开放教育学习指南第1次和平时作业

我是重庆地区电大

开放教育学习指南第1次平时作业

参考答案

一 填空题:

1、多种媒体

2、英国

3、北京广播电视大学

4、人人享有终身接受教育的权利 教育对象 教育资源

5、44 1000 2000

6、8

7、转学 转专业

8、形成性考核 终结性考试

9、全国网络教育公共课统一考试

二、多项选择题

1、A、B、D

2、A、B、C、D

3、B、C、D、E

4、A、B、C、D

5、B、C、D

6、A、B、C、D

7、A、B、C、D

8、A、B

9、B、C

10、A、C

三、简答

1、答：在整个学习过程中，师生准永久性分离，教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响，利用各技术媒体联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流，在整个学习期间学生以个人自学为主，为了学习目的和社交进行必要的会面。

2、答：一方面为学生提供疑难问题的解答和学习过程、方法的指导。

另一方面消除学生、师生之间，生生之间相对分离环境下学习的孤独感，缓解精神压力，增强自信心。

3、答：联系所属教学点（学习点）的有关老师；通过电话，手机短信，电子邮件等联系远程接待中心，通过电大远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询中央电大教师或地方电大辅导教师。具体方式可浏览当地省级电大或教学点主页了解。

4、答：是否在学籍有效期内，是否达到最低毕业分数，是否符合最短学习年限规定。网络统考科目是否通过（适用于本科生）；思想品德鉴定是否符合要求，有无其它不能毕业的情况如开除学籍，留校察看等处分。

四、论述题

1、第一、教育对象开放。面向全社会各类成员提供学习的条件和机会。对入学者的年龄、职业、地区等方面基本没有限制。

第二、学习过程开放。同学们既可以注册学习专业，也可以注册学习课程。

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第三、学习资源开放。可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。

2、答：分工：中央电大统一教学计划、统一课程标准（教学大纲）、统一教材、统一考试

统一评分标准。省级以下电大按照中央电大统一要求和职责分工，开展开放教育教学工作。

具体职任：中央电大统筹规划全国电大系统建设，统一开设专业和主干课程，制定相应专业教学实施方案和课程教学大纲，制作和传输教学资源，指导全国电大专业设置，教学计划，教学教务管理，教学模式探索，统一组织全国电大开展教学、考试、科研等业务活动。对各级电大教学过程进行督导和检查。

省级电大根据中央电大的统一要求，规划当地系统建设，开设适应当地需求的专业和课程。制定相应的专业教学实施细则。课程教学设计方案。指导、组织当地教学点实施教学。并对当地教学点的教学过程进行督导和检查。

教学点按照中央电大和省级电大的要求，开设适应当地需求的专业与课程，具体组织，开展教学活动，为学生提供直接的学习服务，教学点具体是指具体教学实施单位，包括中央电大、省级电大、地（市）级电大直属教学点和县级电大教学点。

第2次

1、个人学习计划包括：长期、中期、短期三种。 2、在开放教育的学习中，阅读的内容包括文字教材、网络课程等。 3、开放教育学习中的听讲，主要是指授辅导课、录像课程、录音课程以及网络课程的 听讲。 4、归纳是从大量的个别事实形成一般性理论认识的方法。 5、在考前2-3周时，电大在线远程教学平台的“复习指导”栏目会贴出复习重点和复 习题。 6、按照是否开卷进行分类，一般可分为开卷、半开卷_和闭卷三种。 7、开放教育的实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。 8、中央广播电视大学学校网站的域名是_。 9、网站的第一个网页，通常称为_首页_。 10、平台用于称呼一种计算机软件系统。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、按照考试方法进行分类，开放教育课程的期末考试可分为（ABCD）等多种方式。 A、笔试 B、口试 C、听力考试 D、计算机考试 2、参加考试时，学员必须携带的证件有:（BCD） A、驾驶证 B、身份证 C、学生证 得 分 教师签名 得 分 批改人 得 分 批改人 第 2 页，共 5 页 D、准考证 3、下列哪些应用软件属于主流网页浏览器（AB）。 A、IE B、腾讯TT C、Foxmail D、SQL 4、电大在线远程教学平台为学生提供（BCD）等功能。 A、考试报考 B、在线浏览资源 C、参加教学活动 D、完成形成性考核 5、网络课件技术上分为（ABC）等。 A、流媒体 B、FLASH动画 C、模拟仿真课件 D、远程辅助 6、顶级域名分为两类，分别是（BC） A、城市顶级域名 B、国家顶级域名 C、国际顶级域名 D、企业顶级域名 7、能浏览音视频资源的播放器有（AB ） A、Windows Media player B、Realplayer C、PHOTOSHOP D、金山词霸 8、视频教学活动分为（AB）两种。 A、单向视频 B、双向视频 C、课程视频 第 3 页，共 5 页 D、实践视频 9、以下应用软件，属于常用下载工具的是： （AB） A、迅雷 B、电驴 C、OFFICE 2007 D、ACDSee 10、WinRAR作为解压缩工具，可以对常见的（CD）格式文件进行压缩。 A、doc B、txt C、zip D、rar 三、简答题： （每小题10分，共40分）

