。当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢??经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向

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学生阅读能力评价表11

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 或篇章 《洋葱头历险记 》 《洋葱头历险记》是一本很“童话”的作品，获得了1970年“国际安徒生奖”。作者贾里‘罗大里是一位很有童心的儿童文学作家，在作品中他塑造了很多活灵活现的人物形象，像番茄骑士、樱桃女伯爵、南瓜大爷等等。每个人物都很可爱，而且符合自身的特点，比如老洋葱的洋葱味，有钱人闻到都觉得很难受；南瓜大爷的房子；梨教授的琴等等。整篇童话情节跌宕起伏，一波三折，引人入胜，构思大胆独特，想象丰富，生动有趣，人物形象活灵活现，神采飞扬，深受小读者的欢迎和喜爱，被译成一百多种文字出版，是世界公认的经典之作。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向 12

学生阅读能力评价表12

班级______ 姓名_______ 时间__________

阅读的书籍 或篇章 《格林童话》 格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。 1812年，《格林童话》第一卷于圣诞节前夕在柏林问世。 在阅读过程中，你积累了哪些优美词语： 你会运用这些词语吗? 评级内容 阅读兴趣 自 评 （★★★★★） 小组评 （★★★★★） 阅读方式 阅读习惯 阅读效果 家长评 （★★★★★） 教师评 （★★★★★） 努 力 方 向

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第二章节

电影鉴赏

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观影日期 年 月 日

15

电影名称 观影日期 1 年 海底总动员 月 日 在热带水域区内，小丑鱼马伦与妻子过着幸福日子。一天，妻子出外游逛，遇上凶恶的鲨鱼，一去不返。自此，受到丧妻之痛的马伦变得懦弱怕事，并带着儿子过着避世的生活。日子一天天过，儿子长大了，马伦迫不得已让儿子上学电影简介 去。就在学校课外活动期间，儿子不见了！展开寻子的旅程中，马伦与多莉遇到鲨鱼、水母、水雷、激流，更认识了一群海底奇兵。而马伦也终于克服万难，与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的胆小鬼马伦，经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英雄！ 观影要求 12我的收获 家长评价 教师评价 16

电影名称 观影日期 电影简介 2 帝企鹅日记 年 月 日 在严酷的冰雪暴侵袭下，皇帝企鹅们举步维艰地迈着步伐，在广阔的冰面迷宫上产蛋。在它们的周围，白茫茫一片，四处都是浮冰，但勇敢的企鹅们从不屈服，在如此恶劣的困境下傲然生存。在这片没有其他生物胆敢涉足的区域，皇帝企鹅仍旧持续它们浪漫的约会。 观影要求 我的收获 1、 帝企鹅是怎样孵化下一代的？ 2、帝企鹅是怎样生活的。 家长评价 教师评价 17

影名称 观影日期 电影名称 电影简介 3 狮子王三部曲 年 月 日 本影片讲述的是小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的4 男孩变成熊 陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战。历经生、死、爱、责任等种种的考验，最后终于登上了森林之王的宝座。本片荣获1995年奥斯卡最佳原著音乐和最佳电影主题曲两项大奖，它能让孩子们在狮子王辛巴周而复始的自然中体验出生命的真义。 观影要求 我的收获 1、看后写写你喜欢辛巴吗？说说你喜欢它的原因。 2、从辛巴身上你学到了什么？ 家长评价 教师评价 18

观影日期 电影名称 电影简介 水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村年 月 日 找来魏敏芝给高老师代一个月课。魏敏芝只有十三岁高老师10 疯狂原始人 临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝单身一人踏上了寻找张慧科的进城之路。十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找，终于在电视台台长的帮助下，找回了张慧科并得到了好心人的帮助，得到了大量的粉笔和文具。 观影要求 1、 和水泉小学的孩子相比我们的生活好在哪？ 2、今后我们应该怎样学习? 我的收获 家长评价 教师评价 24

电影简介 这是一部很不错的合家欢动画。故事很简单用火等道理让孩子也能很快理解。然后又植入亲情和勇气结尾还略感动。整个故事又有很多惊险与搞笑的场面。 第一段找早餐的段落很精彩，又介绍了主要人物性格特点及生活环境。 观影要求 1、 标准的励志家庭剧也介绍给爸爸妈妈看看。 2、 让爸爸妈妈从他们的眼光审视下这部作品。 3、 从女主的身上我们又可以学到什么呢？ 我的收获 家长评价 教师评价

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第三章节

数学报

二年级数学报指导 第一期（每两周一期） 26

要求：你能仿照以上数学报用自己喜欢的图案，把咱们第一单元的数学知识做一下总结和整理吗？ 每期展示 第二期：（每两周一期） 要求：你能仿照以上数学报用自己喜欢的图案，把咱们第二单元的数学知识做一下总结和整理吗？ 每期展示 第三期：（每两周一期） 27

要求：你能仿照以上数学报用自己喜欢的图案，搜集一些有关数学家的资料吗？让我们大家认识一下呢知道的数学家好吗？ 每期展示 第四期：（每两周一期） 要求：你能仿照以上数学报用自己喜欢的图案，把咱们第七单元的数学知识做一下总结和整理吗？ 每期展示 第五期：（每两周一期）

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二年级家务指导与评价4

班级______ 姓名_______ 时间__________

照片展示

事项 要求 穿衣及准备 前一天晚上把第二天要穿的衣服准备好，早上起来自己穿衣服，不依赖家长。 自评 （★★★★★） 家长评价 （★★★★★） 教师评价 （★★★★★） 我的感受 34

二年级家务指导与评价5

班级______ 姓名_______ 时间__________

照片展示

事项 要求 自评 （★★★★★） 学会扫地 学会扫地，最基本的把地打扫干净，没有垃圾的遗漏 家长评价 （★★★★★） 教师评价 （★★★★★） 我的感受 35

二年级家务指导与评价6

班级______ 姓名_______ 时间__________

照片展示 事项 要求 自评 （★★★★★） 整理房间 整理自己的房间，包括衣服叠整齐，床铺收拾干净。 家长评价 （★★★★★） 教师评价 （★★★★★） 我的感受

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二年级家务指导与评价7

班级______ 姓名_______ 时间__________

照片展示

事项 要求 简单洗衣 自己的小衣服自己洗，比如内衣，袜子，红领巾，还有每周自己洗桌布。 自评 （★★★★★） 家长评价 （★★★★★） 教师评价 （★★★★★） 我的感受 37

二年级家务指导与评价8

班级______ 姓名_______ 时间__________

照片展示

事项 要求 学会垃圾的分类 学会垃圾的分类，哪些是可循环的，还有不能再生的，要学会分类 自评 （★★★★★） 家长评价 （★★★★★） 教师评价 （★★★★★） 我的感受

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