小学科学论文

台教研室“2008”20号

关于公布2008年台州市中小学教师 论文（案例）评比结果的通知

各县（市、区）教育局教研室、市直学校：

根据台教研室“2008”2号文件精神，我室组织有关教研员、骨干教师对各县（市、区）推荐的各类教学论文（案例）进行了认真的评审，现将获奖结果予以公布，请及时通知各获奖教师和有关学校。

附件：2008年台州市中小学教师论文（案例）评比获奖名单

二○○八年六月三十日

主题词：教学研究 评奖结果 通知 台州市教育局教研室 2008年6月30日印发

抄送：市教育局，各县（市、区）教育局。

附件：

2008年台州市中小学教师论文（案例）评比获奖名单

小学语文（论文）

一等奖（9篇）

规范设计 准确表达

卢玲亚 曹晨曦 郑志长 朱碧红 杨 阳 李旭丽 单鸥飞 郑柏青 何海英

三门县教研室 温岭市方城小学 三门县六敖镇中心小学 临海市东塍小学 临海市大洋小学 温岭市箬横小学 临海市巾山实验小学 天台县实验小学 黄岩区东城中心

沙龙式儿童文学阅读的构建 拾得妙语散成绮

小学语文课堂即时评价现象的分析与思考

明月融融照我还：小学语文作业反馈的精心建构 缘?股?而行，坚实作文教学的每一步 新课程呼唤新命题 九层之台，起于累土

让词语教学提升语文的生命力 让生命融于习作中

二等奖（24篇）

吴秀珍 潘桂林 仙居县实验小学

徐小芳 玉环县坎门中心小学 陈群英 丁珊珊 王乐芬 郑雪芬 吴正花 潘慧慧 解卫军

温岭市城西小学 天台小学 临海市大洋小学 天台县实验小学 温岭市横湖小学 温岭市锦园小学 温岭市方城小学 黄岩区实验小学

落花有情 马蹄留香——课堂口头评价之艺术 让习作评价?暖?起来

对一年级第一课时识字教学规范的思考与实践 清朗教学：让语文课堂充满语言味 当评价遭遇新课改……

许军红 天台县赤城二小

调制神话故事的?语文味?——神话故事教学规范例谈 陈兰芳 哲学诘问：提升高段学生阅读思考质量 让绘画日记成为学生写话的引航者 文本解读；语文教学的根 蓦然回首 灯火阑珊

自改和互改：作文能力训练必不可少的一环

王海琴 仙居县安洲小学 王文滨 椒江区实验小学 杨科方 天台小学 杨艳琴 徐亭亭 曹秋芬

临海市哲商现代实验小学 天台县坦头镇中心小学 天台东升小学 黄岩区北城中心 三门县海游镇中心小学 临海市外国语小学

语文课堂中情感教育的有效性策略 让课堂评价更实效

浅探小学语文作业本?同本异人?的应用

诱人的?纸上谈兵?——浅谈语文作业中的评语 革新小语试题 彰显命题活力 让阅读课堂因练笔而精彩

立足?文本?凸显?生本? 披文以入情，展现本色语文 ?教?易简?学?须广

1

严娇林 冯 英 台州市实验小学

虞巍萍 任齐灿 钱敏燕

李 敏 陈天伟 仙居县第一小学

构建科学评价体系 促进外来务工子女学习 简约语文，追寻本色课堂 生活语文，情满课堂 课外阅读指导例谈

2

孟林青 毛亚红 郑 楣 张美萍 应薇薇 赵朱淼 周雪莉 黄赛月 徐忠飞 罗爱丽 王巧玲 陈必娇 周慧玲 蒋华平

黄岩区南城中心 温岭市城南小学 温岭市岩下小学 仙居朱溪中心小学 仙居县安洲小学 临海市河头镇中心校 椒江区实验二小 黄岩区实验小学 临海市白水洋镇祥里小学 临海市江南中心校 路桥区蓬街镇中心小学 三门县实验小学 仙居县实验小学 椒江区中山小学 路桥区蓬街镇中心小学 温岭市泽国小学 三门县泗淋乡中心小学 温岭市箬横小学 仙居县横渡镇中心小学 椒江区白云小学 黄岩区东城中心 温岭市泽国二小 仙居县安洲小学 临海小学

临海市哲商现代实验小学 黄岩区锦江校区 温岭师范附小 临海市白水洋小学 临海市古城小学 路桥小学

三门县海游镇悬渚小学 台州市双语学校 路桥区蓬街镇中心小学

三等奖（40篇）

主题教学：让?人性?流淌 情境作文教学中的设境

教学细节：成就语文课堂的精彩

真情是作文的生命——小学作文指导和评价剖析 对话理念在小学习作评价中的运用 创设语境 让学生学会?用?词 立足文本，让拓展绽放魅力 随风潜入夜 润物细无声 透过现象看破本质

沈剑平 董服相 玉环县城关中心小学

规范语言训练，提高组词能力 浅议识字教学中的字理识字 回归本位——落实常态

竖起你的小耳朵——浅谈低段学生语文倾听习惯的培养 应声声 从儿童绘本看想象力的培养 浅析小学语文课堂的即时评价 习作：呼唤儿童文化的回归 追求质性评价 促成有效阅读 暗藏玄机

追寻语文课堂诗意的美 雕琢细节，成就有效课堂 让阅读成为?乐读?

金文琴 朱 红 梁巧微 陈丽娟 陈卫萍 汪坚红 罗金日 朱卫燕 柳爱萍 陈和兴

用爱的春风漾起精彩的课堂 撑起一片蔚蓝的?心?空 让词语教学亮丽起来

孙 丹 戴爱萍 罗海华 应 伟 罗 微 梅玲红 林 琳 徐雪丹

林敏峰 玉环县楚门镇中心小学

在课堂教学中，教师要巧用否定性评价

林 丽 玉环县龙溪乡中心小学

充分发挥评价功能 提高作文教学实效 冷眼看语文课堂的教学规范

王 巍 天台县外国语学校小学部

优化课堂话语，精彩教学细节 让动作在细节处神采飞扬

冯 洁 椒江区前所小学

低年级学生识字回生预防策略探微 小学语文教学过程性评价浅谈 星星之火可以燎原

王 方 玉环县环山小学

语文学科形象思维训练的意义及策略 让学生走上快乐习作的大道 新课堂 建构 新评价

张海燕 玉环县楚门镇中心小学

浅谈小学语文课堂评价语的运用 浅谈习作批语中的激励性评价

郑继爱 玉环县陈屿中心小学 罗玲琪 张丹君

路桥区横镇中心小学 温岭市方城小学

苏斌斌 玉环县城关实验小学

艺术的评价语是语文课堂教学的?金钥匙? 依据文章特色紧扣朗读点指导朗读

小学语文（案例）

一等奖（6篇）

当?激情?遭遇?冷雨? 砌一排成长的?搭石? 唤醒沉睡的语文意识

黄吉鸿 王乐芬 林利芬 方君琴 王 燕 王爱芳 单宁丽 朱海锦 杨海玲 张静芳 王玲飞 许军红 孙 杨 丁为群 吴朝霞 王巧红 张 燕 冯玲辉 许优敏 詹君妹 张丽娜 王璟娟 廖文燕 欧东芳 马慧飞 梁 勇 李 勇 陈红霞 叶珍美 余姣霞

椒江区人民小学 临海市大洋小学 温岭市方城小学 温岭市方城小学 仙居县第一小学 仙居县第四小学 温岭市锦园小学 温岭市太平小学 温岭市大溪小学 温岭市横湖小学 台州市实验小学 天台县赤城二小 路桥区路北小学 椒江区实验小学 椒江区实验小学 临海市东塍镇中心校 椒江区实验小学 临师附小

临海市河头实验小学 临海市白水洋镇中心校 黄岩区锦江校区 仙居县横溪中心小学 温岭市城北小学 椒江区海门小学 临海市小芝镇中心校 黄岩区南城中心 路桥区河西小学 天台县外国语学校 临海市白水洋镇中心校 天台县平桥镇中心小学

