2017年语文全国卷剧变，方向急需调整

2017年语文全国卷剧变，方向急需调整

2017年1月16日，教育部考试中心最新公布高考语文《考试说明》，新公布的题型示例因发生了局部调整，原大纲和新大纲有较大变化。(见下表) 内容

2016年10月内部会议公示题型 2017年1月《考试说明》新题型 实用类文本

五选二 + 三个主观题 四选一 + 五选二 + 一个主观题 文学类文本

五选二 + 三个主观题 四选一 + 两个主观题 成语

四选一、成语辨析、六选三 五选二

题型变化，解题难度随之增加。因此，童鞋们要高度关注文章中有效信息的提取和解读，着力强化新题型训练，确保一步到位形成解题能力。

根据本次考试说明命制的新题型，2017年1月10日前的市面所有试卷将逐步作废。具体请考生尽快和全国卷大学联系。以下为周教授的全文解读。

2017年1月16日最新《考试说明》公布，题型示例与2016年10月内部会议公示的题型又有了新变化。语文的改革要有长远规划，不可“朝令夕改”，打着“改革”之名，实际上给学生的高考复习，教师的教学造成了混乱困惑。

下面结合2017年《考试说明》中最新题型的分析，对今年的高考复习提出一些对策。

2017年高考，试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题分为现代文阅读和古诗文。

现代文阅读包括：论述类文本阅读，3题9分;文学类文本阅读，3题14分;实用类文本阅读，3题12分。 古诗文阅读包括：文言文阅读，4题19分;古代诗歌鉴赏，2题11分;名句名篇默写，1题5分。

表达题分为语言文字应用和写作。语言文字应用，5题20分;写作60分。全卷共22题，总分150分。

论述类文本没有变化，但是2017年《考试说明》中题型是2011年高考全国新课标卷《诗经》。该试题和近三年的略有不同，更强调对文本内容的理解，复习时要注意对出题策略“换”的训练，让学生更好地掌握。 文言文阅读是3道选择题和1道翻译题。有两种题型： 第一种：(1)实词解释(2)断句(3)分析原文(4)翻译。 第二种：(1)实词解释(2)文化常识(3)分析原文(4)翻译。

文化常识的复习要以必修五课本中《古代文化常识》和高中文言文为根据，切不可钻牛角尖，耗费了学生大量的精力，得不偿失。

诗歌鉴赏有两种题型：

第一种：1道选择题(五选二)1道主观分析题。 第二种：2道主观分析题。

复习的重点是理解诗歌的内容和情感，难点是诗歌的表现手法。

文学类文本和实用类文本未修订前是选考题，但都是一道选择题(五选二)，三道主观题。修订后两者都是必考题。 文学类文本阅读有三种题型：

第一种：一道选择题(四选一，选择正确项)，两道主观题。 第二种：一道选择题(五选二，选择不正确项)，三道主观题。 第三种：一道选择题(五选二，选择正确项)，三道主观题。 实用类文本阅读有两种题型：

第一种：一道选择题(四选一)，一道选择题(五选二)，一道主观题。 第二种：一道选择题(五选二)，三道主观题。

复习时，训练学生快速阅读文本，圈点勾画，力争第一遍就过关，了解清楚文本的内容，把握主要情感。提高学生的阅读速度和效率是关键，这是造成修订考纲后，在各种模拟测试中，学生普遍感觉考试时间紧张的重要原因，也是决定语文考试成败的重要环节。训练思维，强调答题的规范模式是提高解题速度的重要途径。

语言文字运用题，2016年考了三道选择题：成语，语病和衔接选词填空。一道补写题5分;一道图文转换题6分。 于是，2017年各种高考模拟题，大都是按照这个套路来出题。其实，仔细研究梳理一下近几年的高考题，大家便会发觉每一年的高考题，在语言文字运用题上都会有一些小变革，所以，一味地照抄上一年的高考题目来训练，绝对不是上策。 2017年高考的语言运用题型包括：成语(四选一或五选二)，病句(四选一)，语句复位，语序排列(四选一)，扩写，语句仿写，生活情境类主观题，虚词选择填写，修改语段中的病句。

值得注意的是恰恰没有了近几年常用的图文转换题。建议大家针对新题型，把每一种语言运用题都训练一遍，让学生了解每一种题目的得分点，做到心中有数，下笔快速。

作文还是60分。以往《考试说明》会有很多题型，2017年的作文题型只有一种：任务驱动型。所以，训练学生对问题的分析尤其重要。思维能力的高低几乎决定了作文的高下。教师复习时，要指导学生掌握考场作文几种构思的基本框架，快速地确立作文的基本思路，才能确保在有限的时间内完成作文。尤其注意训练标题的拟定，开头和结尾的技巧。书写的工整，必须着重强调。

附：专家解读2017年高考考试大纲修改内容

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