感觉统合训练方案

更新时间:2024-04-19 00:14:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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感觉统合训练方案

姓名: 学号专业:

测评信息:小云,七岁,本体感统失调,视觉统合失调。注意力记忆力差,身体平衡差,胆小懦弱,缺乏自信,动作迟缓笨挫,成绩差。

长远目标:加强平衡感,提高注意力记忆力,语言能力,培养愉悦的心情,建立自信,能够和人正常沟通。 训练主题:感统失调训练

训练活动实施人:老师、父母 物资准备:训练中心、家庭

训练时间周期:三个阶段,每个阶段一个月,共三个月,每周三天训练。 训练项目:大滑板、蹦床、乌龟爬、大象爬、袋鼠跳、按摩大龙球等。

技术要素:采用游戏的方式,特定环境、特殊的器材与孩子的交互作用,让儿童在玩的过程中感到快乐,即刺激与运动相结合,达到刺激及感觉统合能力的发展,从而让儿童在积极快乐的情绪中来玩、来学习,促进他们身体和大脑之间的协调反应,帮助他们的感觉运动功能向正常方向发展。

训练难点与应对方法:儿童可能会在训练中,产生反抗哭闹的行为,老师与家长要及时安慰,积极调整儿童心态,协助其完成训练。

(一)

教学计划:第一个月

主要训练目标:主要是训练前庭和触觉,训练平衡感。 具体训练内容:大滑板(30~50) 蹦床(200~500) 乌龟爬(5圈) 平衡台(5次) 按摩大龙球(200) 平衡踩踏车(100) 抛接球(20个)

第一个月小结:平衡感稍微好了点,注意力慢慢在集中。

教学计划:第二个月

主要训练目标:主要挺高注意力和触觉,加强平衡感。 具体训练内容:大滑板(30~50) 蹦床(200~500) 走平衡台(5次) 按摩大龙球(200) 平衡踩踏车(100) 大象爬(10圈) 晃动独木桥(10)

对接抛球(20个)

第二个月小结:平衡感开始正常,可以独立的做早操,认真的听别人讲话。写字姿势稍微正确。

教学计划:第三个月

主要训练目标:主要训练平衡感,注意力记忆力。 具体训练内容:按摩大龙球(200) 对接抛球(30) 大陀螺(20) 脚步器 (20) 竖抱筒

蹦床(200~300)

S形垂直平衡木(10)

第三个月小结:注意力比以前集中了许多,动作也快了,生活自理能力也有了很明显的提高。

训练完成项目实时评估:每个训练都清晰的记录在案,针对儿童有可能出现的新问题,做出相应的训练项目调整。

(二)

家庭训练计划:

1. 和孩子玩对接球,与孩子面对面相坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同

样递给家长,如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。 2. 走楼梯训练,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手协助孩子并同时给予口头

指令“上!”;如果孩子不合作,可把零食放在楼梯上,等孩子踏上后给予奖励。注意开始时可在每一梯级放零食玩具,逐渐地,只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才能给予奖励物。 3. 在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸,让儿童弯腰揭下。

4. 给孩子洗澡时,用海绵或毛巾轻擦孩子的背部,从上到下、从左到右,按顺

序擦,也可打圈式地擦。

5. 家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处,手的力度一阵轻

一阵重,如果孩子害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

资料来源:《儿童感觉统合训练实用手册》、感觉统合培训(百度文库)等

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/p7dp.html

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