最新鲁教版九年级上册化学精品教案-6.2化石燃料的利用

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6.2化石燃料的利用

教学目标

【知识与能力】

1.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较少的燃料。 2.认识化石燃料的综合利用及开发新能源的意义。 【过程与方法】

通过查阅资料和社会调查，培养学生从多渠道获取信息的能力及对信息的加工能力。 【情感态度与价值观】

1.使学生树立珍惜能源，爱护环境的意识，用化学知识解决有关环境和能源问题。 2.了解石油的分馏和煤的干馏等，让学生知道一些化工生产常识。

教学重难点

【教学重点】

1.化石燃料的类型。

2.化石燃料的燃烧及其对空气造成的污染的原因。 【教学难点】 增强环保意识。

课前准备

多媒体。

教学过程

【情境引入】说到燃料，大家不会陌生，柴草、煤炭、汽油、柴油、煤油、天然气、液化石油气、管道煤气……都是我们熟悉的燃料，它们燃烧后都能够提供能量。有人把树叶以及动物的尸体埋在地下，希望过一段时间后可得到石油，该方法是否可行？

【教师引导】化石燃料是不可再生的。那么，化石燃料的主要成分是什么？含有什么元素？ 通过化石燃料燃烧我们得到了什么？ 一、化石燃料的燃烧

【讲解】煤、石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物。碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在空气（氧气）中燃烧时，碳原子和氢原子分别与氧原子结合，生成CO2和H2O，同时会以光和热的形式释放出能量，因而是很好的能源。 1.三大化石燃料

三大化石燃料指的是煤、石油、天然气。 其中煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”，天然气是自然形成的可燃性气体，成分是甲烷。

现在，世界上多数国家利用的能量（如热能、电能等）主要来自化石燃料的燃烧。例如在我国，很大一部分电能是由煤燃烧产生的热能转化而来的。 2.石油分馏及产品

【过渡】用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中分离出来的汽油、航空煤油和柴油等。观看石油分馏的视频，思考石油分馏的原理。

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【讲解】石油分馏利用的是石油中不同成分的沸点的不同，将它们分离出来，进行利用。这是物理变化。

【提问】化石燃料的燃烧对人类有非常重要的意义，那么化石燃料燃烧对环境有何污染呢？怎样预防？

【过渡】煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物，释放到大气中，造成环境污染，如汽车的尾气、工业的废气等。 3.化石燃料燃烧对环境的影响 燃烧产物及能量变化 可能造成的环境影响 二氧化碳 一氧化碳 二氧化碳、二氧化氮 粉尘 温室效应 大气污染 酸雨 粉尘污染 放出热量 热污染 不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。 没有任何一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以点燃且燃烧时会产生大量二氧化硫和烟尘；酒精容易点燃，燃烧时不会污染环境，但是价格高且不易储存和运输??在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。 4.选择燃料时应考虑的因素

二、化石燃料的综合利用

【情景引入】各种车用汽油、柴油以及日常生活中所用的液化气等都来自哪种化石燃料？又是如何获得的？

1.石油的综合利用

（1）石油分馏：属于物理变化，依据是不同成分的沸点的不同。 （2）石油化工

可有两类，一类是裂解：将大分子断裂成小分子；一类是重整：将小分子变成大分子。

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（3）石油化工产品的应用广泛

如农药、合成药物、溶剂、润滑剂、洗涤剂、合成纤维、合成橡胶、合成树脂、塑料、染料等。 2.煤的综合利用

【过渡】我国煤炭资源丰富，石油和天然气资源却相对不足，煤炭保有储量超过1万亿吨，占我国化石能源总储量的90%以上。煤炭在我国总能源消费中所占的比重也很大，约70%左右，远超世界平均水平。在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。当前，煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化，其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重要原料。 （1）煤的气化

使煤在氧气不足的情况下不充分燃烧，产生一氧化碳、氢气、甲烷等，用作燃料气和化工原料。 （2）煤的焦化

在隔绝空气的情况下加强热使煤分解，产生焦炭、煤焦油、焦炉气等，其中焦炭用于金属冶炼、制造电极，煤焦油用作化工原料。 （3）煤的液化

在高温高压下，在催化剂等作用下使煤发生裂解并加氢，产生出汽油、煤油、柴油等，作为液体燃料。

三、合理使用化石燃料 1.节约能源

如：节约用电；节约用煤；研制节能产品，减少能源消耗。 2.提高燃料的利用率

如：改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用。 3.开发利用新能源

新能源有太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能。 四、板书

（一）化石燃料的燃烧

三大化石燃料：煤、石油、天然气 （二）化石燃料的综合利用 1.石油的综合利用

石油分馏：属于物理变化，依据是不同成分的沸点的不同。 2.煤的综合利用 （1）煤的气化 （2）煤的焦化 （3）煤的液化

（三）合理使用化石燃料 五、课堂习题

1. 下列不属于化石燃料的是 ( )

A. 石油 B. 一氧化碳 C. 煤 D. 天然气

2. 石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是（ ）

A. 砍伐树木作燃料 B. 利用太阳能 C. 利用风能 D. 开发核能 3. 下列变化属于物理变化的是（ ） A. 煤的气化

B. 把石油转化为塑料，合成纤维等产品

C. 把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气 D. 石油加热分离出汽油、煤油等产品

4. 下列各项中，属于造成空气污染日趋严重的因素是（ ）

①煤燃烧产生的烟尘 ②汽车尾气的排放 ③工业废气的排放 ④动植物的呼吸 ⑤化工厂排放的废气

A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤ D.④⑤⑥

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