教学媒体理论与实践教案4-2
更新时间:2023-08-09 11:25:01 阅读量: 综合文库 文档下载
周
次
10
时间
2012 年 11 月 7 日第 3-4 节
授课方式 (请打√)
理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
课时 安排
2
授课题目(教学章、节或主题) :
模块四
教学媒体的编制与利用
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1、掌握选择媒体利用的教学方案; 2、设计教学媒体利用的教学方案; 3、分析媒体在课堂教学中的运用情况。 教学重点及难点: 设计教学媒体利用的教学方案。 教 学 基 本 内 容 【复习与回顾】5 分钟 【新课讲解】 活动 2 第1步 【案例研讨】 1. 观看教学案例《会变的瞳孔》 ,约 40 分钟; 2. 分组讨论并完成教材 P110 页的表 4-11,约 10 分钟。 第2步 评价小组的教学设计方案 评价教学媒体运用的情况 播放视频教学 案例 小组讨论学 习,分组陈述 方法及手段 复习提问,引 起注意
评价教学案例中的媒体运用情况
【作品设计】10 分钟 假设高中语文课外活动中,同学们要对诗歌《面朝大海, 春暖花开》进行文学赏析的学习,请你针对这个教学内容设计 教学媒体。 教学条件:多媒体投影教室。 资料: 《面朝大海,春暖花开》诗歌全文;作者的简介;赏 析资料的参考。
投影:诗歌全 文、作者的简 介、赏析资料
组织组内学生 讨论和设计
组织组间陈述 和交流
【讨论与交流】15 分钟 组织各组同学陈述自己组的媒体设计思路,陈述时参照 P104 面的媒体选择方法。 【课程小结】 1、媒体选用的原则; 2、媒体选用的分析流程总结; 作业、讨论题、思考题:1. 1、请选择几种有代表性的教学媒体,利用这些媒体来配合讲授“教学媒体编制的原则 与原理”的教学内容。 2. 2、请选择一种教学媒体利用的选择程序,并简述该程序选择媒体的过程步骤。
课后小结:
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