苏科版八年级物理下第十章压强和浮力教案-最新教学文档

八年级物理教案

学生姓名 上课时间 授课标题 授课教师 月 日 时 分— 时分 班主任 主任审批 第10章—压强和浮力 1.梳理压强和浮力的基本概念和基本公式 学习目标 2.强化对基本概念的记忆和对基本公式的变形与应用 3.了解各公式的基本实验流程 1.各概念和公式之间的联系和区别 重点难点 2.计算型题目的准确快速解答 固体压强

例1.画出下列各图中物体对表面的压力示意图。

物体对水平面的压力 物体对斜面的压力 物体对竖直墙壁的压力 【解析】

压力的方向都垂直于受力面且指向受力物体 思考：压力的作用效果与那些因素有关

1.当人们在松软的雪地上行走时，为什么会在雪地里留下一道深深的脚印？有了滑雪板人为什么就能在雪地上自由地滑翔？ 2.一支一端削好的铅笔，用食指和头，两个手指的感觉一样吗？为什3.某研究小组为探究“压力的作用

大拇指轻轻夹着两么？

效果与哪些因素有

关”，思考了上述两个问题后，设计了如图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个相同的重物。

根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是： 【解析】当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显

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根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是： 【解析】当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 【知识点一：压强的定义与表示方法】

1.压强的定义 【解析】

压强是反应压力作用效果的物理量，定义为单位面积上受到的压力大小 2.压强的方向 【解析】

压强的方向是垂直于受力面且指向受力物体

3.压强= ，P= ，P表示： ，F表示： ，S表示： 【解析】

压强=压力/受力面积，P=F/S，P表示压强，F表示压力，S表示受力面积

4.在国际单位制中力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 简称 ；符号 【解析】

国际单位制中力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m），压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa

例2.下列说法中正确的是( ) A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大

C．受力面积变小，压力也变小，压强一定变小 D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小

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【解析】

压强的大小是压力与受力面积的比值，单独说压力越大或单独说受力面积越小，都不能得出压强越大的结论，因此A、B不正确；而压力和受力面积均变小时，也不能得出其比值的变化情况，因此C不正确。

例3.将如图所示的木板，从中间切开分成相同的两块，并将其中一块按照图中所示放在另一块的上面，则长方体对水平桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为 ( ) A.2∶1

B.1∶2 C.1∶1

D.1∶4 【解析】

可设左图情况下木板的压力为F，受力面积为S，压强则为p1=F/S,右图情况下木板的压力为F，受力面积为S/2，压强则为p2=2F/S，P1：P2=1：2 【知识点二：增大和减小压强的方法】

从影响压力的作用效果的因素出发，思考增大和减小压强的方法 1.增大压强的方法：压力一定时， （增大/减小）受力面积

受力面积一定时， （增大/减小）压力

2.减小压强的方法：压力一定时， （增大/减小）受力面积

受力面积一定时， （增大/减小）压力

液体压强

活动一：探究液体压强产生的原因

如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡 皮膜，会出现右图所示的现象。

分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向 的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器 也有压强。

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活动二、探究影响液体内部压强大小的因素 你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？ (1)如图，物理学中常利用 来测量液体的压强 (2)该实验应采用什么科学方法： (3)完成以下实验过程并记录分析实验现象：

①比较(a)(b)两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关 ②比较(e)(f)两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关 ③比较(c)(d)(e)三幅图，你还可以得出什么结论

总结：液体内部朝各个方向都有______，且同一深度,液体内向各方向的压强都 同一液体内部的压强随着深度的增加而_______

液体内部的压强还与液体密度有关，在不同液体同一深度处，液体的密度越大,压强_______ 液体压强的定量计算：

由于在液体内部同一深度处，液体向各个方向压强的大小相等。因此，只要算出液体内某一深度竖直向下的压强，就可以知道液体在这一深度各个方向的压强大小。

如图，设水面下h深处有一面积为S的圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形水柱所产生的。 这个水柱的体积：V=Sh 水柱的质量：m=?Shg 水柱对底面的压强：p?FG???gh SS3

上式为液体内部压强的计算公式，其中，?的单位为kg/m,h的单位为m

例4.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，假设试管底部与桌面之间的接触面积不变，则水对管底的压强将( )，试管底对桌面的压强将（ ） A.逐渐变大 B.逐渐减小 C.不变化 D.先变大后变小

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气体压强

活动一：估测大气压的值

科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： 1. 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是

2.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F牛顿 3.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为a厘米，注射器上标注有V立方厘米 4.大气压强的表达式为p=

5.同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有： ① 这将使得所测大气压强 （偏大或偏小） ② 这将使得所测大气压强 （偏大或偏小） 活动二、流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系？ 把纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹起，你看到了什么？ 现象： 活动三、液体的沸点与液体上方的气压的关系？