我的草根情杯——永久的回忆，难忘的教研 文本解读，成就特色备课 略读课文：简约而不简单 悄然改变我的是你

二等奖（14篇）

综合性学习中探究教师的有效指导 口语交际，想说爱你并不容易 无处不在春天 课堂，效率当先 磨你千遍也不厌 实践反思前行 细节成就精彩

让园地教学焕发活力——记我的一次教研经历 踩着?搭石?教?搭石? 力求有效扎实

借名师智慧点亮课堂 公开课，痛并快乐着

我模，我磨，我摩摩摩 让语文味浓些，再浓些

三等奖（23篇）

让心灵的表达更畅通--对一节口语交际课的思考 在反思中行进 在研磨中成长 在评课中提升，在交流中成长 意外在角落

梅花香自苦寒来

3

作文要激发起学生写作的内在需要 让古诗丰盈孩子的精神世界 精彩，在?意外?之后 抓住精彩的瞬间

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

语文就是语文 淘尽黄沙见真

李海云 李敏珍 温岭市新河小学

金文琴 金颜苏 吴婉冰 叶 菁 郑玲萍 林丹红 周再飞 林 锋 王召召 张 莹 徐佳莹

温岭市泽国小学 黄岩区北洋中心 路桥区河西小学 黄岩区锦江校区 黄岩区东城中心 路桥区路桥小学 天台县坦头中心小学 三门县实验小学 仙居县安洲小学 黄岩区宁溪中心 仙居县第一小学

大声读，让孩子爱上阅读 看似无效却有效 ?你亲真傻?

清香幽远 清韵悠长 品课如茶 ?磨?你千遍也不厌

别让?热闹?掩盖了自主

在?碰撞?中关注意外，收获惊喜 优化体验 感悟生命

在不断的?整顿衣裳起敛容?中成长 假如狐狸说葡萄是有毒的

盛雪琴 玉环县城关中心小学

关注即时生成 丰富作文资源

小学数学（论文）

一等奖（9篇）

第一学段?解决问题?教学的几点思考 ?解决问题?路在何方 此?减?非彼?简?

潘文红 朱仙国 方 芳 罗 莉 周金女 徐巧丽 陈卫青 郑素梅

黄岩东城街道中心小学 黄岩头陀中心校 仙居福应街道东岭下小学 天台县实验小学 临海杜桥凤山小学 路桥桐屿小学 临海哲商现代实验小学 温岭太平小学

?算?与?用?在传统与改革间结合 拟一份?知情融和?的试卷

——新课程理念下的小学数学命题探索 付出的是等待 成就的是?金石?

有效利用?主题图?进行解决问题教学 论小学数学教学需要有意义的接受学习 估算起始课教学探微 作业设计新思路

林丽云 王正玉 温岭锦园小学

池君英 柳黄琴 丁丹娟 李海忠 梁 红 应海红 金玲娟 朱小洪 蒋仙群 朱雪飞

黄岩实验小学 黄岩实验小学 椒江云健小学 椒江云健小学 路桥路南小学 路桥蓬街小学 临海哲商现代实验小学 临海永丰中心校 临海杜桥大汾小学 临海上盘镇中心校 温岭箬横东浦小学

二等奖（24篇）

静思默想，和谐数学课堂

透过学生?估算?的现状寻找解决问题之本 情境图设计应把握的?主旋律? 动态生成：生态课堂的追求

浅谈?生活味?与?数学味?的和谐统一 如何提高数学课堂教学的监控能力 活用主题图 课堂教学更精彩

此时无声胜有声——谈小学数学课堂教学的?留白? 杨丽萍 浅谈低段小学数学语言口头表达能力的培养 学习起点了解的现状分析及策略

4

有效引领成就精彩

5

陈巧敏 盛比翼 王晶晶 林海华 洪 琴 张 云 陈锋华

温岭箬横小学 温岭方城小学 温岭城西小学 玉环陈屿中心小学 玉环环山小学 玉环清港中心小学 玉环楚门中心小学 仙居大战乡中心小学 仙居安洲街道三桥小学 仙居官路镇中心小学 天台白鹤镇中心小学 天台赤城街道第四小学 天台县实验小学 三门海游镇中心校 黄岩锦江教育集团 椒江中山小学 椒江人民小学 椒江实验小学 椒江实验小学 路桥街道实验小学 路桥螺洋小学 路桥路北小学 路桥路南小学 临海桃渚镇中心校 临海江南中心校 临海尤溪中心校 临海括苍中心校 临海大洋小学 临海白水洋中心校 临海哲商小学 临海东塍中心校 温岭方城小学 温岭开元小学 温岭箬横小学 温岭城南小学 温岭大溪高田小学 温岭太平小学

小学数学课堂操作活动中低效行为剖析 等待，于无声处听欢歌 个性评价促进个体发展 规范数学语言 促进思维发展 在反思中进行

利用课堂语言评价提高数学课堂的有效性

沈和平 王 辉 仙居横溪镇中心小学

应爱华 张卫星 徐旭琴 何东林 王阳丽 杨亚芬 林 坚 王群英 项灵芳 张优幼 屈伟红 陈爱萍 章海燕 吴 艳 杨 熠 金海波 吴云青 谢桂芳 许 飞 马光红 张新月 屈映红 韩 黎 江国明 江方琴 黄玲丽 梁玲军 林丹红 林筱敏

有价值数学问题的设计与思考 创设问题情境 构建数学模型 实践中反思，反思中提升

演绎?生活化?与?数学化?和谐美的算用结合 浅谈数学课堂生成性资源的有效利用 提高计算教学有效性的策略探索 数学教学应?该出手时就出手? 注重学生反思 提高数学课堂教学 寻求有效的操作活动

三等奖（40篇）

浅谈如何提高小学数学课堂练习的有效性

阮玲萍 李 富 黄岩院桥中心校

小学数学课堂教学即时评价的几点思考 浅谈小学数学问题情境的创设 跳?动?的音符 灵?动?的课堂 ?老歌新唱?话数学表格式预习 追求有效的?动态生成?

王超玲 王 正 椒江洪家中心校

也谈小学数学课堂中师生的有效互动

关注?生成?资源——让数学课堂涌动生命的灵性 李灵芝 加强数学课堂文化建设的思考与实践 经历体验 主动建构

在和谐中求自主 在体验中求创新 捕捉动态生成 绽放课堂精彩 变一变，在放手中促发展

聚集调控 引领学生走进和谐的数学世界 有效性——教学情境创设的永恒追求 浅谈小学数学两极分化成因及对策 走进数学阅读，提升数学素养 形散而?神?之聚

复习课中如何留给学生更多的思维空间

培养学生的符号感，发展学生的数学语言 算法多样化教学中的一些困惑与思考 大班额的小学数学教学有效性的策略

浅谈学习困难学生作业有效性的实践策略 浅谈小学数学课堂提问的有效性策略 培养小学生数学作业的自我纠错的能力 巧用?场景模拟?提高教学实效 精心设计作业 放飞学生潜能 巧设计 重体验

江 东 张素芬 黄培玉 沈美娇 沈慧娇 吴亚军 万亚萍 陈云英 罗亚红 陈 莉 吕明权 林英宝 周长虹 柯丽霞

玉环城关中心小学 玉环城关中心小学 玉环清港中心小学 仙居安洲小学 仙居横溪镇中心小学 仙居安洲小学 仙居实验小学 天台平桥镇中心小学 天台小学

天台坦头镇中心小学 三门县实验小学 三门县实验小学 三门沙柳小学 三门县实验小学 台州市实验小学

小学数学课堂中加强有效教学行为实施的建议

创设有效情境提高计算教学的实效 算用结合 算用?双赢?

合理演绎?算用? 凸显数学?本色?

