苏教版 一年级 上册 综合实践活动设计 我的小书包
更新时间:2024-01-06 12:18:01 阅读量: 教育文库 文档下载
实践活动2
活动内容:我的小书包 活动目的:
使学生掌握整理书包、文具盒的方法,培养学生的生活自理能力和良好的学习态度。 活动重点:
使学生能够掌握正确的使用书包和文具盒的方法。 活动难点:
学生能够养成这种好的习惯并一直可以保持住。 活动方法:动手实践法 活动准备:
准备一个书包,一只文具盒,一个卷笔刀、铅笔。 活动进程:
一、激情导入:
我们一年级的学生已经懂得了自己的事情要自己干,许我同学已经学会自己洗脸、洗脚、穿衣服、穿鞋子,今天我们还要学习如何整理小书包。
二、明确目标,学习新知
同学们,我们来学校学习天天要用的有些什么呀/这些学习用品都是我们的好朋友,我们应该怎样对待它们?今天这节课,老师和同学们一起来整理书包、文具盒好吗?
三、技能训练 1、整理书包
(1)请同学们先把书从书包里拿出来,然后按今天的课表次序把书清理好,放在桌上。
(2)把这些书放在书包中间最大的一格里。
(3)把练习本也按次序放好,放入书包最下面一格。 (4)文具盒放在垫板的上面。 2、强化训练。
按上述方法再放一遍,看哪个同学放得又快又好。 3、整理文具盒。
(1)铅笔放在下面,尺子放在上面。 (2)橡皮、卷笔刀放在旁边。
(3)课程表贴在盒盖内,大家一起整理一下(师巡视)。
文具盒里的铅笔每天起码要带2支,并要削好,如果是活动铅芯,要备好四五支铅芯。
四、总结
今天,老师教你们怎样整理学习用品,从今天起,我们要自己整理书包、文具盒,自己削铅笔,自己能做的事都要自己做,不会做的事也要学着做。
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