健康评估实验报告
更新时间:2023-09-20 04:47:01 阅读量: 医药卫生 文档下载
《健康评估》实习报告
学院 医学院 专业 护理学 班级 10护理学1、2班 学号 姓名 指导老师 时间 2011学年第2学期
台州学院
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一、课题 多媒体模型练习——肺脏听诊
二、流程 (1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会)
(一)目的要求 ⑴掌握肺脏检查的内容和操作要领;⑵熟悉肺脏听诊的常见异常表现及其特点。 (二)实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。
(三)步骤和方法 指导学生进行以下操作:⑴打开电脑主机,同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链,将
衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的肺脏听诊程序,即进入相应界面。随后对肺脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会,并填写相关的实验报告内容。⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后,关闭电脑,同时给模型穿好防尘衣服。 (四)内容和结果
1.按肺脏听诊顺序进行听诊:病人取坐位或卧位,微张口均匀呼吸。由肺尖开始,分别听诊前胸、侧胸
和后背,自上而下,逐个肋间进行,左右对称部位对比。
2.正常呼吸音的听诊特点是:支气管呼吸音___________________________________,
①
肺泡呼吸音________________________,支气管肺泡呼吸音__________________。 指出右图所示处所闻及的呼吸音:①____________,②____________,③__________。 3.异常支气管呼吸音是指___________________________________________________。 4.干性啰音的听诊特点是___________________________________________________;
湿性啰音的听诊特点是__________________________________________________。
5.肺炎症实变时可闻及_____________呼吸音和________啰音;支气管哮喘时闻及________啰音。 6.肺淤血时在__________部位闻及________音;肺水肿时在__________部位闻及________音。 (五)听诊体验
1.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。 2.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。
③ ②
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3.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。 4.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。 5.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。
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一、课题 多媒体模型练习——心脏听诊
二、流程 (1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会)
(一)目的要求 ⑴掌握心脏检查的内容和操作要领;⑵熟悉心脏听诊的常见异常表现及其特点。 (二)实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。
(三)步骤和方法 指导学生进行以下操作:⑴打开电脑主机,同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链,将
衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的心脏听诊程序,即进入相应界面。随后对心脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会,并填写相关的实验报告内容。⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后,关闭电脑,同时给模型穿好防尘衣服。 (四)内容和结果
1.心脏听诊顺序:二尖瓣区→肺动脉瓣区→主动脉瓣第一听诊区→主动脉瓣第二听诊区→三尖瓣区。 2.心脏听诊的内容包括:________、________、________、________、________和________。 3.听诊第一心音:部位______,特点_____________;第二心音:部位______,特点____________。 4.体会S1改变:二尖瓣狭窄时S1_______,二尖瓣关闭不全时S1_______,心房颤动时S1_______。 6.二尖瓣狭窄,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导___________________。 7.二尖瓣关闭不全,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导_______________。 8.主动脉瓣狭窄,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导_________________。 9.主动脉瓣关闭不全,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导_____________。 10.室间隔缺损,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导__________________。 11.动脉导管未闭,在_________听诊区闻及________样_________期杂音,传导________________。 (五)听诊体验
1.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。 2.听诊部位:__________,判断__________________,意义______________________________。
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