小学数学学习多元化评价方法的思考与探索 非语言评价在小学数学课堂教学中的运用 新课程下关于?课堂评价?的几点思考 新课程下小学数学有效备课策略探究 有效的操作

——在小学数学教学中如何进行培养的策略研究 张世龙

小学数学（案例）

一等奖（6篇）

结合生活实际 关注估算教学

梁茶斌 杨灵君

?新?中的困惑 捕捉错误，生成精彩

——例谈小学数学课堂中的错误及应对策略 浸润在年级组新教研的春风雨露中

——?烙饼?的苦辣酸甜

李慧英 许小林 林土法 潘晓丽 郑雪萍 王 佳 叶婉红 吴彩菊

临海大洋小学 椒江前所陶家小学 椒江云健小学 椒江桔园小学 路桥新桥小学 路桥街道实验小学 临海小学 临海东塍中心校

何慧芳

玉环坎门中心小学

周阿利 曹贵红

好事要多磨——磨重叠问题有感

路桥小学 临师附小 温岭太平小学 天台赤城街道第二小学

聚焦课堂 实现蜕变——校本教研中?两位数乘两位数笔算乘法?磨课记

二等奖（14篇）

你真的在研究吗——三角板的故事 我的教研经历

——综合应用课?1亿有多大?全程记录 探索、反思、成长 关注细节、追求实效

——?乘加、乘减?教学的磨课经历 由?为什么10根一捆?想到的

——?11-20各数的认识?教学思考与实践

用智慧美丽营造数学课堂

?三角形的分类?的实录、反思及互动思考

6

创造性使用生活素材，个性化解读数学概念 玩出真知 玩出火花 玩出悬念 期待成熟的季节

从?削足适履?到?量体裁衣? 小组合作学习活动缘何失控 复习让学生在?温故?中知新 返璞归真，原积薄发

张海波 奚丽芬 张玲斐 方 芳 许威红 林 洪 马三保 应金西 徐灵青 陈小丹 杨灵君 王燕平 金海波 金丽琴 陈文龙 王菊女 周爱芳 徐再立 赵国平 连玲花

温岭锦园小学 温岭泽国第三小学 温岭新河小学

仙居福应街道东岭下小学 天台县实验小学 天台平桥镇花市小学 台州市实验小学 黄岩澄江中心校 椒江书生小学 路桥路南小学 路桥小学 路桥蓬街小学 临海桃渚中心校 临海哲商现代实验小学 临海汛桥镇中心校 临海哲商小学 临海杜桥镇凤山小学 温岭大溪第二小学 温岭大溪小学 温岭温峤小学

?算用?在计算教学中是怎样和谐相处的

三等奖（23篇）

同一道?菜?，为何?味道?迥异？ 在多元和谐中绽放课堂魅力 灵动的计算课 我觉得这样更好

挖掘数学内涵，发展数学能力

——也谈?表内乘法（二）复习? ?折?出来的故事

?圆的认识?教学对比与反思 ?回顾梳理 应用拓展?融合一体

——?空间与图形复习?例谈 数学教材也需要用心去读 从立体作战到平面防守

心有学生教自华——记不曾预约的课堂教学故事

把?课堂意外?转化为?愉悦与丰收? 凝聚团队 融合智慧 打造精品 ?饼?是怎样?烙?成的

——?烙饼策略?的磨课心旅 走?歪路?所得到的意外收获

王莉萍 郭仙富 温岭方城小学

林延华

玉环城关中心小学 玉环坎门黄门小学 仙居第五小学 仙居第一小学 仙居安洲街道三桥小学 仙居上张乡中心小学 天台坦头镇中心小学 三门县实验小学 三门县实验小学

——梯形面积知识运用中一道练习题的教学反思 李雪萍 估算岂能先算后估

林敏智 应亚敏 张永贵 李丹丹 周伟杰 柯亚琴 周丹丹

教材?简约?≠教学?简单化? 角的大小可以这样比较 尝试亲历过程，收获体验精彩 无法预约的精彩

学校数学与?街头数学?的有效链接 我的一次教研经历

小学英语（论文）

一等奖（4篇）

7

小学英语阅读教学中的问题设计 给一个语言支点 展一片语言天空 让孩子在激励中感受成功

邵灵玲 尚海红 陈玲婷 楼俊霞

温岭三星小学 路桥实验小学 天台小学 三门县实验小学

Phonics成功实现PEP英语拼读三部曲

——浅谈小学英语教学?评?的艺术

二等奖（11篇）

关注故事 成就精彩

—浅谈故事教学在小学低段英语中的应用 Chamt 让兴趣＞40分 谈小学英语朗读教学

黄卫青 陈丽媛 李丹肖 蒋 玲 孙海燕 王 萍 戴海燕 李 丹 颜 玲

黄岩新东方外国语学校 温岭松门镇中心小学 玉环楚门中心小学 黄岩上垟小坑小学 玉环城关中心小学 路桥小学 天台外国语学校 临海市永丰小学 温岭滨海镇中心小学

浅谈热身运动在小学英语教学中的妙用 小学英语教学生活化的探索与实践 影片教学在英语课堂教学中的运用 让有效的活动漫步小学英语乐园 英语朗读训练步步高

设计课堂呈现任务 激发学生学习兴趣

树立小学英语课堂纪律管理新理念：从 ?规矩? 到?方圆? 周红芬 天台赤城二小

周必胜 天台苍宝小学

六年级了，小学英语怎么办

金敏君 临海市哲商现代实验小学

三等奖（18篇）

积累——英语学习的基石 用?眼睛?去学英语

陈 微 陈 芝 许新星 吴慧珍 陈京津 薄盈盈 王 进 张仁斐 张珍珍 任君君 罗 琪 张珍君 卢卫仙 陈 英 徐敏芬 严雅琴 杨 绒 郑 彬

温岭城西小学 温岭城南二小

临海市白水洋镇祥里小学 临海市沿江长旬小学 路桥实验小学 黄岩区院桥镇实验小学 仙居县安洲小学 温岭松门镇第二小学 临海市巾山小学 三门花桥镇中心小学 三门海游镇中心小学 温岭城南镇中心小学 三门海游镇中心小学 椒江区云健小学 路桥螺洋小学 椒江实验二小 玉环坎门中心小学 临海市哲商小学

单词卡片在小学英语课堂教学中的运用 农村小学英语作业布臵的多维化设计 活用6+X技巧 改进小学英语语法教学 浅谈小学生英语交际能力的培养

Dog 的启示—浅谈小学生英语学习兴趣培养 巧妙的导入——进入课堂教学的?桥? 创设小学英语情境教学的几种方法 巧用简笔画，趣化英语教学 如何培养小学生的英语学习策略

小学英语课堂教学活动设计的有效性策略 小学中高段英语单词教学急需音标辅助

——浅谈?主动参与型?学习策略的培养 ?演?出课堂一片新天地 我们因合作而进步

谈小学英语课堂教学活动的有效性

小学英语对话教学操练模式的探索与构建 童话故事－－－小学英语教学的魔力棒

8

小学英语（案例）

一等奖(3篇)

有心栽花花不开 无心插柳柳成荫

曹雪敏 董飞青 罗 琪

黄岩东城镇东小学 玉环实验学校 三门海游镇中心小学

创新语音教学 PEP3 Unit5语音教学案例

?80后?老师VS?90后?学生之完美结局

二等奖（9篇）

重赏之下 未必勇夫 顺木之天 以致其性 与碟共舞，舞出精彩 我也要吃 奖励的烦恼

汪海燕 陈誉娜 吴海英 张利芬 金玲娟 应雪花 周菊妹 吴雪萍 陈 晓

路桥横街小学 椒江实验小学 温岭新河小学 仙居一小

临海市杜桥镇山项小学 路桥蓬街小学

临海市邵家渡钓鱼亭小学 温岭泽国小学 天台外国语学校

?一米阳光?，将希望照进现实 清水出芙蓉，天然去雕琢

小学英语任务设计之我见

关注课堂意外，绽放课堂精彩

三等奖（14篇）

随机应变，让英语课堂成为乐园 由一句?题外话?引发的思考 我的一次教研经历

让课堂?意外?变废为宝

陈莉俊 吴小燕 张 双 陆玲红 蔡剑锋 包林燕 厉必爱 蔡婉萍 林晓萍 罗 慧 占丽珍 陈京津 胡子瑶 郑田华

玉环环山小学 椒江实验小学 黄岩新前宪鸿小学小学 温岭锦园小学 温岭温峤小学 台州市书生小学 天台赤城四小 黄岩西城樊川小学 温岭方城小学 临海市大洋小学 临海市白水洋镇祥里小学 路桥实验小学 临海市巾山小学 天台小学

如何让课堂意外事件变得精彩 小贴画为何不灵验了？ 小组合作不?和?作 轻松愉快地学单词 一波多折的课堂

找准孩子的支点，让课堂充满童趣

生?唱?师?随?，让课堂生成?流光溢彩? 创设学习情景 拓展交际空间

What is the matter,Mike?第四课时案例 灵机一动，?绊脚石?也可成为?垫脚石?

