人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1
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★八年级上册物理复习提纲★ 第一章《机械运动》
一、长度和时间的测量
1、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、
分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。。测量长度的常用工具:刻度尺。
2、刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端。③读数时视线要垂直于尺面,不能仰视或者俯视。④读数时要估读到分度值的下一位。⑤记录数据时要包含准确值、估计值和单位。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误可以避免,误差只能减小,不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。比较物体运动快慢的方法有两种,可以是 “路程相等比时间”,或 “时间相等比路程”。
计算公式:v=S/t其中:s—路程—米(m);t—时间—秒(s);v—速度—米/秒(m/s) -1国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,1m/s=3.6km/h。v=S/t,变形可得:s=vt,t=S/v。
2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动。
3.描述运动的快慢
平均速度=总路程/总时间。物理意义:反映物体在整个运动过程中的快慢。
四、测量平均速度 在测量平均速度的实验中,应该用刻度尺测量小车通过的路程S,用停表测量小车运动的时间t,通过公式v=S/t求出平均速度v。
尽最大的努力,留最小的遗憾!
第二章《声现象》
一、声音的产生与传播
1、一切发声体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止,发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波的形式来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固>v液>v气
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
5、我们怎样听到声音
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其它组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
二、声音的特征
1、音调:声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s内振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率的单位叫赫兹,简称赫,符号为Hz 。如果1个物体在1秒的时间内振动100次,它的频率就是100 Hz 。
男性的声音一般音调低,女性的音调高。
弦乐器的音调与弦的松紧、长度、粗细有关。弦越紧、越短、越细,音调就越高。管乐器的音调与空气柱的长度有关,空气柱越短,音调越高。
人耳听到的声音范围在20 Hz—20000 Hz之间。高于20000 Hz的声音称为超声波,如蝙蝠;低于20 Hz的声音称为次声波,大象可以感受到,地震来临时也有次声波。
2、响度:声音的强弱。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大,响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散;例如把手围成喇叭状向远处喊话。调节电视机的音量就是在调节声音的响度。
3、音色:声音的特性。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
4、举例:牛的叫声和蚊子的声音。牛的音调低,但响度大;蚊子的响度小,但音调高。
三、声的利用:传递信息,如B超、雷达;传递能量,如清洗物体、体外碎石。
四、噪声的危害和控制
1、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
成功者绝不放弃,放弃者绝不成功!
2、从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;为保护听力噪声不能超过90dB;为保证工作
学习,噪声不能超过70dB;为保证休息和睡眠噪声不能超过50dB。
4、减弱噪声的方法:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。
第三章《物态变化》
一、温度
1、 温度的定义:物体的冷热程度。
2、 单位:常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的
温度为0摄氏度,沸水的温度为100摄氏度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃,读做:零下3摄氏度或负3摄氏度。
3、 测量——温度计(常用液体温度计)
① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理:液体的热胀冷缩。
③注意事项:先观察量程和分度值;温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中,不要触到容器底或容器壁;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
4、体温计的量程是35—42℃,分度值是0.1℃,可以离开人体读数,因为它有一个缩口。在使用前要用力甩一甩,以便把缩口上方的水银甩回玻璃泡内。如果不甩就直接使用,则只能测量比原来高的温度。
二、熔化和凝固
① 熔化: 定义:物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质:冰、海波、各种金属。 非晶体物质:蜡,松香、玻璃、沥青。
晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变 。 熔点 :晶体熔化时的温度。 晶体熔化的条件:⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态,温度不断上升。非晶体没有熔点。 ② 凝固 :
定义 :物质从液态变成固态。
晶体凝固特点:,放热,温度不变 非晶体凝固特点:放热,温度不断降低。
凝固点 :晶体凝固时的温度。 同种晶体的熔点、凝固点相同。
凝固的条件:⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
三、汽化和液化:
① 从液态变成气态叫汽化,从气态变成液态叫液化。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
② 汽化的两种方式:蒸发、沸腾。它们的区别:发生部位、发生条件、剧烈程度。
汽化过程都要吸热。影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动快慢。
