九十七学年度第二学期期末校务会议报告

更新时间：2023-05-16 09:38:01 阅读量：实用文档文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

2019学年度第二学期期末推荐度：
相关推荐

九十七学年度第二学期期末校务会议报告2009.6.29.

以平安稳定的心，追求快乐幸福的人生

「杂乱的土地，长不出优良的作物，纷乱的心田，开不出智慧的花朵。心安才能平安，心定就能稳定，愿我花中人以平安稳定的心，追求快乐幸福人生。」这是今年给毕业生的祝福词，外加一首祝福歌曲：「因为你因为我」「爱像一首歌，唱尽世间的感动，心就像天空，可以无限的宽阔。用双手编织梦，就让一切因为你因为我，感觉都更不同，就让一切因为你因为我，世界充满更多爱的感动。爱就像山峰，望向世界的尽头，心就像灯火，照亮黑暗的角落。

不沈默无保留，就让一切因为你因为我，感觉都更不同，就让一切因为你因为我，世界充满更多爱的感动。」期许花中因为你因为我，感觉都更不同，就让一切因为你因为我，花中充满更多爱的感动。

期末学务处卫保组，办了一项「校园安全漏洞大搜查」竞赛，有位高二学生很有创意地以「整洁评分表格」为校园安全漏洞地点，直接mail校长信箱，原函请参阅很有耐性地给了如下的答覆：

1.就「整洁评分表格」校园安全漏洞可能引发的危险：

交由学务处就「技术面」检讨改进。若能提供您所说的当事人或更具体举出实例当更有助於检讨改善。

2.就您所言改善方法或相关建议：

(1)若拿掉整洁秩序的班级竞赛以「办个研习会或请讲师演讲之类的活动」取代，即能

激发全体花中人的自律、自爱、自重，使花中校园更友善温馨，校园环境更整洁亮丽，何乐不为？问题是....

(2)曾就「垃圾不落地」於升旗时全校师生一起宣誓，结果….。

(3)可曾注意到，本学期升旗时，校长除了在颁奖後鼓励同学之外，讲最多的是什麽？

督学到校访视就校园环境清洁维护给的评价，花莲地区名列倒数第二，建议是：「学生生活教育应加强」，身为校长实感汗颜，当督学面保证下次到校会有不一样的感觉。这些日子，卫保组长及各导师的努力，同学们应有所感，但每日巡行校园，却感受不到同学们公德的提昇及维护环境的努力。

(4)本期校刊「花中青年」刊载去年因集体作弊事件後的「自省运动」─花中人，你为

什麽不生气以自律、自爱、自重、爱校园做为活动主旨，扞卫花中传统：「自由中，有自律、有自爱、有自重」的精神这项创校72年来第一次的自省运动，同学们签下自己的名字，表示对自己身上一袭蓝衫的荣耀负责，重新开始，找回第一天穿上篮色制服的感动与荣耀！读这篇文章颇有重回2008年10月现场的感动。感动之余，省思这八个月来，考试作弊在花中绝迹否？除了活动後的那次考试，真的做到了，过後作弊依旧存在，二年级某班甚至於早读周考都有人还是「忍不住」作了弊。

2005年教育部解除发禁，94年第一学期开学典礼提出「解除发禁後的期盼」这项期盼与理想距离似乎越行越远，因为极少数同学头发的染、乱、脏，校长经常接到家长及关心花中的社区人士质疑：「你们真的没办法管学生的头发吗」。民国40-50

年代花中人怀念花中「没有围墙的日子」，学弟妹们可知当年自由校风背後学长们的自律、自爱、自重哪像今日，动不动就有社区人士，诸如署名阿福面店受干扰的邻居，指责花中教官、师长管教学生不力，试想：部分不能自律、自爱、自重的花中人的行为，虽然比率上只是极少数，但整体负面观感却得全体花中人承受，身为花中大家长，该有何积极作为

(5)走过花中从前，整洁秩序班际竞赛是校长在74-76年担任训导主任（今日学务主任）

时，面对校园乱象，经过多次导师会议议决出来的方案之一(参阅)，对自律性未臻理想的中学生是有效的，今日花中，如前所述，似乎还未到拿掉「外在约束力」的时候。

(6)辩论比赛常出现「道德与法律熟重」

众人皆知道德重於法律，当道德足够约束人类行为时，跟本无须法律，校园中的校规亦然，校规议定过程中，重点不在消极的处罚，而在积极的鼓励，团体竞赛乃因此而产生，您说的缺失学务处会检讨改善，但不宜「因噎废食」地冒然取消行之有年的制度。