在教室里用酒精灯对烧杯中的水加热至沸腾，用温度计测出沸水的温度t1

再在海拔较高的山上用酒精灯对烧杯中的水加热至沸腾，用温度计测出沸水的温度t2 比较它们的大小关系

气压越大，沸点 ；气压越小，沸点 （越高或越低） 厨房里的 就是利用这一原理来工作的。 【总结】

1.通常把具有流动性的液体和气体称为 。

2.流体压强与 有关,流速越大，压强 ；流速越小，压强 。

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浮力

活动一：利用乒乓球、烧杯完成以下实验，观察分析实验现象

【分析】浸在 或者 里的物体受到液体或气体的托力，这个力称为浮力。

浮力的方向总是 。 活动二、影响浮力大小的因素

1.如图A所示，将圆柱体挂在弹簧测力计上，测出圆柱体所受的重力

2.如图B所示，将圆柱体逐渐浸入水中，同时观察弹簧测力计的示数，直到其完全浸没，记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计的示数

3.如图C所示，将圆柱体浸没在水中的不同深度处，观察弹簧测力计的示数，记录你看到的现象和数据

4.如图D所示, 将圆柱体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，与圆柱体浸没在纯水中的示数比较，记录你看到的现象和数据

8N 6N 4N 3N

（l）比较图B和图C得到的结论：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积 （有/无）关 （2）比较图C和图D得到的结论: 物体所受浮力的大小与液体的 有关

总结：浸没在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。 活动三、阿基米德原理 探究浮力的大小的测量方法

（1）如图（a）所示，用弹簧测力计测出金属块的重力G物 （2）如图（b）所示，用弹簧测力计测出空桶的重力G桶 （3）如图（c）所示，在溢水杯中装满水

（4）如图（d）所示，把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数G物′,算出金属块受到的浮力F浮=G物- G物′

（5）如图（e）所示，用弹簧测力计称出装有水的桶的重力G桶′，算出物体排开液体的重力G排=G物′-G桶

（6）比较F浮与G排的大小

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总结

1.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 这一规律最早由阿基米德发现，故称 2.表达式：Ｆ浮＝Ｇ排液＝

3.阿基米德原理说明：浮力大小只与 有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体形状无关 【归纳1】

物体的浮与沉和浮力的关系

当物体浸没时：（漂浮、悬浮、下沉） ①如果F浮﹤G，则物体 ②如果F浮﹥G，则物体 ③如果F浮=G，则物体

④当物体部分浸入时，F浮=G，则物体 【归纳2】

物体的浮与沉和物体密度的关系

对实心物体而言，根据阿基米德原理可得：F浮=ρ对于浸没的物体而言：V排=V物

1.若 ,则F浮

2.若 ,则F浮=G，物体悬浮在液体中任何深度的地方 3.若 ,则F浮>G，物体上浮，最终漂浮，此时F浮 G 【辨析】

实心物体的悬浮和漂浮有什么异同？ 相同点：F浮 G物

不同点：①排液体积不同：悬浮时，V物 V排

漂浮时，V物 V排

液

gV排 ，又因为G=mg=ρ

物

V物g

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②物体密度不同：悬浮时，?物 ?液

漂浮时，?物 ?液

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课堂巩固

1.一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比4：1，则平放和竖放时对地面压力之比为_________，压强之比为__________。

2.质量相同的正方体实心铜块和铁块，已知铜的密度大于铁的密度，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( )

A．压力相等，铜块对桌面的压强较大 B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大 D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3.如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（ ） A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变 C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变

4.同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是 ( )

A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D．条件不足，无法判断

5.A、B为两个完全相同的玻璃管，分别盛有质量相等的水和酒精，其中A管竖直，B管倾斜放置，两管液面等高，则 ( )

A．A管中液体为酒精 B．A管中所盛液体的体积更大 C．A管管底对桌面的压强与B管的相等 D．A管中液体对管底的压强与B中相等 6.有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（ρ（ ）．

A．煤油对杯底的压强是1.6×10Pa

3

煤油

2

=0.8×10kg/m），则下列结果不正确的是

33

B．杯底对桌面的压强是1.8×10Pa

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C．煤油对杯底的压力是16N D．杯子受到桌面的支持力是16N

7.一个木块放在空容器中，现缓慢向容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是（ ） A．木块的密度可能等于水的密度 B．停止注水时木块所受的浮力小于重力

C．停止注水时木块所排开液体的体积等于木块的体积 D．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力先增大后不变

8.弹簧测力计的下端吊着一个金属球，静止时，弹簧测力计的示数是4 N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 (变大/变小)，金属球受到的浮力将逐渐 (变大/变小)；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4 N，这时金属球受到的浮力是 N；此时金属球排开的水重 N。当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是 N，弹簧测力计的示数是 N．

9.右图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像。（水的密度为ρ＝1.0×10kg/m，g取10N/kg）求： （1）长方体A的高度

（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力 （3）长方体A的密度

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