学校规章制度

漓江中学教职工代表大会实施细则

为了适应教育体制和学校管理体制的改革和发展，学校教职工代表大会（以下简称教代会）的健全和完善，日益显示它的重要性和必要性，结合我校几年来教代会的实践和工作的实际需要，依据《中华人民共和国教育法》、《工会法》、《教师法》和《学校教职工代表大会暂行条例》，特制定漓江中学教职工代表大会教代会实施细则。

第一章 总 则

第一条 学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。

第二条 学校教代会在我校党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。 第三条 学校教代会的组织原则是民主集中制。 第二章 学校教代会职权 第四条 教代会行使下列职权：

一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；

二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；

三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项； 四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。

第五条 校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。

第六条 学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。

第三章 学校教职工代表

第七条 凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。代表应具有参政议事能力,为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。

第八条 学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。

第九条 代表实行任期制（3年），履行教代会职权。 第四章 学校教代会组织制度

第十条 学校教代会每年至少召开1次代表大会。

第十一条 因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原工会小组另选他人替补空缺。

第十二条 工会是学校教代会的工作机构。

第十三条 代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。

第十四条 特殊情况，经多数代表提议，经同级党组织的批准，可以临时召开代表大会。

第五章 学校教代会代表的义务和权利 第十五条 代表的义务

一、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵 守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。

二、密切联系教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。

三、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。 第十六条 代表的权利

一、有选举权，被选举权和表决权；

二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议； 三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。

第十七条 本实施细则由校工会负责解释，如有与上级规定不一致的地方，以上级规定为准。

漓江中学校长办公会议制度

一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。

二、会议由校长主持，党支部书记、副书记和全体副校长参加。必要时，办

公室主任列席参加。

三、校长办公会议原则上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。

四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。

五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。

六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。

七、由办公室主任做好会议记录，建档备查。

八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。

漓江中学行政办公会议制度

一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。

二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、参加，必要时，可扩大到年级组长、教研组长。原则上每间一次，必要时可召开紧急会议。

三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。 四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。

五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。

漓江中学教职工考勤制度

一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤

的组织工作。

二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。

三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。

四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。

五、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。

六、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。 七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。 八、教职工的考勤必须根据有关规定，结合学校的具体实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。

漓江中学教职工奖惩制度

一、对教职工的奖励和处罚要实事求是，公正合理，经过一定的评议、审批手续，并公之于众。

二、校级先进工作者，每学年评定一次，由学校授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为教职工数的15%左右。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，由群众评议推荐，处室申报，校长审批。

三、给予教职工处分必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人认识态度，在一定范围内公开，讨论形成初步意见后，由校长办公会议决定。记过以上处分需报请地方政府和上级主管部门批准。

四、奖励以精神为主，物质鼓励为辅。

五、所有奖励和警告以上处分，均记入个人和学校档案。 六、凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励： 1．师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

2．遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

3．热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。

4．勇于开拓、创新，善于试验，在教育、教学改革上有较大贡献者。 5．面向全体学生，在帮助后进学生转化方面卓有成效者和参加竞赛获奖学生的辅导老师。

6．积极组织、指导学校大型活动，并作出显著贡献者。

7．服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高、效益好者。 8．在其他方面有特殊贡献和先进行为者。

七、对照上述条件视情况授予先进工作者（或其他荣誉）称号，或给予口头表扬等单项奖励。

八、凡有下列情形之一者应给予处分。

1．政治思想不健康，散布反对党、社会言论，并造成很坏影响者。 2．目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩忽失职，造成损失者。 3．体罚学生或变相体罚学生，使学生心理、生理受到摧残和伤害者。 4．服务失时不周，态度粗鲁恶劣，给集体利益造成损失者。

九、依据上述情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分。触犯刑律者，由司法机关处理。

漓江中学教职工坐班办公制度

一、根据教育行政部门的规定及我校的具体情况，教职工实行以组（室）为单位的坐班办公制度。

二、办公制的基本要求就是在规定的时间内，除上课、下班级、组织学生活动等外，教师应在办公室备课、批改和业或做其它教学业务工作。坐班时间为上午二、三节，下午一、二节。有事临时请假应由组长同意，半天以上，一天以内请假由各处主任同意，一天以上由校长批准。一天以上（含一天）的请假须写请假条，批准后方可离开岗位。事先无法请假的，回校后当天应补办请假手续，否则作旷职处理。病假要有医院证明并经学校同意后才有准假。

三、学生宿舍管理人员、厨房和勤杂工人的岗位和工作时间，分别由教导处和总务处根据工作性质另行作出规定。

四、办公时间随作息时间表而变动，随不同季节作出不同规定。原则上上午

学生早读前到校，下午学生离校时教工离校，中午适当休息。

五、教师的迟到、早退、缺席、纪律等情况，由年级组长、教研组长或各室负责人作必要的统计，每月报校长办公室，作出勤奖和其它补贴的发放依据。每位教工应自尊自重，协助组长做好统计工作。

漓江中学校务公开实施办法

第一条 为贯彻县教育局及教育工会《关于实施校务公开，加强学校民主管理的实施意见》，进一步落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针，坚持和完善学校民主管理和民主监督制度，推动学校事业发展，特制定本实施办法。

