试述体育科学研究的基本程序

一、试述体育科学研究的基本程序

答：一般来说，该过程可以分为选题、提出研究假设、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表等7个环节。

（1） 选题。它是进行科学研究的第一步，在此过程中，研究人员主要运用文献资料法、

逻辑思维方法和系统方法等，提出自己确定的研究方向内尚未解决的科学问题，选

择并论证课题，然后提出假设，确定研究工作的组织形式，掌握必要的研究工具和研究方法，拟定研究计划。

（2） 提出研究假设。所谓的研究假设，是对体育科学研究过程中，当某个研究课题选定

后，研究者根据事实材料和一定的科学理论，从自己的知识经验和创造力出发，对

所研究的因果性和规律性，在进行研究之前预先作出的一种推断性论断和假定性解释。研究假设应符合以下三个条件：1能够合理地解释原有的理论所能解释的事实和现象。2能够解释原有理论不能解释的新的发现。3能够明确预言尚未发现的新的

事实，为进一步检验假说提供可能性。

（3） 研究设计。是围绕所选课题制订研究的实施方案。它的内容是对研究中采用的方法

（或主要方法）、研究样本、指标、工具、仪器进行详尽、具体可行的思考和设计，对研究的工作顺序、经费、人员等进行事前的计划安排。

（4） 收集资料。一般采用文献法、调查法、观察法、测量法、实验法等，来获取研究中

所需要的文献情报资料和新的经验事实。

（5） 整理分析资料。是对通过实验观察、调查访问、统计、查阅文献等获得的资料进行

分类、整理、加工的过程，是达到科学理论的必经环节和中间桥梁。在此阶段要运用到许多工具和方法，一般主要有理论工具、思维工具、数学工具、物质技术手段。

（6） 撰写研究报告或论文。研究报告和论文要按照特定的格式要求撰写，要有明确的主题思想，要做到结构严谨、层次清楚、实事求是、语言通畅、用词准确。

（7） 科研成果的发表。一般情况下，科研成果可以在学术会议、报刊杂志上以报告或论

文的形式发表，也可以以专著的形式公开出版。

二、体育科学研究的具体任务 答：通常包括以下几个方面：

1、 解决体育运动实践所面临的新问题，探索该问题的本质及其发展规律，创造新的理论与方法，为进一步丰富和完善体育科学体系服务。

2、 从宏观上研究体育运动产生和发展的过程和规律，以及体育运动与社会协调发展的关系和规律，为体育运动的管理机构提供决策依据。

3、 研究各种体育手段（运动动作）对增进人体健康的作用及其机制，为增强人民体质提供理论依据和实用方法。

4、 研究提高各运动项目运动员竞技能力的途径和方法。为充分认识和控制运动训练和运动

竞赛过程，提高运动训练和运动竞赛过程的科学化水平服务。

5、 研究体育教育在对少年儿童实施素质教育中的地位和作用，探索实施基础体育教育和专

业体育教育的有效手段和方法，为提高体育教育的质量和效果服务。 6、 研究体育的社会价值对大众思想和行为生活方式的影响及作用，充分发挥体育在建设社

会主义精神文明中的服务作用。 7、 进行开展大众体育、竞技体育和学校体育的机构保证、政策法规保证和物质条件方面的

研究。在适应社会主义市场经济体制的大趋势下，还要加强体育社会化、产业化、职业化的研究，开拓体育市场。

三、如何确定体育研究课题是否具有研究价值 答：应从以下几方面着手：

（一） 明确体育研究课题的范畴

（二） 了解体育科学研究课题的来源 （三） 符合体育科学研究选题的原则

四、结合自己的特点，谈谈通过哪些途径收集文献资料 答：根据文献特征的差异可以有2类检索方法，即分别按文献的外部和内部特征入手进行检索。文献的外部特征包括文献的题名、作者名和文献的序号，许多文献都具有唯一的编号，如报告号、专利号、书号等。在已知文献外部特征的情况下，我们可以按上述外部特征用各种检索工具直接查找。

但在更多的情况下，我们并不是去查找已知文献，而是要查找符合合特定要求的未知文献。在这种情况下，用文献内容的学科特性去进行检索。主要有4种途径：（一）分类途径：是指按照文献资料的内容在所属学科（专业）分类体系中的位置作为文献的检索途径，它依据分类目录或分类索引查找文献，也称为体系分类途径。（二）主题途径：是指根据文献的主题特征，利用各类主题目录或关键词索进行检索的途径。（三）著者途径：著者途径是根据文献的外部特征，利用著者（个人或单位著者）目录和著者索引进行检索的途径。（四）序号及其他途径：序号途径是根据文献的序号特征，利用其序号索引进行检索的途径。

五、体育自然科学类论文撰写的基本结构和写作要求有哪些 答：（一）标题。一般由研究对象和范围，研究内容、研究方法或研究程度三大基本要素组成。拟定一要清晰，二要精炼，三要准确，如有新意更好。

（二）署名。论文署名必须事实求是，列名者必须是真正参加该项研究的人，而非挂名。署名先后应分别按贡献大小先后排列。

（三）摘要：是作者基本思想和论文观点的缩影，是全文的高度概括和浓缩，是科学研究论文的重要检索点，是读者判断论文阅读价值的主要依据。摘要内容独立、完整，要注意以下基本要求：

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