③ 液化的方法:⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积。好处:体积缩小便于贮存和运输。打
火机、煤气罐里的液体,通常都是在常温下,用压缩体积的方法贮存起来的。 液化过程要放热,所以水蒸气烫伤要比热水烫伤严重。
我们看到的“白气”,通常都是水蒸气遇冷液化成的小水珠。雾、露都是液化形成的。
四、升华和凝华: ①升华:物质从固态直接变成气态,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑丸、钨。人们利用干冰的升华来实施人工降雨。 ②凝华:物质从气态直接变成固态,放热,例如霜、雾凇。
③雨的形成:水蒸气汽化升空,遇冷液化为小水珠,或凝华为小冰晶,小冰晶在下落过程中熔化为小水珠,再下落至地面。
④下雪不冷化雪冷:雪是凝华形成的,凝华过程放热,所以不冷;但化雪是雪的熔化过程,熔化过程要吸热,所以人会感觉到冷。
⑤霜前冷,雪后寒:霜是水蒸气遇冷凝华形成的,所以有霜时说明天气变冷;雪熔化过程要吸热,所以人会感觉到冷。
第四章《光现象》
一、光的直线传播
1、光源:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。应用:小孔成像、影子。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,这叫模型法。
4、光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2、反射定律:在反射现象中,反射光线与入射光线、法线都在同一平面内,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。在反射现象中,光路是可逆的。
3、分类:
⑴ 镜面反射: 定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行。条件:反射面 平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板、镜子、擦亮的皮鞋“反光”等, 都是因为发生了镜面反射。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
⑵ 漫反射: 定义:射到物体表面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线都遵循光的反射定律。 条件:反射面凹凸不平。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
1、平面镜成像的实验:
①桌面上铺白纸是为了标记两支蜡烛的位置;②刻度尺的作用是测量两支蜡烛到玻璃板的距离;③用玻璃板不用平面镜是为了看到玻璃板后面的蜡烛;④选择两支等大的蜡烛:为了比较物与像的大小;⑤注意:后面的蜡烛不点燃。
2、平面镜成像的特点:平面镜所成像的大小与物体的大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直,成的是虚像。即:平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
3、凸面镜:对光线有发散作用,如汽车观后镜、街头路口的反光镜,能扩大视野。 凹面镜:对光线有会聚作用,如太阳灶、汽车前照灯的反光装置。
四、光的折射
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折;叫光的折射。
2、光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不变,这时折射角=入射角=0度。
3、在折射现象中,光路是可逆的。
4、不论从空气看水中,还是从水中看空气中的物体,位置都要比实际的位置高一些。
五、光的色散
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。
2、色光的三原色:红、绿、蓝,混合后为白光。颜料的三原色:红、黄、蓝。混合后为黑色。
3、看不见的光:红外线,紫外线。红外线的应用:夜视仪、遥控器。紫外线:灭菌、防伪。
第五章《透镜及其应用》
一、透镜
1、凸透镜:中间厚边缘薄,对光线起会聚作用,有两个实焦点。
凹透镜:中间薄边缘厚,对光线起发散作用,有两个虚焦点。
光心(O):即透镜的中心。
焦点(F):凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚于一点,这个点叫焦点。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。
人生难得几回博,此时不搏何时搏?
2、凸透镜的三条特殊光线:①通过光心的光线沿原方向射出;②与主光轴平行的光线在另一侧通过焦点;③从焦点射出的光线在另一侧与主光轴平行。
3、凹透镜的三条特殊光线:①通过光心的光线沿原方向射出;②与主光轴平行的光线在另一侧沿虚焦点的方向射出;③射向虚焦点的光线在另一侧与主光轴平行。
二、凸透镜成像的5种情况: 实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像落在光屏中央。
第1种:物体在2倍焦距之外,像在1、2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像。例如
照相机。
第2种:物体在2倍焦距处,像也在2倍焦距处,成的是倒立、等大的实像。可以测
焦距。
第3种:物体在1、2倍焦距之间,像在2倍焦距之外,成倒立、放大的实像。例如
投影仪。
第4种:物体在1倍焦距处,不成像。
第5种:物体在1倍焦距之内,物像同侧,像比物远,成的是正立、放大的虚像。应
用:放大镜。
口 诀:物近像远像变大,一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小,实像总是倒立的。
实像能落在光屏上,如照相机、投影仪、小孔成的都是实像;虚像则不能,如平面镜、放大镜成的像。
把凸透镜遮住一部分,在光屏上成的像仍是完整的,只不过不如原来清晰了。
三、生活中的透镜
照相机:物体远在2倍焦距之外,像在1、2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像。是第1种情况。要使照片变大(例如照完集体像再照个人像),应靠近景物,并将镜头向前伸(或说将镜头向外拉)。要使照片变小时与之相反。
投影仪:物体在1、2倍焦距之间,像在2倍焦距之外,成倒立、放大的实像。是第3种情况。要使屏幕上的像大一些,应让投影仪远离屏幕,并将镜头向后拉。
放大镜:物体在1倍焦距之内,物像同侧,像比物远,成的是正立、放大的虚像。
四、眼睛和眼镜
1、晶状体和角膜的共同作用相当于一架照相机,形成物体的像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。
2、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。
3、眼睛能看清的最远和最近的两个点分别叫做远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点在大约10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是
游戏可以重来,人生不能游戏!