第一章 校务公开的原则

第二条 实事求是原则。要准确反映学校管理的真实情况，做到较为全面仔细，涵盖学校管理的主要事项，对重点问题应详尽细致。

第三条 突出“热点”原则。对群众反映强烈、特别关注的问题，一要介绍政策规定和上级文件精神。二要充分介绍实施措施、方式、步骤、如实公开落实内容。

第四条 及时公开原则。对涉及教职工切身利益，教职工十分关心的事项，要及时公开有关情况便于群众根据上级规定，对实施办法提出建议，使工作方案更符合实际。

第五条 群众满意原则。让教职工对校务公开的开展情况感到较为满意，对学校工作感到较为满意。

第二章 校务公开的内容

第六条 校务公开的基本内容包括三个方面：一是学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项。二是学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项。三是涉及教职工权益的重要事项和教职工普遍关注的热点问题。 第七条 校务公开的具体内容主要有：

1、学校长期发展规划，学年度、学期工作计划。 2、学校内部改革方案，重大决策。

3、校级领导干部廉洁自律情况。如住房、通讯工具使用、公事出国等。 4、民主评议学校领导干部有关情况。

5、学校主要财务收支情况。

6、教职工聘用方案、职称评聘、评优、评先的情况。 7、学校招生政策、计划指标、录取结果。 8、大多数教职工要求公开的其他可以公开的事项。 第三章 校务公开的形式

第八条 根据教职工的要求，以及所公开的内容的性质、范围的不同，采用不同的形式予以公布。

第九条 教职工代表大会是实行校务公开的基本途径。凡是法律、法规和政策规定须经教代会审议、通过和决定的重大事项，必须向教代会报告，由教代会审议、通过和决定。

教代会闭会期间，由学校工会委员会办理属于教代会职责范围内的有关事项。

第十条 凡属于必须及时公开，或在一定范围内征求意见的事项，可以在教职工大会、中层以上干部办公会议或党政工联席会议上公开。

第十一条 在部门、教研组设立校务公开栏，及时向教职工公布有关校务公开的内容，设立意见箱，接受教职工的意见和监督。

第四章 校务公开的保障

第十二条 建立组织保障体系。成立由学校党政领导、工会主要负责人、民主党派主要负责人和教职工代表组成的校务公开领导小组，负责制定校务公开的计划安排、组织实施、检查督促及工作指导等。

第十三条 制定实施制度，对校务公开的目标、内容、方式、方法、步骤等做出明确具体的实施计划，逐步建立实施制度。

第十四条 建立校务公开负责制。校务公开列入学校领导班子的重要工作日程，纳入校长目标管理责任范围。

第十五条 发挥监督机制的作用。接受组织和群众监督，改进校务公开工作。

漓江中学党政领导干部议事规则

第一条 为坚持民主集中制原则，建设团结、廉洁、开拓的好班子，保证领导班子议事和决策的民主化、规范化,逐步形成科学合理的议事和决策机制,参照市

县教育局下发有关文件，特制订本议事规则。

第二条 民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。科学地运用民主集中制的原则，坚持和完善集体领导和个人分工相结合的制度，规范学校党政领导班子的政治生活，正确处理学校党政关系，维护党政领导班子的高度统一和团结，促进教育的改革和发展，意义深远。党政议事和决策过程，必须贯彻民主集中制原则，既要强化集体领导意识，又要按个人分工负责承担各自工作责任。

第三条 根据民主集中制原则，必须坚持学校的重大事项经集体讨论决定。在讨论中要充分发扬民主，参加讨论人员应充分发表各种意见，允许不同意见的争论，做到知无不言，言无不尽。在充分发场民主的基础上，对与会人员的意见进行分析综合，及时形成系统的决策意见，并按集体讨论形成的正确意见办理。

第四条 学校行政重大事项的决策，必须由党政领导集体讨论决定。对于事关学校全局的重大问题的决策实行“三不”，即没有经过调查研究不决策，没有两个以上方案作比较不决策，没有经过咨询论证或可行性研究不决策。同时，根据学校《章程》，要保证行政领导人指挥权和决策权的正常行使。

第五条 必须由党政领导干部会议集体讨论决定的事项有：

1、研究贯彻党的路线、方针和政策，执行教育局党委、行政重要指示、决定；

2、讨论研究贯彻教育方针、事关学校办学方向的重大工作部署，发展规划，年度工作计划和重要改革方案等；

3、讨论研究领导班子成员分工，中层机构的设置和调整； 4、讨论研究有关千部的推荐、提名、任命中层干部等； 5、讨论教职员工的人事变动、考核奖惩； 6、讨论决定学年教职工课职务安排及岗位聘任；

7、讨论研究年度财务预算、重大经费开支及其他重要财务问题； 8、讨论决定学校重大基建项目立项申报；

9、研究确定学校招生原则、程序和计划外招生收费标准等； 10、讨论决定涉及教职工切身利益的福利、职称、推荐学科带头人； 11、研究部署领导班子自身建设、学校党建工作、党员发展工作和精神文明建设；

12、其他需要集体讨论决定的重要事项。

第六条 学校党政领导干部联席会议一般由校长或书记召集成主持，党政领导必须参加，有特殊原因不能出席者必须请假。决定重大问题的党政领导干部联席会议至少要有3/4的成员参加才能召开。

第七条 出席学校党政领导干部联席会议的对象为：支部委员，正、副校长。根据议事内容需要，校长或书记可临时指定有关人员列席党政领导干部联席会议。

第八条 党政联席会议的议题由书记或校长确定。会前要作好充分准备，除临时召集外，会议的议题或有关文字材料应提前1—2天送至参加会议成员，以便各成员作好议事准备。

第九条 有关重大事项在决策前要坚持走群众路线，深入调查研究。可通过召开群众代表座谈会、民主党派基层组织负责人咨询会、中层干部讨论会等广泛听取意见。有关学校发展规划、重大改革方案等，还应经过教代会审议。