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1、简述成人学习的优势和困难。 成人学习的优势： （1）学习目标明确。 （2）具有一定的知识积累和生活积累。 成人学习的困难： （1）工学矛盾。 （2）信心不足。 （3）学习基础差。 2、如何更好地完成平时作业，请简述相关方法。 （1） 首先，要计划好时间，尽早着手做作业。 （2） 其次，发现问题及时请教。 （3） 最后，仔细阅读教师批改后返回的作业和评语。 得 分 批改人 第 4 页，共 5 页 3、简述要在中央电大在线平台网上查找教学资源，进行网上学习，必须进行注册，写 出在中央电大在线平台网上进行“实名登录”的方法。 （1）启动IE浏览器。 （2）在地址栏中输入后回车。

（3）在打开的中央电大在线网页中选择“学号登录”选钮，在“用户名”框中输入14 或13位学号，在“密码”框中输入密码，密码为自己的8位出生年月日，之后点“登录” 按钮，就可进入。 4、 请写出： 使用Google搜索引擎， 通过输入关键词 “重庆电大导学中心教师联系方式” ， 找到“重庆广播电视大学”网站中的“重庆电大导学中心教师联系方式”的操作步骤。 （1）启动IE浏览器，在地址栏中输入：.。 （2）在Google搜索中输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”后回车（或点击 收索按钮） 。 （3）在收索结果中，打开Google中搜索的需要浏览的内容。 四、论述题：（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1、试述如何提高小组学习的效果。 （1） 明确角色分工。根据组内每个人的特点，每个成员都要担当小组学习活动的一 个角色，并实现角色互补。谁来担任组长，联络员，信息员，进度督员，总结 评判员等要事先约定好并明确职责。如组长负责安排小组活动，联络员负责联 络组长大家参加小组活动，信息员负责收集教学信息，进度督员负责检查每个 成员的学习进度和作业完成情况并定实践全组通报，总结评判员负责小组活动 结束后的评判。 （2） 明确小组活动的主题。每次小组活动前，要提前约定好主题，并给组员一定的 准备实践。这样可以提供小组活动的效率和效果。 （3） 明确小组活动的程序。小组活动不是简单的聚会聊天，要有明确的活动程序。 没想活动开始后，组长应负责讲明活动的大致安排，并带领大家按时约定的程 序开张学习活动。 （4） 合理安排小组活动的次数和时间。小组学习的次数要得当，这样可以使学习活 得 分 批改人 第 5 页，共 5 页 动比较集中深入并获得较高的质量。一般在学期前，学期中，学期末考试前组 织小组活动的效果比较好。具体实践可以更具课程进度和小组成员的时间情况 来安排。 2、试述如何完成好综合实践环节？ （1） 第一，要了解教学大纲的要求，对综合实践的目标，内容，形式，操作和考核 要求等做到兴中有数。 （2） 第二， 在教师的指导下确定好选题。 在确定选题前， 需要做好充分的调查研究， 并广泛听取教师的指导意见以及同学，单位领导和同事的意见。 （3） 第三，选题确定后，列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问 题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能比较从容的应对可能出现的意外情况， 即使第调整工作计划。 （4） 第四，拟定一个时间计划表，并严格按照时间表行事，保证按时完成任务。 （5） 第五，完成报告或论文，通过毕业答辩等形式向同学和老师展示、交流自己的 实践成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于老师评定你的成 绩，另一方面页可以通过你的展示和老师同学的评判，了解你的优点和不足，明确 下一步努力的方向。这也是同学之间交流和提高的一个机会。如果你在毕业答辩时， 能够运用Word或Powerpoint文档来展示你的成果，一定会有意想不到的效果。

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