25cm,25cm叫做眼睛的明视距离。
4、长时间看近处的物体,会使晶状体变厚,对光的偏折能力变强,成的像落在视网膜的前方。所以要戴近视镜(也就是凹透镜)来把光线发散一下,使成的像正好落在视网膜上。
5、老年人的晶状体通常比较薄,对光的偏折能力变弱,成的像落在视网膜的后方。所以要戴远视镜(也就是凸透镜)来把光线会聚一下,使成的像正好落在视网膜上。
6、近视镜(也就是凹透镜)又称为缩小镜, 老花镜(也就是凸透镜)可以当做放大镜来使用。
五、显微镜和望远镜
1、都是由物镜和目镜组成。
2、显微镜的物镜相当于投影仪(是成像的第3种情况),目镜是放大镜(是成像的第5种情况)。显微镜的的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数。
3、望远镜的物镜相当于照相机(是成像的第1种情况),目镜是放大镜(是成像的第5种情况)。
调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘中间的红线处,或指针在红线两侧摇晃的幅度相同。平衡螺母的调节方法:左偏向右调,右偏向左调。
(2)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小加减砝码并调节游码,直到横梁恢复平衡。
(3)读数:物体质量等于砝码加游码。
(4)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
二、密度
奋斗改变命运,拼搏成就辉煌!
1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度,是物质的一种特性。
2、定义式: =m/v.
3.密度的单位:在国际单位制中,密度的单位是千克/米3。
其它常用单位还有克/厘米3。1克/厘米3=1000千克/米3。
4.不同物质的密度一般不同,但有可能相同,如煤油和酒精。
固体的密度不一定比液体大,如水银的密度比一般的固体都大。
同种物质在不同物态时密度不同,如水和冰。
三、质量和体积的关系图像:利用m—V图像,可以求物质的密度;
四、密度的测量
1.测固体的密度
(1)测比水的密度大的固体物质的密度
用天平称出固体的质量,利用量筒采用排水法测出固体的体积。
(2)测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时,有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中,通过排开水的体积,测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块,比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后,利用密度公式求出固体的密度。
2.测液体的密度
(1)正确步骤是:(烧杯+水)的质量—(烧杯+剩水)的质量=倒出液体的质量,用量筒测出倒出液体的体积。
(2)错误步骤是:(烧杯+水)的质量—(烧杯)的质量=液体质量,用量筒测出液体体积。这样会使液体的体积偏小,因为你不可能将液体全部倒入量筒内,一定会在烧杯壁或烧杯底上有所残留,所以这样会使测出的密度值偏大。
五、密度的应用
1、水有反常膨胀现象。
2、利用密度知识可以鉴别物质,可以求物体的质量、体积。
☆山高人为峰,努力定成功!☆
☆一份耕耘,一份收获;事在人为!☆
☆以“自信”为圆点,“刻苦”为半径,才能画出圆满的人生!☆
☆道路坎坷,挡不住前进的脚步;一路艰辛,浇不灭必胜的信心!☆
☆成功是对执著者的一种馈赠,失败是对追求者的一种考验!☆
☆天空因彩虹而绚丽,生命因拼搏而精彩!☆
☆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!☆
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