小学品德（论文）

一等奖（4篇）

瘦身，让品德?瘦?出一片天 走进生活课堂，构建品德田园 让搜集成为思品课的和谐伴奏 灵动创设情境 有效实施教学

赵敏君 林春苗 洪 波 谢敏娇

温岭市大溪小学 温岭市大溪镇潘郎小学 椒江区海门小学 天台县赤城街道第二小学

9

幼儿生活自理能力培养的有效策略 让孩子走响生活的和谐乐章

朱柳芬 仙居县实验幼儿园

——我园?礼仪教育?的探索和实践 浅谈主题活动中幼儿自主学习能力的培养 幼儿前阅读技能培养的实践和探索 浅谈幼儿园小班美术教学

从不安全案例分析小班幼儿的安全管理

赵素文 陈绿芝 天台恩美幼儿园

林云琴 陈凌云 林小红 杨 华

温岭市机关幼儿园 临海市中心幼儿园 温岭市中心幼儿园 三门县中心幼园

三等奖（24篇）

\磨课\活动是促进乡镇幼儿园教师专业成长的有效途径

孙丽敏 陈阿玲 玉环县陈屿中心幼儿园

如何优化幼儿园数学教学 愉快的音乐活动之我见 让孩子、家长比翼双飞

——以假日小组活动促幼儿园家庭教育 幼儿园班级非正式规范之我见 让自然角?活?起来

朱飞美 沈 珉 童 莹 何佳莹 王瑞琴 徐海红 陈 茜 陈荷叶 王丽君 陈 晶 杨林珠 任灵芝 林彩芬 许燕苹

仙居县实验幼儿园 黄岩区机关幼儿园 温岭石塘小学幼儿园 温岭市机关幼儿园 临海机关幼儿园 天台实验幼儿园 临海市邵家渡中心校 温岭市中心幼儿园 三门县中心幼园 温岭新河中心幼儿园 路桥区街道中心幼儿园 黄岩区中心幼儿园 临海市大洋中心幼儿园 温岭市机关幼儿园 三门县机关幼园 天台始丰中心幼儿园

叶海雅 梁微微 陈未娅

黄岩区中心幼儿园 黄岩区机关幼儿园 台州市枫南实验托幼中心

先导小组在教师理论学习中

谈在农村幼儿园如何因地制宜地开展区域活动

开展?家园小分队?活动 有效促进家园合作共育 黄文娟 幼儿无班界小主人俱乐部的实践探索 游戏中提高幼儿应用技能探析 全托新生入园适应策略初探 也谈幼儿的挫折教育

论幼儿园区域活动的开展

师徒结对 有效促进教师发展 培养幼儿善良的情感

开展丰富多彩的亲子活动 促进幼儿个性的良好发展 蔡英华 在游戏中提高小班幼儿的自我服务能力

全语言教育理论指导下的幼儿园语言教育

县域新城区幼教现状及发展对策的调查研究

初中语文（论文）

一等奖（8名）

让体验的翅膀穿越生命的辽阔——初中语文课堂教学要唤醒学生的生命体验意识

江国平

语文课中?小组讨论?有效性的实践与思考 倡导生活化的作文

优化课堂点评，构建绿色课堂

20

温岭三中 椒江八中 温岭四中 天台赤城中学 温岭五中

陆伟仁 李海燕 蒋玉英 季凌辉

关键词教学：在简单中寻求精致

立足文本，适度延伸

——初中语文阅读教学课外内容的延伸初探 牵一发而动全身

——阅读教学中如何进行主问题设计 寻找失落的文本世界

——语文阅读教学回归文本对话的探索 语文味，魂兮归来！

——浅析中学语文教学中?语文味?的缺失与回归 彭爱君 打造语文味的课堂

周玲君 胡晓珍 李彩娅 蒋炎萍 李欠娥

用?世说新语?叩响文言文课外阅读的大门 ——七年级文言文课外阅读探索与实践 让语文课堂充满语文味 让动态生成之花香满课堂 拓源立本 节时共读

——中学语文链接拓展式教学略谈 让文言文教学绽放光彩

——对新课程文言教学过程中的误区及对策的探讨 徐平平 村村皆话本 处处有诗材 挖掘乡土资源 优化生活写作 颜素萍 经典名著阅读?浅阅读?现象的反思 生成生命对话 打造和谐课堂

——谈课堂对话中教师的角色定位 从读诗到写诗

——谈诗歌教学的梯架构建设想 学法重于教法

——浅谈语文阅读教学中的学法指导 贴近学生实际 回归作文教学原点 开积累之?源?，导表达之?流?

——例说作文教学中的点滴感受 让学生在比较中提升阅读能力 在?观课?中成长

注重个性的发展，涌动生命的灵性

——关于语文教学中个性化阅读的思考 关注语文教师的精神缺失

——语文新课改的冷思考 语文课，你的张力有多大 博观而约取 厚积而薄发

——谈初中生写作中古诗文的运用

张海燕

玉环城关一中

应荣华 徐丽丽

路桥二中

临海沿江镇西岑中学

胡香莲 陈邦堂

天台实验中学 三门海游中学

模拟体验在初中语文新课程教学中的探索与实践

林 宏 冯 钧

临海学海中学 玉环城关二中

郑尚洪

天台实验中学

朱志良 仙居下各二中

洪丽芬

台州市白云学校

倪春云

玉环沙门中学

椒江二中 温岭滨海镇中

临海桃渚中学

临海外国语学校 仙居二中 温岭长屿中学 黄岩澄江中学 椒江东山中学

汪敏君

椒江五中

王慧芬

黄岩实验中学

姚作平

玉环城关二中

二等奖（21名）

朱荣华 林君清 温岭温中实验学校

王巧玲 三门广润书院

21

三等奖（32名）

焕发?阅读期待?的生命色彩 回归文本，还原常态语文

——优质课教学?文本回归?现象启示录 吹皱一池春水

——借流行文化促进经典文学教学 话题作文：已不再是神话

——从2007年浙江省各地中考语文作文题谈起 郑祖波 转变观念 明确流程

——浅谈语文教学中学生主体性阅读平台的构建 叶喜萍 角色互换，让作文教学?活?起来 追求教学本真 闪烁生命光华

——生命化阅读教学课堂建构策略例谈 语感培养 文言文教学的应然境界 让情感拨动课堂成功教学的琴弦 在心动处绽放美丽的花

——丰化感动处后续阅读探究与创新实践 对?分段分层?的冷思考 新课标下作文评改初探 我们需要什么样的文本解读？

——以案例思考文本解读的教学价值 警惕科普说明文教学的去语文化倾向 让学生的思维飞扬起来 中学生写作心态的指导 让个性在阅读中飞扬

——个性化阅读教学的几点思考 重视课堂评价，构建和谐课堂

——语文课堂教学中教师评价语言的探究 语文学习方式的综合思考

语文阅读兴趣的偏失及调控

赵爱萍 王利敏 张玲飞 王惠莉 龚 诤 王群雅

天台赤城中学 临海上盘中学 黄岩东浦中学 临海回浦实验中学 温岭泽国四中 黄岩澄江中学 临海外国语学校

张月标 胡建中 临海白水洋中学

柳加红

温岭岙环中学

陈忠文 陈海英 王银辉 冯济富

路桥峰江中学 路桥横街中学 黄岩实验中学 临海杜桥镇中学

放飞学生的阅读个性 林桂岳 黄岩澄江中学

新课程下?以读促写?作文教学例谈 名著风光无限，阅读别有洞天

梅晓红 黄井红 徐春芳 金时水 郭明红

天台平桥镇中学 路桥蓬街镇中学 仙居安洲中学 临海河头中学 黄岩江口中学

谈新课改背景下语文阅读的有效性教学

张惠芬 王燕君 金雪莉 郑文龙

仙居安洲中学 温岭石桥镇中 椒江六中 三门小雄中学

钟 玮

仙居下各二中 椒江二中 玉环干江中学

蔡素琴

路桥三中 临海五中

依托文本，当好学生遨游语文阅读课堂的?导游? 冯冬云

金行法 张雪华 玉环楚门二中

郑群亚

仙居田市中学

课堂阅读教学拓展有效性的研究 自然灵动 语文优质课的命脉 让作文插上快乐的翅膀 高歌而入 定准课堂第一音

让优秀民族传统文化的光辉朗照中学语文教学

曹素萍 温岭泽国二中

浅谈新课程文学作品中的?对话式?阅读教学

王晶莹

22

激趣 写真 立人——让学生在作文活动中抒写真情 罗菊友

温岭泽国二中

初中语文（案例）

一等奖（4名）

无言也能演绎精彩

——也谈阅读教学中的?留白?艺术 心中有?文?，笔下蕴?情?

