整体认读音节巧记法

整体认读音节巧记法

在小学语文课本里，共安排16个整体认读音节，他们是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

1、 zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si这7个是整体认读音节.它们发音与声母zh.ch.sh.r.z.c.s一样.只是整体认读音节发音响亮些.而7个声母发音要轻短. 因为有共同的规律，记起来倒也不难，

2、yi.wu.yu.ye.yue.yin.yun.ying.yuan这9个也是整体认读音节.它们和韵母i.u.ü.ie.üe.in.ün.ing.üan发音完全相同.只是形体和作用不同. 其实这些音节之间存在着某种联系：

i---yi ü---yu in--yin üe--yue ie--y(i)e ün--yun ing--ying (ü)an--yuan

其中的规律是：只要是i和ü开头的韵母，在声母y的帮助下，就可以成为整体认读音节，而读音都与原来的韵母相同，y不发音。找到了这一规律，就利用儿歌记忆。

巧记整体认读音节

整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣 “zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起关心yi、wu 、yu”。

而对于后面的6个“ye、yue、yuan、yin 、yun ying”音节，因为没有规律，所以学生记忆起来比较困难。即使在老师的再三强调下一时记住了，可不久又忘了。

怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢？用顺口溜来引导学生就容易多了： “中秋佳节夜（ye）月（yue)圆（yuan）， 恰逢秋雨阴（yin）云（yun）影（ying）”。

两句话里共有6个整体认读音节。这两句话通俗易懂，朗朗上口，学生很容易便记住了，且经久不忘。达到了事半功倍的效果。

细致讲解：

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况： 1.

zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。 2.

zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。 3.

ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。 4.

yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。 5.

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

PS: yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的

口诀记忆法各科知识

口诀记忆，是把记忆的内容编成口诀、顺口溜等来记忆。例如：

1. 用口诀法记忆实数的绝对值 “正”本身，“负”相反，“０”为圈。

2. 用口诀法记忆有理数的加减运算规则 同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”， 符号跟着“大”的跑。

3. 用口诀法记忆因式分解的常用方法 首先提取公因式，其次考虑用公式，

十字相乘排第三，分组分解排第四， 几法若都行不通，拆项添项试一试。

4. 用口诀法记忆数学中三角函数的诱导公式 奇变偶不变，符号看象限。

5. 用口诀法记忆负指数幂的运算法则

底倒指反幂不变：a-p ＝ 1/ap （a≠0，p为正整数）

6. 用口诀法记忆对数的运算法则 （1）乘除变加减，指数提到前： log a M·N＝log a M＋log a N log a M/N ＝log a M－log a N log a Mn＝nlog a M （2）底真倒变，对数不变； 底真互换，对数倒变； 底真同方，对数一样。

（3）底是正数不为1（在log a N ＝b中，a＞0，a≠1）， 底的对数等于1（log a a＝1）， 1的对数等于零（log a 1＝0），

零和负数无对数（在log a N＝b中，Ｎ＞０）。

7. 用口诀法记忆物理左手定则、右手定则和安培定则 左电动，右发电，右手螺旋磁力线。

8. 用口诀法记忆托盘天平的使用操作顺序 先将游码拨到零，再调螺旋找平衡； 左盘物，右盘码，取放砝码用镊夹； 先放大，后放小，最后平衡游码找。

9. 用口诀法记忆酚酞试剂的性质

小芬太（即酚酞）腼腆，怕碱不怕酸， 遇碱脸就红，遇酸色不变。

10. 用口诀法记忆化学元素化合价 （1）常规价的：

一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷。 （2）变价的：

铜一二，铁二三，二（负二）四六硫二四碳，二四六七锰全占。 （3）负价的：

负一氟氯和溴碘，负二氧硫负三氮。

11. 用口诀法记忆酸碱盐溶解性

碱（专指OH -）溶钾钠钡钙〔Ca(OH)2微溶〕铵，全溶硝酸和盐酸（盐酸银盐、亚汞盐不溶）；

硫酸不溶铅和钡（硫酸只有铅、钡盐不溶），微溶银钙亚汞盐（硫酸银、钙、亚汞盐微溶）。

12. 用口诀法记忆一氧化碳物理性质和化学性质

轻（比空气轻）无色味溶水难（四个物理性质）；有毒还原又可燃（三个化学性质）。

13. 用口诀法记忆氢气物理性质和化学性质

轻（是最轻的气体）无色味溶水难；无毒还原又可燃（甚至可爆炸）。 （注：还原性和可燃性是氢气的两个化学性质，氢气的物理性质还有熔点、沸点都极低。）

14. 用口诀法记忆化学反应基本类型

化合多变一（Ａ＋Ｂ→Ｃ），分解正相逆（Ａ→Ｂ＋Ｃ），

复分两交换（ＡＢ＋ＣＤ→ＣＢ＋ＡＤ），置换换单质（Ａ＋ＢＣ→ＡＣ＋Ｂ）。

15. 用口诀法记忆 惰性气体通电发光颜色

氩紫蓝，氦粉红；氖红光，穿雾行；小太阳，是氙灯。

16. 用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项 点燃切莫灯对灯，熄灭盖帽莫吹风。

17.用口诀法记忆振荡试管的要领

三指捏，二指弯，捏试管近边沿，腕动臂莫动，切勿画圆圈。

18.用口诀法记忆汉语拼音知识

（1）见到ａ母莫放过，没有ａ母找ｏ、ｅ， ｉ、ｕ并列标在后，ｉ上标调把点抹。

（2）ｉ、ｉｎ、ｉｎｇ前无声母，加个ｙ母来弥补。

（3）ü见ｊ、ｑ、ｘ，两点定要抹，ü拼ｎ和ｌ，两点省不得。 （4）轻声音节不标调，ｅｒ作儿化ｅ不要。

（5）ｕ前无声ｕ改ｗ（独ｕ除外），ü 前无声 ü 改 ｙｕ。 （6）ａ、ｏ、ｅ作头易混淆，音节间加隔音号（’）。 （7）ｂ、ｐ、ｍ、ｆ四声母，只拼ｏ来不拼ｅ（么除外）。

19. 用口诀法记忆多音字

有些汉字，形同音异义不同，容易读错，可以口诀法为主，结合归纳法、串联法和联想法来记。 （1）三中（ｚｈōｎｇ）全会，正中（ｚｈòｎｇ）民意，

万民称（ｃｈēｎｇ）赞，称（ｃｈèｎ）心如意。

（2）发展畜（ｘù）牧，六畜（ｃｈù）兴旺，调（ｄｉàｏ）集饲料，精心调（ｔｉáｏ）养。

（3）瓜蔓（ｗàｎ）蔓（ｍàｎ）延，蔓（ｍáｎ）菁戏雨；一度（ｄù）秋风，

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