第十条 在决策中，党政领导干部要积极参与并充分发表意见，有不同意见，要按照民主集中制原则，坚持少数服从多数。必要时可采用举手或无记名投票的方式进行表决。表决实行一人一票制，获2/3以上票通过为有效。对重大问题有分歧意见，先暂缓作出决议，或及时向上级报告请予裁决。

第十一条 集体决策后，校长或副校长应根据决议，负责有关重大行政问题决议的实施。

第十二条 学校党政领导班子成员必须坚决执行党政联席会议作出的决议，个人有不同意见可以保留，但不得在公开场合反对或抵制集体作出的决议。

第十三条 学校党政领导班子成员按照分工，明确职责，在自己的职责范围内积极主动开展工作，敢于负责，处理问题不能推诿、拖拉，不能事无巨细都等集体研究决定。

第十四条 学校党政领导班子成员对未经讨论的重大问题，不能乱用组织的名义随意拍板决策。临时处理的突发紧急事项，可个别征求意见，事后及时与领导班子其他成员通气，并向党政联席会议报告情况。

第十五条 学校重大事项和决策，必须按照议事规则和决策程序办理。对不按议事规则擅自决策，给学校造成损失的，要追究个人责任。

第十六条 学校党政副职领导要尊重主要领导的工作，接受指导。党政主要领导要支持副职大胆工作。领导成员之间要互相学习、互相支持、互相尊重，加强合作、维护团结。

第十七条 党政领导联席会议要作好会议记录，做好有关文件材料等的归档工作，严格遵守有关保密规定。

第十八条 本议事规则经学校党政领导联席会议讨论通过后执行。

漓江中学家长委员会章程

一、为协助学校加强教育，特组建学校家长委员会。

二、学校家长委员会由家长代表组成，设主任1人，副主任2人。 三、学校家长委员会工作职能如下：

1．征求学生、家长对学校教育教学工作的意见和建议，协助学校教育和管理。

2．向学校反映家长的意见和建议。 3．协助学校指导家庭教育，办好家长学校。 4．帮助解决学校工作中存在的问题。

5．开展专题调查，为家长学校校协同教育的决策提供资料，当好参谋和助手。

漓江中学行风监督员会议制度

1、校外监督员会议每学期召开一次。由校办负责安排，校领导和有关职能科室负责人参加。

2、会议内容：通报学校工作和发展建设情况，征求对学校工作的意见和建议。

3、对提出的意见和建议要认真研究，凡能办到的尽快落实，一时不能解决的，要做好解释，取得谅解。

4、校办、各职能部门分别做好会议记录，年终归档。

漓江中学教职工学习制度

一、学校教职工必须参加学校党支部、校长室组织的政治学习。

二、政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党支部、校长室和组长召集。

三、全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论。

四、政治学习的内容认真准备，会议准时召开，教职工按时参加。 五、学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中途离场。

六、特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。 七、无故不参加政治学习者，按旷职处理。

漓江中学教职工学习制度

1．教师职工因病因事请假,应办理请假手续,病假需附医院证明. 2．准假权限及手续:

（1） 请假在半天以内向教研组长书面请假, 教研组长做好记录。其他工作人员由部门负责人批准并记录。

（2）半天以上由本人写好请假条,上交校长办公室,报校长室批准,做好登记手续,然后凭办公室批条到教务部门办理好课务安排，方可离开工作岗位。

3．国家以及教育行政部门规定的婚假、产假、人流假、丧假（仅限配偶、子女、双方父母）和探亲假等，均按规定给假，但必须办理相关请假手续。

4．因故延长假期的，必须办理续假手续。

5．教职工病假、事假工资奖金发放，按国家和学校有关规定办理。 6．教师请假后所缺的课，由教导处安排代课或及时调课，调课的教师回校后要及时补课。

7．教职工不履行请假手续，擅自离开工作岗位，作旷工处理。

漓江中学家访、家长会议、家长接待日制度

家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着重要的潜移默化作用，家庭教育是贯彻德育要求的重要渠道，学校和家庭要保持密切联系，并对家庭教育给予指

导，提高家庭教育的水平。家访、家长会议、家长接待日，是行之有效的制度，它既能帮助家长增强对德育工作重要意义的认识，使之把对子女的政治思想品德放在首位，保证家庭教育的正确方向，又有利于及时听取学生家长对学校各方面工作的意见和建议。

一、家访制度：

1．班主任每学期对全班学生进行一次信访或电话联系，并对“特殊学生”及特殊家庭的学生有计划地家访。

2．班主任必须热情和蔼地接待学生家长的来访。 二、家长会议制度：

1．每学期期中考试后，召开学生家长会，先集中通报学生情况，再分散到各班由班主任组织本班学生家长进行座谈（学科教师也参加）

2．每学期选择适当时间召开学校家长委员会会议，交流情况，听取意见，加强家长学校参与学校管理的能力。

三、接待学生家长来访制度：

1．每星期天由学校值班行政领导负责接待学生家长的来访。 2．各班班主任应随时认真接待学生家长的来访。

3．做好学生家长的心理培训工作，提高学生家长教育、管理子女的责任心和能力。

漓江中学财务管理制度

为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下：

一、用款权限

1．对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。

2．对于消费品的购买：

①200元以下的物品，由后勤主任批准购买。 ②200元—1000元之间由分管校长决定购买。 ③1000元以上由校长办公会讨论决定购买。

二、报支项目

1．出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的非正常开支办私事的开支均不得报销。

2．杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、招待费、临工工资等支出，必须由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会研究同意，方可报支。

3．基建及维修：总务处必须事先预算并向分管校长报告，经批准维修的项目用工、用料必须两人以上参与合价，合价结果经校长室审查后方可实施。工程结束后，必须由校长室和总务处认真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不予考虑安排做工。