——?湖心亭看雪?教学案例 我的一次教研经历

——记挖掘写作素材的一次全新尝试

刘 文 陈 敏

二等奖（12名）

课堂重预设更要重生成

——?记承天寺夜游?课堂教学案例 给学生一个舞台 送自己一份惊喜

——?散步?教学案例 抒写性灵，还原生活 合理拓展 促进阅读 五柳先生的?瑕疵?

——个性化阅读下的人物评价 让?意外?成就精彩

——?斑羚飞渡?教学案例

许月平 胡敏峰 张秀红 徐亚利 顾华英 郑 茜 杨怡萍

天台实验中学 玉环城关三中 玉环坎门一中 临海邵家渡中学 临海中学 温岭泽国二中 仙居安洲中学

?巧于预设，妙于生成?：我是这样让这节课?活?起来的

——?地下森林断想?教学案例 唱响心灵的?小夜曲?

——?夜?教学案例 惊遇意外 收获精彩

——?马说?教学案例与反思 好题不厌百回改

——一道名著阅读题修改始末 捕捉瞬间的精彩

——?范进中举?教学案例感悟与反思 让思维随文本跳跃

——记?落难的王子?的教研经历

谢荷青

临海塘里中学

王 东 章美云 周美红

温岭滨海镇中 温岭大溪二中 台州初级中学

郭玉萍

温岭新河镇中 台州市外国语学校

玉环坎门一中

缺失即是优势——?让环境描写在我们的作文中鲜活起来?案例分析

叶红阳

椒江五中

陈 英

台州市白云学校

三等奖（20名）

学生，教学内容确定不可轻视的因素——?春?教学案例 包永尚 临海外国语学校 留存一份即将消逝的声音

——走进吆喝人的心灵世界

23

李雪飞 温岭滨海镇中

我与学生同写作 与爱同行

周琴芬 郑 莉 王美春 李灵辉 杨慧珍

温岭大溪三中 黄岩城关中学 仙居二中 黄岩城关中学 天台实验中学

——?散步?教学有感 直面课堂意外 触发精彩生成 朗读中悟情，想象中入境

——?金色花?教学有感 阅读预设让我们失去了许多

——师生阅读问题差异带来的思考 多元解读应有界

——我的一次教研感悟 黄冬琴 椒江下陈中学 ?陈太丘与友期?公开课后的反思 开放心灵 转识成智

——由两则案例引发的思考 反思一堂失却语文味的语文课 走进?秋天?，走进教研

程艳颖 胡亚君 李朝阳 邵佳敏 詹 兵

黄岩城关中学 仙居下各二中 温岭长屿中学 临海塘里中学 临海白水洋中学

冯冬云

临海五中

教师要因势利导，当好学生的引路人

——?盲孩子和他的影子?教学案例 ?木兰诗?人物形象赏析过程中的意外 让?瞬间?成为学生作文成功的契机

——一堂作文课带来的收获 ?脱轨?衍生的精彩 个性化阅读案例

——?春?教学案例 爱的教育 情满课堂

记一次特殊的教研活动

赵文飞 罗丽芬 梁 萍 陈海霞

玉环楚门二中 路桥蓬街镇中学 椒江书生中学 温岭六中

叶玲飞 王如富 天台三合中学

李徐虹

玉环楚门二中

初中数学（论文）

一等奖（8篇）

整合资源：建筑数学教学的?四度?空间－－谈初中数学课程资源开发和利用的视觉维度与行为策略

王建平

变则灵动 新则鲜活

_____ 新课程理念下，如何实施变式教学有感 张文辉 构建充满生命活力的初中数学课堂初探

王丹群 罗邦波 叶对萍

催生学生的新观念——数学课堂教学追求的核心价值 张和平 数学教学中有效激活中等生的几个关键点

温岭市第三中学 黄岩东浦中学 仙居县田市初中 温岭大溪二中 黄岩实验中学 温岭大溪二中

教材使用的三重层次——谈?用函数的观点看一元二次方程?的教材使用的三重层次 浅谈初中数学知识由?学术形态?向?教育形态?转化 周元锋 仙居县新生中学

24

让反思成为数学学习的主旋律

丁志福 曹彩华 天台县赤城中学 梁徽锋 应云才 玉环县芦浦中学

张素琴 庞茂章 叶望秀 陈米华 许建美 童 鹏 郑恩阳 罗福林 应素群

仙居县城峰中学 天台县平桥镇中学 温岭市第三中学 玉环县沙门中学 仙居县官路中学 温岭实验学校 三门县海游中学 台州市外国语学校 黄岩电大附中

二等奖（21篇）

乘着图形的翅膀，步入几何的殿堂

新课程背景下初中数学?课题学习?选题策略初探 杨志刚 徐君明 天台县赤城中学 架桥引学 激趣乐学——让学生对数学兴致勃勃 动态生成--让数学课堂闪烁智慧的火花 数学课堂中的?一体式?教学实践思考 从?迷恋形式?到?追求实效? 数学思维定势负迁移初探

数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略 新课程理念下初中数学教学生活化的思考 初中生数学直觉思维运用的障碍及对策 数学教学中阅读能力的培养

例淡初中数学课堂教学中的非预设性生成及应对自由策略 喻春娣 临海中学 有效利用生成资源，提升数学教学质量 数学教学中学生问题意识的培养 让?认知冲突?点燃学习激情 同课异构 成就精彩

冯必江 林素芬 玉环县干江中学

盛吉良 陈海波 李卫星 邢守福 王万丰 齐孝正 季学奖 王建勇 陈桂兰 李英姿 梁仙国 王飞兵 林卫国 陈霄剑 庄爱云 金立荣 张芬娇 应中伟 张书月 周福群 林雪芬

新课程背景下数学课堂的非预设生成

郭桂丽

走出误区，让多媒体在数学教学中尽显风采

椒江区东山中学 温岭市第三中学 温岭松门镇中学 三门广润书院 九鼎外国语中学 天台县螺溪中学 三门沙柳中学 黄岩江口中学 路桥二中 路桥三中 路桥金清实验中学 台州初级中学 温岭泽国镇第二中学 台州实验中学 温岭新河镇中学 椒江二中 玉环县城关一中 临海中学 黄岩实验中学 仙居二中 仙居朱溪中学 温岭箬横镇中学

别让多媒体?主宰?数学课堂教学 加强阅读训练 提高分析能力

数学课堂?非预设思路?的教学价值及应用 例说初中生活化数学问题的教学策略

陈祝升 应丽芬 仙居县新生中学

一堂几何课传统模式与建构模式的对比剖析 数学习题互动变式教学探微 做好数学课堂的?点睛?之笔 注重解题反思 促进思维发展

三等奖（33篇）

创新课堂练习设计 提高课堂教学效率

例淡变式教学法提高学生的数学思维品质 在初中数学教学中创设有效的问题情境 正确选择课外读物 快乐走进数学天地 谈数学课题学习竞赛活动 初一数学学习方法指导

数学课堂聚焦?预设与生成?