针对学习风气未佳，生活教育未臻理想，这一年来各处室及同仁们在大大小小、正式或非正式的会议，不断的激荡脑力，研拟最佳解决问题之道。

教育部於6月17日启动「台湾有品运动」列车，未来一年半内，将花费十二亿元，藉由推展品德教育、艺术扎根、终身阅读及环境永续等四项计画，希望奠基於家庭、启动於学校、实践於社会，达到为人有品德、做事有品质及生活有品味，带动台湾「人人有三品」，成为品德、品质及品味兼具的现代公民社会。就教育部的这项构想，「艺术扎根」是我们多年来的特色，诸如：以音乐祝花中生日快乐(请参阅各音乐会演出的话 )、校园装置艺术、音乐贯穿全场的毕业典礼、才艺表演穿插的校庆活动、优质化的相关活动……；「终身阅读」有图书馆努力推广的阅读护照、网路读书心得比赛、辅导室的家长及教师成长团体、98学年度正式上路的「教师专业发展评监」……；「环境永续」有配合政府振兴经济方案，近日将陆续在校园启动的各项大小工程、师生长期以来努力推动的资源回收、节能减碳、健康、安全、环保教育……；「品德教育」包含日常的生活、学习态度、校园气氛、友善校园背後该有的自律、自爱、自重、正确的法治观、多元参与校务的民主素养………好多好多。

个人觉得这一切能否成功？端赖能不能拥有「平安稳定的心」，期盼我花中同仁在新学年能运用更多的集体智慧，提昇花中学子的「三品」(品德、品质、品味)。

时间过得快，转瞬间在花中已服务满31年，校长任期仅剩最後一年，感谢全体同仁，在各自岗位上的努力，花中团队集体智慧的力量，展现了更多、更丰富的成果。花中是一成长的有机体，期末的分享、检讨、再出发是一必要的措施，首先让我们一起分享这学期我们共同努力的成果：

一、升学成就

升学是花中的重要办学目标，也是家长、学生及地方人士最在意的办学绩效，今年多元入学的甄选入学，包含四技在内总共录取了168人，其中国

甄选阶段成绩虽不如去年，但在师长们引导激励下，280位同学正积极准备7月1-3日的指考，指考尚有70%以上的名额，供学生选填，期待升学绩效再创新高，感谢所有投入辅导学生升学的同仁，也别忘了指考日到海星中学考场给孩子们加油打气。

二、各项竞赛成果及师生努力的足迹

请参阅花中网页荣誉榜及校园资讯。

三、优质化经营计画让花中由A到A+

上(97)学年度「优质化经营计画」，虽获通过续办，却被列为「追踪考评学校」，教育部高中优质化谘询辅导总负责，台师大陈佩英教授，亲自担任本校谘询辅导工作，这一年总共到校三次，给了我们不少的指导与建言，对同仁热诚参与经营计画的执行，改变了去年受评为「教师参与度不够」的观感，参观郭子究文化馆特别有感受，5月19日带了三位外籍教授亲临参观，留下了极深刻的印象。98学年续办计画陈报案请参阅简要架构如附件。中办6月19日来函告知通过审核续办，愿我花中同仁，一本三年来的热情，继续善用此项得来不易的资源，让花中越来越优质。新学年的优质化经营计画，特别感谢20位教师同仁参加「教师专业发展评监」，达成了去年此时的期待：「98学年度正式上路了！」这一步的迈出，必能让花中的未来更不一样。

政府振兴经济方案，98上半年给了超过1000万元的经费，充实各班E化设备及各科教学设施，暑假期间会陆续完成；学生期盼多年的体育馆活动篮球架，总算装设完成；无障碍空间改善亦获百万专款补助；同学们期盼多时的单车顶棚加盖，计画审核中，若无意外应可在短期内施工；超过40年的和平楼正由中办审议小组审议评估，学校倾向建议拆除改建，凡此种种皆有助於未来校务发展。

四、花中人的努力与争气，受教育部及地方的肯定

此项信心来自全体同仁「真诚付出」与各项具体绩效以合宜的行销方式得到肯定，表现在：

(一)98年第一次基测男生PR97以上22位在本校申请入学流失了6位，去年

14/31，PR93以上60位流失了11位，去年25/67，高分组今年的流失

率明显地比去年低。PR70以上流失95位虽比去年的115位稍低，但也

足以显示：花中仍是花莲地区第一学府，但已未必是国中生的第一选

择，值得深思。第一阶段申请就读本校学生，若无任何比赛或担任干部积分，最低基测分数是337(PR67)，参加数理班资优检测学生达到106

人。第七年招生的音乐班，一次就招到了25名，再次破了历年纪录。

(二)承办或协办教育部相关活动：

1.98.4.承办教育部扩大国中生免试升学高中职及五专实施方案公听会(花

莲县)。

2.花莲区98年国中基测考场学校及承办多元入学宣导说明会。