4．公私借款：教职工因公需要借款，必须经分管校长审批同意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并在下月工资中扣除。特殊情况借款另定。无论公私借款，前期借款未清，后期不准续借。

三、购买公物

购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库，发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。

漓江中学规范收费制度

一、每学期开学初，向学生收取的学杂费严格按物价局、文教局的规定执行。学校把收费标准。公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。

二、每学期结束，由总务处公布学生代办费收支账目，多退少补。 三、学生学习中的教辅资料，由学生自己购买，班主任、任课教师不得统一订购。

四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。

五、所有收费项目必须使用正规统一发票，盖章后方可实施。

漓江中学校园管理制度

一、学生进出校门须佩戴胸卡或出示有关证件，校外人员来校应当向门卫登

记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关部门签发的证明。

二、进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣喇叭，各类车辆要按指定地点停放。

三、校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在指定地点，不要影响他人的工作和学习。

四、所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。

五、按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。

六、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮果壳和食品包装等废弃物。

七、文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面和墙壁的清洁。 八、室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物，严禁在教室、办公室和宿舍用餐。

九、认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行卫生值日。

十、爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。

十一、不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花圃。

十二、节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及时关上，未经允许不得私自增加用电设备。

十三、及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随便进入他班教室。 十四、学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，留宿人离校应注销登记。 十五、告示、通知、启事、广告等，应张贴在学校指定或者许可的地点。 十六、禁止师生员工赌博、酗酒、打架、斗殴以及其它干扰学校正常教学秩序的行为。

十七、对违反上述规定，经劝告、制止仍不改的师生员工，学校可视情况给予行政处分或者纪律处分，属于违反治安管理行为的，由公安机关依法处理，情节严重构成犯罪的，由司法机关处理。

漓江中学文明办公公约

一、热爱教育事业，安心本职工作，认真钻研业务，精益求精。

二、遵守劳动纪律，按时上下班，上班时间不干私活，政治学习、升旗仪式等其它集会无缺勤，自觉执行《中小学教师职业道德规范》、《教师日常行为规范》以及苍溪县《教师十不准》。

三、教书育人，为人师表，不体罚、变相体罚学生，关心学生德、智、体、美、劳的全面发展。

四、团结协作，和睦共事，各组内制度健全，认真完成学校各项工作。 五、办公室布置整洁，环境优美，语言文明，禁止吸烟。 六、爱护公共财物，节约用水用电，安全保卫措施落实。

漓江中学卫生管理制度

一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政办室、教导处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。

二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。

三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。

四、强化 “讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。

五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。

六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。

漓江中学卫生检查制度

一、每天由行政值班人员对各班教室、公共区、寝室进行检查，每周一、四下午卫生大扫除由卫生室、学生会对大扫除情况进行检查、记录，周五下午公布

结果。

二、不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、公共区以及对周五下午大扫除情况进行检查。

三、临时工每天卫生打扫情况由卫生室负责检查督促。

四、班主任每天对学生公共区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。 五、工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。 六、健康教育、除四害由教导处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老师配合。

漓江中学消防安全制度

加强消防安全工作、保护公共财产及全校师生的生命及财产的安全，把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119。

二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼等设有安全通道标志，在楼道内不得堆放物品、保证楼道畅通。

四、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

五、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、电脑室等场所严禁吸烟及使用明火、下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

六、装有消防栓、防火器材等部位，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

七、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路器材等进行检查，如发现不安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

八、学生宿舍内不准私自接用任何家用电器，不准烧火、点蜡烛，如发现一律收

缴。

九、校内居住的教职工，必须以身作则，并且监督教育家属，及子女做好安全防火工作。

十、住户在使用煤气等易燃、易爆物品要严格按照正确使用方法使用，注意防漏气、防暴、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

十一、锅炉要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，严防事故发生。

十二、对因不重视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

漓江中学校园网设备管理规则

一、网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。

二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏，需报废的应严格履行审批手续，未经上级管理部门审批，不可作报废处理。

三、校园网各类设备必须指定专人（唐利老师）负责管理。

四、校园网各结构节点设备由设备所在的部门（或实验室）指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。

五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经网络员批准后，才能更改网络的物理状况，重要更改必须报校主管领导批准。