语言荒漠中的蔷薇－－数学课堂教学语言的特性

让数学课堂在动态生成中充满生命的活力 让思维发展成为数学课堂的主线

林岩梅(妹) 玉环县城关三中

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新课程背景下小学与初中数学教学的现状及其衔接对策 潘菊玲 台州市椒江二中 激活课堂，让数学课堂教学更有效 和谐课堂中有效教学的策略分析 化腐朽为神奇

徐晓红 王茂伟 周 青 陈西卫 池文耀 周建英 裘建忠 江文聪 曾灵秋 徐丹红 蒋华灵 娄周送 王相飞 陈理华 魏加畅

路桥实验中学 台州初级中学 路桥四中 温岭岙环中学 黄岩东浦中学 玉环县陈屿中学 台州初级中学 温岭塘下中学 椒江八中 椒江五中 黄岩平田学校 台州初级中学 临海杜桥镇川南中学 椒江前所中学 路桥桐屿中学 临海市大石中学

浅谈?信息技术?这一选学内容的教学作用 谈初中生数学学习方式的优化策略 打开窗户 让月亮进来

例淡初中数学解题中的想象力 初中数学＂双主体＂教学探析

数学教学过程中学生创造性思维的培养 关于中点四边形结论的几点探索 初中数学教学中开展探究性学习的探索 试论初中数学新课程下的教学反思 意外惊喜

周文华 吕林娇 天台县前山中学

浅谈归因理论在初中数学\后30%学生\转化中的作用 叶荷根

创业难 守业更难----谈初中数学习题课教学 数学课堂教学中思维品质的培养策略 初中生数学学习困难成因及教学对策分析

初中数学（案例）

一等奖（4篇）

?立体图形的三视图?的案例分析 面对生成，你准备好了吗？

－－－－?轴对称图形?教学片段及反思 李贞菊

在?磨课?中经历，在?反思?中提升

——记我的一次教研经历

尤卫敏

黄岩实验中学 黄岩店头中学 温岭泽国三中 玉环县古顺中学 温岭市第四中学 仙居县广严初中 黄岩实验中学 温岭市第三中学 温岭箬横镇中学 路桥桐屿中学

抓住细节,凸显数学本质 ——一道选择题引发的讨论 杜星红

温岭泽国二中

陈银芝

温岭淋川中学

二等奖（12篇）

预设与生成的融合－－－－让数学课堂变的更精彩 都是直觉惹的?错?

放开手，他们会走得更好

－－?图形的旋转第１课时?教学案例 让生命活力在课堂尽情奔放

——由一节公开课引发的思考

王荷珍 叶对萍

对一道经典习题的研讨 我的一次教研经历 一次体验 一次收获

瞿灵芝 游露宿 王小红

课堂因细节而决定成败——谈?用函数的观点看一元二次方程?教学中的细节问题

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潘纯平 林 飞 徐秀君

善待错误 构建和谐课堂——由两个案例引发的思考 陈卫平 走近生活探究知识享受快乐 开放的课堂，灵动的空间

应中伟 罗玲敏 张文君 王安娜 庞慧华 董海芳

用教具引导学生积极地参与数学活动

仙居县安洲中学 临海中学 仙居县下各二中 路桥蓬街中学 温岭大溪三中 椒江前所中学 玉环县芦浦中学

三等奖（20篇）

老师,你的解法太烦了----记我的一次教研经历 从一堂数学课看自主、合作、探究学习 ?数学好玩?

动手操作亲身体验提升思维

---?第二十三章旋转?复习课教学案例与反思 杨亦钵 临海第五中学 今天，你是我的老师 我的一次教研经历

——对?三角形全等的条件?的同课异构 一节公开课的感想 让学生在问题中学习

应丽红 李 超 潘巧慧 毛海燕 徐友泉 吴 刚 郑剑领 王建平 朱玲珠 蔡艳云 许静岳 张宝琼 阮雪丽 潘海青 金衍豹

黄岩东浦中学 玉环县城关三中 路桥新桥中学 温岭长屿中学 路桥三中 仙居县安洲中学 玉环县芦浦镇中学 临海市外国语学校 黄岩南城中学 玉环县古顺中学 黄岩店头中学 仙居广严初中 温岭市第九中学 台州初级中学 临海市外国语学校

潜建萍

路桥实验中学

机智纠错 变废为宝－－一次课堂中的教学意外 数学课堂因?生活化?而精彩 我会制作，所以我已学会

——?圆锥的侧面积?实验教学案例分析 课堂因学生而精彩

初中数学\合作学习\教学实践初探 有趣的?找朋友? 在动态生成中学习概念

——对?概率的意义?教学案例的思考 感悟于一次数学教研会

\问题情境---建立模型\的概念教学案例 关注学习过程,搭建交流平台

人教版数学?勾股定理的实际应用?教学设计 让思维的?火花?闪闪发光

初中英语（论文）

一等奖（8篇）

彰显新课程理念 打造优质课堂

--观2007年市初中英语优质课评比活动有感 优化语法教学 还原教学本真 英语生活化教学的尝试与探究 让英语教学与学生生活相融合

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邢 赟 黄岩区教研室

皇甫红伟 玉环干江中学 金彩霞 华丽琴

温岭市第三中学 临海市外国语学校

许可红 陈君华 天台县实验中学

巧用动态教学资源 生成精彩英语课堂

如何帮助八年级英语后进生获取成就感 英语课堂教学有效导入的误区及对策

钟智勇 蒋丽雅 蒋文英

路桥蓬街镇中学 仙居县白塔中学 黄岩实验中学

农村初中英语早期学困生的成因及转化策略

二等奖（21篇）

初中英语新课改中的困惑与思考

方爱兰 潘爱金 朱卫芳 董莹芳 李 洁 李丽萍 陈 文 张连叶 卢凌云 陈夏清 郑美芬

Go for it课堂教学的困惑与反思 亦师， 亦生，和谐相长

陈菊花 钱明姝 陈海根 周海燕 金 嫔 朱红菊 赵小伟

仙居二中 仙居县新生中学 温岭市实验学校 临海市外国语学校 临海市杜桥镇中学 台州初级中学 温岭市实验学校 黄岩北城中学 玉环城关二中 黄岩城关中学 温岭市第三中学 温岭市第四中学 临海市灵江中学 台州初级中学 路桥金清实验中学 路桥新桥中学 三门县健跳中学 椒江二中 黄岩东浦中学 临海市外国语学校 仙居县安洲中学

初中英语?直呼式词汇教学?模式的实践探索 以教材为?源?设计写作任务 Go for it!的阅读教学

?新目标英语Go For It?的教学及困惑及对策探索 王美红

精心设计教学主线，搭建任务教学桥梁 凡事预则立，不预则废

让人性化作业评语在英语教学中尽显魅力

——谈英语教学中学生预习能力的培养 实现性别优势互补，全面提高英语素养 咬定目标不放松，语海泛舟自在行

?学案导学?教学模式在初中英语教学中的运用

浅谈英语?新目标?八年级学生阅读理解推理和归纳能力的提高

新课程背景下对英语公开课的再认识

Teaching in joy and encouraging by interests 任希华 对提高农村初中英语课堂教学有效性的探索 新目标英语教学中课堂提问的技巧与策略 让?枯燥的记忆?变得生动而美丽

意料之外 情理之中—刍议初中英语课堂中的教学机智 李剑蓉 浅谈课堂追问在初中英语教学中的运用

三等奖（33篇）

论初中英语课堂教学设计SMART原则

颜灵光 王碧翔 张碧辉 江丽萍 夏侯光 吴 瑶 翟燕芸

温中实验学校 仙居县安洲中学 天台平桥镇中学 路桥实验中学 临海市学海中学 仙居县田市镇初级中学 台州初级中学 椒江二中 椒江五中 仙居县白塔中学

动起来 更精彩--Go For It有效互动教学的探索 避免饱和情绪在初中英语课堂中出现的对策探索 浅谈课堂小组活动在英语教学中的应用 透视?举手如云?的名师英语课堂

构建初中英语人性化课堂教学的有效策略 利用动态生成,提高英语课堂教学效率

英语阅读理解中选择题题型的应试行为分析及对策 史慧敏 营造激情课堂 磨炼语言技能——关于英语游戏教学 周伟君 汉语对初中英语学习的负迁移及对策

余丽梅

教书铸魂—浅谈情感态度与价值观在英语教学中的渗透 陈海燕 黄岩实验中学

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刍议新课标下初中英语课堂的新知导入

林娇女 管晨怡 王素娟 郑珍芬 阮丽君 毛文心 李彩青 贺秀英 陈 洁 王丽华 庞春平 王 芬 陈葱敏 江菊芬 邵伶俐 陈剑青 王晚霞 郭素芬 王红军 李 晶

三门县六敖中学 台州市白云学校 临海市白水洋中学 台州市外国语学校 温岭新河镇中学 椒江五中 椒江二中 路桥浦北中学 椒江二中 路桥峰江中学 天台县赤城中学 临海市学海中学 玉环坎门二中 温岭松门镇中学 黄岩新前中学 玉环清港中学 温岭新河镇中学 温岭箬横东浦中学 黄岩实验中学 玉环实验学校

爱上阅读--浅谈阅读课的设计及阅读策略的培养 实施口语教学 提高交际能力的策略和措施 归纳法在英语中考课堂复习中的实践和探索 抑制两极分化现象，提高初二英语有效教学 和谐、快乐、高效率的英语课堂教学 收获瞬间的美丽

李 颖 干晓呈 温中实验学校

新课程改革下初中学生英语两极分化提前的分析及对策 蒋赛君 路桥实验中学 英语课堂激励性评价的误区及对策 初中英语写作现状分析及对策

九年级C层次学生的英语状况及教学策略 别样的英语作业带给学生的乐趣

任务型教学法在英语学困生转化中的运用 ＥＳＡ理论及其在初中英语教学中的应用 初中英语学困生心理致因的调查与分析 英语教学的根本目标：语感及其训练 进行英语课前预习 培养学生自学能力 Go for it英语学习中激励体系的设计 浅谈新课程下初中英语词汇的有效教学 巧用CAI，提高英语课堂实效

Go for it英语课堂有效性的探索和实践

新课程改革呼唤初中英语教学走向生活化

初中英语（案例）

一等奖（4篇）

带孩子们走进精彩的实践活动空间 中西合璧 妙趣横生 美丽的学习之旅 ?活?出精彩

郏灵萍 路桥峰江中学 陈晨怡 王雪燕

台州双语学校 温岭松门镇中学

王美玲 路桥第二中学

二等奖（12篇）

同一节课堂，同一个畅想 让点睛之笔为教学添彩 生活化课堂教学之我见 让旋律拨动学生的心弦 ?尴尬?的课堂

29

童领娇 潘玲利 余海平 王小红 张淑芳 胡晓龙 毛小菊 林仙兰

温岭城南横山中学 温岭大溪第二中学 天台实验中学 路桥蓬街镇中学 仙居县第二中学 温岭温西中学 临海市小芝中学 玉环楚门二中

对英语课堂中?宠物?现象的反思 初三英语总复习--English Writing 提问，让整堂阅读课保鲜

?大气压强的存在?教学案例 科学知识在生活中的价值体现 ?包公?请?云长?

邵胜卯 郭丹萍 林旭芳 颜先彬 汪福红 金美优 颜利珠 陈珍珠 贺君婓 朱友军 潘彩红 王冠红 池松炎 徐洪敏 林玉秋 黄戌亥 徐祖权 赵丽芳 周爱青

三门县亭旁中学 黄岩实验中学 玉环县城关三中 温岭市新河高桥中学 天台坦头中学 临海中学

临海市杜桥大汾中学 三门县沿江中学 路桥区桐屿中学 台州初级中学 玉环县楚门一中 椒江区下陈中学 玉环县坎门二中 临海市尤溪镇中学 温中实验学校 临海五中 椒江区章安中学 黄岩实验中学 玉环县陈屿中学

学生让我真正学会了?蒸发吸热?

何为教研，为何教研——我的一次教研经历 让学生成为课堂的主人 ?月相的教学案例? 我为之折服

彩虹弯折了——是谁惹的祸

磁体中间磁性最弱是真的吗？ 情景创设 能力挖掘 让微型实验走进科学课堂 故设悬念，让课堂更精彩 虚拟实验与真实实验 探索酸的性质

打破原有格局,切实提高科学素养

<大气压与人类生活>的产品-----低压锅

戴斌姬 施威飞 天台实验中学

新教师，该学会从容面对课堂的生成性资源 问题导向〃类比统整

一节充满快乐和智慧的实验课

初中历史与社会（论文）

一等奖（5篇）

多元对话，增强课堂实效

陈君兵 温岭市实验学校 钟素彬 温岭市泽国二中 邱正利 椒江二中 朱 娅

让蚕儿?破茧而出?

－－?历史与社会?实施?有效课堂交流?初探 童建丽 椒江二中

玉环县城关一中

教学反思的新视觉：研究性批改作业

基于学生主体活动的课堂教学实效性观察与评价

依标设计作业，让作业炫起来－－浅谈新课标下如何实现历史与社会作业的有效性

二等奖（14篇）

历史与社会课教学中巧用教材的有效策略 让生活走进课堂

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李春莲 临海市外国语学校 郑菊芳 临海市杜桥实验中学 方晓嫣 仙居县安洲中学 姜义彩 天台县赤城中学 张明荣 温岭市第三中学 汪虹飞 天台县白鹤中学 张华芬 天台县赤城中学

2007年台州市初中毕业生学业考试社会政治试卷分析 金敏燕 路桥区实验中学 让生成精彩历史与社会课堂 社会课堂别样美丽

浅谈乡土知识在历史与社会教学中的应用 史前社会是大同世界吗 让自主阅读穿行于历史与社会课堂

启迪心智研学法 创新课堂修教法

翟美芳 三门县小雄中学 李卫平 黄岩区城关中学 张林燕 玉环县古顺中学 夏祥委 天台县栖霞中学 叶艳红 黄岩区实验中学 沈秋仙 仙居县新生中学

08年社会政治学科中考复习经略浅析 合作式教研－－追求教师的专业成长 提高历史与社会课堂有效教学的反思 历史与社会教学的合作互动学习策略 从有效教学走向优质教学

陈菊清 孔晓宏 温岭市温中实验学校

三等奖（23篇）

历史与社会自主性课堂学习模式探索与实践 乡土文化里谈历史与社会教学 有话敢说 有话可说 有话会说

－－在与社会课堂中更好地进行对话交流

陈祥标 温岭市石塘中学

彰显语言魅力 创建和谐课堂－－浅谈教学语言在?历史与社会?课堂中的运用

王平辉 陈 虹 椒江区洪家二中

处处留心皆学问

－－?历史与社会?备课?备学生?例谈 优化历史与社会课学业评价的行动策略 让历史与社会课多一些生活味

范敦伦 黄岩区店头中学 潘志伟 椒江区下陈中学 蔡彩云 温岭市第九中学 于双印 路桥区蓬街中学 杨爱丽 三门县珠岙中学

给?历史与社会?课增辉添色

潘海芬 仙居县下各二中 叶灵通 温岭市长屿中学

谈插图在历史与社会课中的有效教学应用 ?变题?让学生答题?轻松一点，胜人一筹?

－－就材料、漫画类谈解题策略

朱振宇 临海市杜桥实验中学 朱小伟 温岭市温中实验学校 李丽芬 仙居县安洲中学 莫良君 温岭市第三中学 李金玉 临海市杜桥实验中学 曹万丽 路桥区横街中学 林 强 三门县广润书院

浅谈历史与社会课堂教学高潮形成的策略 运用方证相关理论 培养学生问题意识 历史与社会课知识传授的新思路 历史与社会课有效复习的设计策略 巧施问题教学 激发学生热情

何顺福 郑丽琴 椒江区黄礁中学

个别教学策略在?历史与社会?课堂中的运用

农村初中学生?历史与社会?课学习不良心理调控策略与方法

浅谈在?历史与社会?课堂教学中学生读图能力的培养 朱晓红 临海市回浦实验中学

浅谈?历史与社会?课教学中的兴趣培养 聚焦课堂，精心经营，关注实效，力创和谐

－－历史与社会课堂教学中多元智能理论的运用 陈灵兵 路桥三中 角色扮演：历史与社会学习方式转变的桥梁 初中历史与社会活动课的教学尝试 注重史料运用，提高教学效率

王海燕 路桥三中 郭彩婷 临海市外国语学校 黄志英 黄岩区宁溪初中

初中历史与社会（案例）

一等奖（3篇）

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优化的教学设计、有效的学生参与铸成优质的课堂教学

－－以参加?古代科技的典范?同课异构教研活动为例谈我的经历和思考

周慧芬 台州初级中学

静听花开－－我的一次教研感悟

高 军 临海中学 何 华 台州初级中学 姜美月 天台县实验中学 汪灵燕 黄岩区西城中学 林启源 玉环县实验学校

课堂因生活而精彩－－我的一次教研活动 让游戏走进历史与社会教学 把握课堂生成 演绎课堂精彩

二等奖（10篇）

创设合理情境，绽放?思维之花?