六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》，做好运行维护记录。

漓江中学教研组考核制度

一、团结协作好

1.组内老师间团结协作，有分岐意见时，基本上能做到思想见面，开诚布公，

互相谅解，互相帮助，顾全大局。

2.积极支持教研组长的工作，凡组内的工作能齐心协力共同完成。 3.能主动关心因病因事请假的老师，尽力帮助他们解决困难，同时能协助组长安排好代课工作。

4.思想境界高，奉献精神强，不计较工作负担的轻重。 二、完成教学任务好

1.各年级备课组在每学期开学初都能按要求制定详细、具体的教学进度计划，并能基本按计划进行教学工作。

2.各备课组能按学校要求，搞好集体备课工作，备课时要明确教课重点、难点，研究教学方法，发挥集体备课的优势。

3.全组教师能按学校要求严格遵守课堂常规，精心设计课堂教学，写出符合要求的教案，努力提高40分钟教学质量。

4.全组教师按教学要求认真布置和批阅作业，做到三及时（及时布置、及时批阅、及时反馈）两适当（数量适当、难度适当）。

5.按时、按规定进行阅卷等工作。 三、教学科研工作好

1.组内能形成较强的教学科研意识，组长能积极组织教师探讨本学科的改革，有计划地进行教学科研工作，并在本学年内取得阶段性成果或最终成果。

2.每位教师都能按学校要求撰写“教学论文”或“教学总结”，按时上交学校。

3.提倡教师间互相听课，教研组每学期都组织一定数量的公开课，公开课要有明确目的，经集体备课准备，课后认真评议，从而促进本学科教学水平的逐步提高。

4.教研组内能普遍应用现代化教学手段进行课堂教学，不断总结电教工作的经验，逐步提电化教学水平，为提高学科教学质量服务。 四、课外活动好

1.能积极创造条件开设选修课和劳技课，注意积累经验，编写出适合我校学生实际的教学纲、教材，制订考核办法。

2.有条件的教研组要积极组织课外活动小组（学科小组、兴趣小组、运动队

等），有确定的辅导教师，有固定的组员，有活动计划，并能积极创造条件取得成果。

五、教研组自身建设好

1.教研组在开学初有完整的教研工作计划，在全学期能较好地执行计划，期末有实事求是的教研组工作总结。

2.每两周进行一次教研活动，教研活动要做到内容充实、有实效。 3.支持本组教师的继续教育学习，及时了解关心参加继续教育的老师在学习 的困难和学习成绩。

4.全面关心青年教师的思想、工作、生活情况，安排专门的指导教师负责帮助、指导青年教师备课、上课、批阅作业及业务进修工作，使本组青年教师在思想和业务水平上有较快地提高。

5.充分发挥中年教师在教育教学中的作用，使他们尽快成为教研组的骨干力量。

6.实验室管理员协助教师上好实验课，任课教师要尊重实验员的劳动，经双方共同努力，提高实验课的质量。

漓江中学学科教学常规

实施学科教学常规，要以正确的教育思想和教学观点为先导。

1.要全面认识学科教学的任务——传授知识，训练技能，培养能力以及养成学生良好的非智力心理素质。也就是说，学科教学的目标是多元的。

2.要坚信：只要教学活动本身提供适当的环境和条件，绝大多数学生是能够完成学习任务的。全体教师应在教学活动中尊重学生，发扬教学民主；热爱学生，对每一个学生都保持期望。

3.完成学科教学的主阵地是课堂。课堂教学应严格执行各科教学大纲的规定，违背课堂计划、教学大纲的做法应当加以纠正。

4.教学活动不仅要重视结论，而且要重视过程。教学过程应是教师指导下，指向多元目标的，学生主动的、充满情趣的学习实践活动。

5.教学活动中的训练，不仅指技能训练，而且也包括思维训练、心理素质训练等。训练应讲究科学性、针对性，做到量与质的辩证统一——没有量就没有质；

不注重质的过量训练，则是低效的、无效的，甚至是有害的。

6.教学是科学，也是艺术。教学方法的改革，要着眼于激发学生的学习兴趣、动机，以及学生有效的思维活动的负荷和效果，要着力于探索提高课堂教学效益的基本原理。教学方法的学习交流，要着重领会各种教学的原理和实质，防止单纯地追求形式。每位教师都要不断改进教法，择善固执，善于吸收别人的经验，并在教学实践中逐步形成自己的教学特点和风格。

7.考虑到学生的个体差异，课堂教学应辅之以必要的课外教育教学活动，从而使每个学生都得到应有的发展。既要充分认识并努力赋予课堂教学以更丰富的教育的意义，又要充分认识各种形式有效的教育活动，有利于学生的全面（包括智力的）发展。

8.影响教学效果的因素是多种多样、相互影响的。它不仅与学生的“学”，教师的“教”有关，而且与学校的管理、活动、环境同样有关。因此，提高教学质量要从多方面入手，评价教学效果也要正确地“师因”。

漓江中学对教师及教学工作的基本要求

学校的任务是培养人。教师是学校进行教育教学工作的主要依靠力量。广大教师肩负着把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的光荣的历史重任。根据第三次全国教育工作会议决议的精神，结合学校实际，提出以下要求。

一、对教师的基本要求

1.忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。勇于挑重担，勇于克服困难，树立强烈的责任感和主人翁意识。在工作中，要发扬献身精神和创新精神。

2.热爱学生，对全体学生负责。深入了解学生，充分信任学生。严格要求学生。做到循循善诱，教书育人，管教管导，管学管会，使学生德、智、体、美诸方面全面发展。

3.热爱科学，热爱教学，勤奋学习，钻研业务。掌握有关课程的专业知识和教育教学的基本理论，不断提高业务水平，改进教育教学方法，总结经验，勇于创新，提高教学质量。

4.全面胜任教育教学工作。通晓教材的内容。不仅能胜任必修课的教学工作，

还能胜任班主任工作，胜任选修课、活动课、课外小组的教学工作，能够指导学生的课外活动。

5.顾全大局，团结协作。同志之间要互相尊重，真诚相待，互相学习，取长补短，关心集体，共同提高。

6.道德高尚，严以律己，言行一致，为人师表。模范地遵守社会公德和学校的规章制度，用文明的言行和美的心灵去影响教育学生。

二、教学任务和基本要求

1.教学任务：除担任必修课的教学外，还至少要承担以下工作中的一项：班主任、一个选修课或活动课、一个课外小组或学校指定的一项工作；每学年研究（或参与研究）一个教研课题、完成一篇教学论文或经验总结。

2.根据教学大纲和教材的要求，按规定的进度完成教学任务。扎实抓好双基（基础知识、基本技能），积极开发学生智力，注重培养学生的实践能力和创新精神（各学科、各年级教师要明确规定其内容和要求）。

3.结合教材内容，抓住教育时机对学生进行思想教育，潜移默化，寓教育于教学过程中。培养学生的唯物主义观点、爱国主义精神、良好的品德、远大的理想、正确的信念和科学的世界观。