－－七下?历史与社会?课堂教学中的意外生成案例 赖冬华 临海市塘里中学 ?生活化?的课堂教学 挑战优质课

江美云 温岭市淋川中学 罗永才 路桥区蓬街中学 朱丽琴 台州学院附中 郑丽琴 椒江区黄礁中学 金敏燕 路桥区实验中学 牟希君 路桥区实验中学 卢艳艳 温岭市坞根中学

重教情，更要重学情－－一次教研活动有感 从?瞌睡虫?的发现谈教学机智 历史是一个民族脊梁 没有学生我上课

课堂教学中落实?情感态度与价值观?

－－我的一次教研经历

二等奖（13篇）

让文学化教学走进历史与社会课堂教学

－－?丝绸之路?的教学案例 工业革命为什么没有发生在中国 小品表演我能行

标准答案外的?地理大发现? 体验进课堂，感悟你我他

－－规则源于生活，用于生活

罗国军 温岭市滨海中学 邬萍萍 温岭市第四中学

?小插图，大文章?

－－浅谈教材插图在历史教学中的有效利用 贴近生活，引起共鸣

－－?承担社会责任的选择?课堂教学与反思 角色扮演：历史与社会课堂学习中的有效载体 收获多多的一次教研活动

王 朵 温岭市大溪二中 吴佳佳 温岭市大溪二中 沈秋仙 仙居县安洲中学 王伟丽 黄岩区新前中学 吴兴华 玉环县清港中学 胡丹青 玉环县陈屿中学

设臵教学情境 知识自然生成－－对?原始农业和先民的家园?课堂情境教学设臵的思考

蔡子龙 黄岩区江口中学 周建春 仙居县安洲中学 郑菊芳 临海市杜桥实验中学 梁彩芬 玉环县陈屿中学

因争论而精彩－－?盛唐气象?教学片断案例分析 潘令青 仙居县下各中学 我想有一个家－－亲子交往问题的个案辅导 ?学会合理消费?教学课的体验与反思

37

中学体育（论文）

一等奖（8篇）

浅谈篮球训练方法中的意识培训 中学女生开设形体课可行性研究 休闲与休闲体育

方 敏 张友良 温岭市温岭中学

林 琴 余美珍 郏琳琛 方海黎 卢永刚 杨成街 林彩飞 潘卫平 张 斌

临海杜桥大汾中学 仙居官路中学 黄岩第一职校 临海六中 椒江区章安中学 三门第二高级中学 路桥三中 天台始丰中学 仙居下各二中

探讨举办多层次形式中学生学校运动会 高中体育与健康新课程备课探究 对学校开展阳光体育运动的思考 浙江省武术学校现状与对策

高中体育课程?新领域?的探究 浅析和谐体育与健康课堂的创设 跟踺断裂之原因浅析 篮球模块教学探究

体育教学中有效合作学习探微

罗永松 王彩云 玉环陈屿中学

二等奖（21篇）

——以比赛为教学轴和以技术为教学轴教学对比 刘俊宇 宋全领 温岭市五中 谈体育教学中学生学习主动性培养的分析与研究 浅谈音乐在健美操教学中的特殊理念 浅谈学校体育场地器材的开发策略

全时全程全阳光学校体育运动会思想构建

郑晓春 方贞燕 林贤忠 蔡健康 方伟军 郑小姣 林义夏 林云龙 卓春梅 丁忠耀 何金奖 胡恩建 陈银凤 应成连 虞文雅 杨普欣 林远见 陈 永 顾雪飞 郑灵江 潘志强

临海杜桥镇中学 临海回浦中学 温岭市箬横中学 玉环坎门一中 黄岩区南城中学 三门第二高级中学 玉环干江中学 黄岩灵石中学 天台育青中学 温岭市温中实验学校 天台城西高中 椒江八中 椒江职业中专 路桥中学 仙居下各二中 天台始丰中学 三门旁亭中学 三门健跳中学 仙居下各二中 仙居安洲中学 仙居中学 黄岩灵石中学

?新课标?下乡镇中学?大单元，小小组?教学模式的尝试 梅建华 三门旁亭中学 对初中学生跳远助跑标准性的分析及建议 健美操运动损伤与预防之初探

?卡片式评价?在体育教学中的应用 试论在新课标下创设新的体育教学课堂 论武术套路的演练与欣赏

浅谈如何促进普通中学排球模块教学的实施与发展 黄金辉 以人为本?教学观在体验新课标教学中的渗透? 体育课堂教学对学生主体意识培养的思考 非智力因素在职业中专体育教学中应用 在学校体育中对学生竞争意识的培养 心理效应在体育教学中的应用

新课标下高中阶段健美操选修课教学方法初探

三等奖（33篇）

浅析学校少年男子篮球后卫队的选材与培养 新课程体育课学生自主学习的研究与实践 浅谈跳绳活动在体育教学中的运用 中学体育游戏教学之我见

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在我县各中学开展大课间体育活动的可行性研究 高中篮球教学模块分层教学初探

?弱苗?更需要?阳光?助长

——谈体育?学困生?产生原因及转化策略 对青少年铅球运动员力量训练方法的分析 对我校女子标枪训练之我见

吴克兢 王纯桂 周 萍 林成雄 王晨萍 王敏杰 赵益标

初中女生体育课?厌学?的心理分析与对策 麻论普通中学体育课程学生评价的创新策略 体育与健康新课标实施效果的评价与思考 七、八年级篮、排球单元教学计划的开发 加强游戏在体育教学中的运用

玉环干江中学 玉环东方中学 玉环楚门中学 玉环楚门中学 玉环城关一中 温岭市温岭中学 温岭市大溪中学 温岭市温中实验学校 温岭市七中 温岭市三中 温岭市少体校 天台平桥镇中学 天台实验中学 椒江五中 椒江洪家中学 路桥峰江中学 路桥实验中学 路桥金清实验中学 临海回浦中学 临海大田中学 临海外国语学校 临海回浦实验中学 临海回浦实验中学 临海中学 临海大田中学 临海中学 临海杜桥中学

陈 琼 邵秋霞 温岭市三中

高彩斐 仇海燕 陈亨斌 陆卫飞 陈达君 王华忠 李玲玲 谭艳梅 蔡颖艳 朱溢萍 李康乐 陈 芳 屈灵燕 胡加匡 潘华萍 杨爱平 候大勇

新课标下，体育教师教学观念转变的条件与策略思考 徐淑聪 快乐体育教学思想在学校体育中的运用 浅谈短跑运动员放松能力的作用及训练 青少年中长跑学生意志品质的培养

论素质教育与中学体育升学考试的关系 开展学校课外体育活动存在的问题分析 兴趣教学法在中长跑教学中的运用 示范在广播操教学中的应用 ?随笔?在体育课堂中的运用

在体育新课程教学中落实自主学习的实践及反思

探讨在中学体育课堂教学中准备活动的重要性 关于中学体育课堂中的自主性学习 快乐体育理念在体育教学中的渗透 浅谈中学生篮球队训练中的思维培养

中学体育课堂教学中培养学生体验性学习方式的探索 陈兆文 浅析新课程标准体育下学校体育的思想品德教育 对我校体育运动会项目改策的构想与建议

散打中侧踹腿的实战应用、教学、训练之我见 陈彩杰 陈春华 临海中等职业技术学校 ?合作学习教学模式?在体育教学中的运用与探究 李茂赞

中学体育（案例）

一等奖（4篇）

偶尔?打分?的乐趣——跳远一课教学案例 用教学竞赛课来激发学生的运动兴趣 一次小组重组的风波 大家赢才是真的赢

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叶晓慧 徐晓红 吴连德 余美珍 周 宝

温岭市大溪四中 临海外国语学校 玉环城关一中 仙居官路中学 玉环楚门中学

二等奖（12篇）

给学生创造一个展示自我的平台

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