4.在教学过程中，注意激发学生主动学习的积极性，坚持不懈地培养学生良好的学习品质，学习习惯和科学的学习方法。

5.注意因材施教，对学习成绩好、中、差的学生都要负责。特别要注意发现、培养成绩优秀的学生，指导他们健康成长；耐心帮助后进的学生，努力使他们不掉队。

三、教学工作几个主要环节的基本要求

1.拟定教学工作计划。开学初，教师应根据教学大纲、教材和学校及教研组的要求，针对学生的实际情况，拟定本学期教学工作计划。

2.认真备课。教师应在开学前熟悉本学期的教材。按时参加年级备课组的活动。备课时，要深入钻研教材，认真分析学生的情况，研究改进教法。要在上课前一周备好课，便于上课前写好教案，做好实验准备工作。

3.按时上课下课。教师应在课前预备时到班，做到不抢堂，不迟到，不拖堂。非经校长、教导处主任批准不能随意停课。因病因事不能上课，应尽可能提前到

校长室或教导处请假，安排代课。教师之间不得自行调课。

4.努力提高课堂教学质量。教师要珍惜课堂的每一分钟。课堂教学要做到：目标明确，讲授正确，重点突出，教法得当，语言生动，板书工整，组织严密。教学过程中，要注意充分利用网络组织教学活动，要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，要善于启发学生，生动活泼地主动地学习，要注意对学生学法进行指导。

5.要有计划地留作业改作业。书面作业要注意精选适量，批改作业要按时认真，批改多少要有计划性，防止随意性。要认真做好作业的讲评工作。

6.做好个别辅导工作。每周要利用学生课余时间，安排答疑，因材施教，个别辅导。有关教师要认真组织好课外学科小组活动，加强计划性，提高活动质量。

7.要认真命题和评阅试卷。根据学生实际认真组题，合理掌握试题难度。在学生练习或考试前，要将题目认真做一遍，杜绝错题。根据学校规定，认真地合理地评定学生的学习成绩。根据学校要求，对期中期末考试试卷要实事求是地作出质量分析，提出改进教学工作意见。质量分析表要按时交教导处。

8.要按时参加学校会议和教研组活动。认真学习教育教学理论，并结合自己的教学教育工作，总结经验，探索教育规律，使教学不断进步，有所创新。

9.搞好教育科研工作。每学年应有计划地选定一个教研课题，经过学习和实践，写出一篇论文和经验总结。

10.坚持进修和继续教育，不断提高自己的业务水平。教师应根据教学需要，从自己的实际和工作实际情况出发，制定进修规划，并坚持落实。

漓江镇中学校教育教学常规

为适应素质教育的需要，建立良好的教学秩序，使教学工作的安排、检查、评估有所遵循，使我校教学工作逐步走向科学化、规范化的轨道，全面提高教育教学质量和管理水平，结合我校教育教学的实际情况，特制订本常规。

一、总体要求

全面落实我校教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

二、具体要求（每学月“六认真”常规工作满分60分，每学期满分100分。） （一）制订教学计划

教学计划应包括学年（学期）计划、单元（章节）计划和课时计划。（无计划的每次检查—1分，计划不实的每次—0.5至1分）

1、制定教学计划要做到“三熟悉”。

(1)熟悉课程标准。通过学习课程标准，明确本学年的教学目的、教学任务、教学内容、教学重点和应当遵循的原则等。

(2）熟悉教材。要认真通读和钻研教材，正确理解教材内容，理解教材的内在联系，明确各章节在整体中的地位，明确学期要求和教学重点难点。

(3)熟悉学生。做到深入了解所教学生的实际情况，掌握学生的“双基”、“能力”、“学风”、“学法”四个方面的情况。

2、学年（学期）和单元（章节）教学计划要具体。有以下主要内容： (1)学生基本情况分析。(G)教材分析（含教学目标、教学重点、难点等）。（3）完成教学任务、深化教学改革、提高教学质量的措施。（4）教学进度，每周课时进度安排。 （二）备课

要求：量足，每周语、数、英5节；理、化、政、历3节，生、地2节；音乐、美术、信息技术一节；体育七、八年级3节，九年级2节。语文作文教案6节/期。（每次无案上课扣5—20分，不交教案的—10分/次，教案不合实际，没有实效的—0.1至2分）

备课是上课的前提，是保证教学质量的关键环节。备课要有三个步骤。 1、个人备课。个人备课要做到“五备”：

(1)备大纲。通过反复钻研大纲，明确教学目的，教材体系和基本内容，弄清应当遵循的原则，做到有的放矢。

(2)备教材。首先要通读教材，从整体上把握知识的内在联系，对教学内容有宏观的了解；然后，参考相关的教学资料，吸取有关知识；博览之外更要精读，对教材内容进行推敲，对所授知识务求概念正确，数据精确，表述准确。在感知教材的过程中，围绕教学重点难点，学生可能产生的疑点，将知识性、思想性趣味性融为一体对教材进行再加工。

（3）备学生。学生是课堂教学活动的主体，所以要认真研究学生的实际情况，了解学生的学习基础、、学习态度、学习方法、学习习惯以及思想面貌、兴趣爱好、个性特点、心理特征等情况，并分析研究，增强备课的针对性，确立教学目标和教材的重难点，更能切合学生的实际需要，做到因材施教。

（4）备教法。选择教法，应从多方面考虑：如何提出问题、创设情境、激发疑问、启发思考、兖分调动学生的积极性；如何利用直观教具，搞好演示实验，为学生感知材料创造条件；如何通过剖析、解释、类比、辨异等方法，使学生突破难点，解决疑问；如何通盘设计好整个教学活动过程，使学生循序渐进掌握知识技能，发展智力等。同时，选择教学要遵循教学规律，贯彻正确的教学思想和教学原则。

（5）备学法。要科学地启发、引导学生利用正确的学习方法动脑、动口、动手获取知识。

2、集体备课。（每期由教研组长负责组织至少进行3次，每少一次—3分，教师不参加的—3分/次，由教研组长考核）

集体备课的范围应包括：教学目的要求、重点难点、课时安排、教学方法、习题设计等。集体备课要做到“四定”、“五统一”。“四定”即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“五统一”即：统一教学目的、统一重点和难点、统一“双基”和“能力”要求、统一达标题目及考核标准、统一课时安排并提出改进教学的建议。

3、编写教案。教案一般包括以下内容：（1）确立本课时的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。(2)确立课时教学重点、难点以及课型。(3)根据授课内容和学生状况，确定教学方法的运用，准备好教具。（4)确立授课结构，编写教学过程的主要内容，划定教学过程中各个环节所需的时间。（S)课堂练习设计，作业布置。(6)作好板书计划。(7)课后反思（每小周一次，每学期上交教导处3篇）。教案至少有三课时的提前量，无教案不能上课，教导处负责检查教案，每学期至少检查3—4次。

（三）课堂教学

课堂教学是提高教学质量的中心环节。优化课堂教学，必须落实以下几项要求。

1、严格按照教学计划授课

教师在教学中必须严格按既定的教学计划实施教学。即使出于教改的需要，也只可对章节或单元内的课时安排作适当调整，但不能随意调整单元或章节的进度。

2、贯彻正确的教育思想

课堂教学要落实以终身教育为信念的教育价值观，以学会认知、做事、合作和生存四大支柱为核心的教育目标观，注重学生创造个性发展为基本特征的教育方法观。努力将先进的教育观念渗透到课堂教学的每个环节和层面，使其成为统帅教学的灵魂。通过课堂教学，培养学生正确的人生观、价值观，教师在课堂上不能有反党、反社会主义言论。（—10分/次）

3、突出明确的教学目的

教学过程的各个环节必须紧紧围绕既定的教学目的展开。除培养学生各方面的素质外，课堂教学更要注重培养学生的文化科学素质，主要内容有：（1)培养学生的学习兴趣、方法和习惯。教学中要激发学生强烈的求知欲和学习兴趣，形成终身学习的意向和认识。指导学生掌握制定计划、预习、听讲、复习等一般的学习方法和适合个体的学习方法。养成不断学习、充实自己、遇到问题时通过学习解决问题的习惯。逐步形成独立思考、勤于钻研，自主学习的能力和及时获取、选择、运用信息的能力。（2）掌握课程标准要求的知识，形成课程标准要求的技能。（3）培养学生的科学精神，使学生具有在科学认识的道路上求新、探索、判断的精神，具备敢于否定、敢于判断、求真务实的科学态度。（4)培养学生认知、操作及创新能力。教学中要培养学生具备注意、观察、记忆、思维、想象等方面的能力，初步掌握运用现代技术手段和动手操作解决问题的能力。要注重培养学生具有发现问题和提出问题的意识和能力，具有一定的创造思维能力。通过科学认识和经验积累，掌握创造的基本技能、技巧和方法，创造性地解决问题。

4、落实课堂教学原则

课堂教学必须坚持六项基本原则（1)主体性教学原则，学生是课堂的主人，学习的主体，要充分发挥学生的主观能动性．每堂课学生巩固学习的时间要保证在20分钟以上。(2)发展性教学原则，要在课堂教学中，注重学生素质的提高和发展。（3)和谐性教学原则，要努力在课堂上创造愉悦的氛围，平等尊重的环境，

培养学生健康的心理。（4)差异性教学原则，要面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教。（5)主动性教学原则，要让学生主动地学习和发展，展示学生的个性特长。（6）创造性教学原则，要培养学生的创造思维和创新精神。

5、采用适当的教学方法

在课堂上要注重启发式和讨论式教学，注重因材施教和学法指导，尽量让学生观察、思考、表述，尽量让学生动手，让其发现问题、质疑问题，培养其创造性思维和能力，力求使教学过程中信息交流的单向性转变为信息交流的多向性。在这些要求导向下，完善各种先进的教学方法，以达到提高教学效率的目的。

6、优化课堂教学手段

在教学中，要继承传统教学媒体中的合理部分，恰当引进现代化教学媒体，使二者有机结合，各展所长。教师要学会利用计算机辅助教学软件和多媒体教学演示，创设动静结合、直观生动的教学情境，以提高学生动手能力和创新意识，增强适应现代社会的能力。

7具备扎实的教学基本功

课堂教学必须使用普通话，语言准确，简炼、生动；板书科学、规范、条理、重点突出；演示正确、有序、清楚；能够使用多谋体、实物投影仪等先进的教学设备；具备足够的教学机智，能恰当处理课堂偶发事件。

8、教态亲切、仪表端正、教风严谨

教师上课态度和蔼自然，课堂上不准训斥、挖苦、嘲讽学生或将学生逐出课堂，严禁体罚或变相体罚学生，要严谨教风，衣着整洁得体，举止文明，仪表端庄大方。

（四）作业设置和批改

1、严格控制作业量。一般来说，语、数、外三科的课外作业量每科不超过20分钟，理、化两科课外作业量不超过15分钟，其它学科不留课外作业。特别是毕业班学生，除非当天中午的辅导时间属于该科，否则所有作业必须在课堂内解决，不得布置课外作业。

2、设计作业要符合教学大纲和学生学习实际。作业设置目的要明确，内容要精选，难易要适度，避免搞题海战术和机械练习，要有科学性和系统性。

3、作业批改要及时认真。作业应由教师全批全改，对学生在知识和能力上

的缺漏和谬误要及时纠正和补救，认真分析，总结经验教训，作为改进教学的依据。（语文、数学、英语三科作业本批改面、批改量均要求100/100。语文学科的大作文数量2至3篇/月，一学期至少8篇；三科练习册批改面100/100，批改量30/100，且全部有教师详细批阅；政、史、理、化、生、地六科重点批改练习册，批改面100/00，批改量70/100。每次检查视实际情况—0至10分。）

4、教师要备有作业批改手册。对学生作业中出现的问题做必要的记录，对其中共同性的问题及时讲评。（没有的，—1分/次）

5、教师对学生做作业要严格要求，要求学生先复习后作业，作业要认真规范，独立完成，杜绝抄袭作业现象，养成良好的习惯。 （五）课后辅导

课下辅导是贯彻因材施教原则，适应学生个性差异的重要措施。

1.从实际出发，对学生进行科学分类。学生入学后要根据学生的学业基础、智力因素、非智力因素、学习成绩四个方面，对学生进行分类辅导。

2,分析具体情况、制订具体辅导计划。任课教师协同班主任，对每个学生进行具体分析，因材施教，个别辅导，使全体学生都能得到不同程度的提高。

3,师生有效配合，实施捕导计划。教师要针对学生存在的实际问题，靠上去直接辅导学生。对优异学生，要教给学习方法并重点辅导其自学能力的养成、对中差学生，要注意开发其智力因素和非智力因素。课后辅导只有在保证课堂教学质量的前提下才能发挥其理想作用，不应将课后辅导变成变相上课，更不允许学科间相互挤占辅导时间。

（六）复习和考试

复习和检查是搞好教学的重要环节。

1、要提倡当堂复习和检查，检查学生的接受率、巩固率、运用率，力争实现“堂堂清”。

2、要加强平时提问和小测试，将提问和测试成绩记入记分册，从而督促学生及时复习巩固所学知识。（无记分册或记分册无成绩、无成绩分析的—2分/次）

3、每单元结束后，由教师根据大纲要求命制单元过关测试题，根据测试效果，及时查缺补漏，力争做到“单元清”。

4、搞好阶段复习和考试

(1)考试前教师要拟好复习计划，指导学生认真复习和总结，杜绝“放羊式”复习。（2)严格控制考试次数，坚持学月考试为宜。（3)考试命题实行(100＋20)记分方法，内容要紧扣大纲，教材，难易得当，覆盖面广，题型要新颖、富有变化，既要面向大多数学生，又要加大能力方面的考核内容。（4)考试后要及时分析总结，然后进行有针对性的纠正和弥补性辅导。

5、学校每学期至少要组织三次教学检查，深入了解各任课教师落实教学常规、贯彻教学大纲、执行教学计划情况，掌握教学进度、学生课业负担、考试检测、教学研究等情况，并根据检查情况从师德修养、备课、上课、作业、成绩、工作创优等方面进行考评，将考评结果记入教师档案，与教师的年度目标考评相挂钩。

（七）教学教研

1、每学期初，教研组长负责制定好本期的教研工作计划，安排好新教师的亮相课、年轻教师的公开课、中老年教师的示范课，并按时组织实施和考核。

2、每次活动必须认真组织实施，不得走过场，留于形式。对每一堂教研课要做到认真准备，积极参与，点评客观公正、到位，有利于课堂教学水平的提升。

3、负责收集和整理好教研组的活动记录资料，及时上交教导处作为资料保存。

4、新教师每学期至少听课25节，教龄在10年以下的青年教师每学期至少听课20节，其余教师至少听课15节。（每少一节—1分）

5、教研组长负责学科教师的教研活动考核，教导处负责教研组长的工作考核。（不服从教研组长的安排，不上教研课的—10分/学期，教研课不到或迟到的—0.5至2分/次，教研组长不认真履行职责、督促不力、资料收集不全，上交不及时的—10至50分/学期，每学期以满分100分计算。组长津贴计算方法： ＊津贴）

6、年级组长负责督促本年级班主任加强班级管理、教师之间的协同配合、督促学生对任课教师的上课考勤、组织年级组的学月考试及年级内的相关事情、负责年级组工作的资料收集并及时上交教导处。考核方法同教研组长一致。

（八）教学事故（—5至20分/次，并同时处现金30—100元/次）：1、无案上课。2、旷课或因假而无人上课的。3、课堂内及次节课间出现安全事故，未

妥善处理的。4、一小周未批改作业或未备课的。5、期末考试两率和处于同年级同学科倒数第一且低于倒数第二二十个百分点以上的（含20个百分点）。

漓江中学学籍管理规定

一、学年初将新生录取名册、新生档案材料送市教育局普教科审核，统一编学籍号，直到毕业。学生在休学、复学后学籍号不变。

二、凡属户口在本市或家庭迁移需转学的学生，应持原学校转学证书和《成绩报告单》，并经有关部门签字后办理转学手续。高中学生一般不转学。凡本县户口学生，不得办理转学手续，只能借读；凡外省市由于户口迁入我市或我市户口外迁可办理转学手续。所有转出、转入或借出、借入必须经教育主管部门签字后方可办理。

三、根据《四川省中小学常规管理基本要求》中的有关规定，切实控制班级学生人数。

四、学校原则上不收借读生。

五、因病需长期治疗，经县（市）级以上医院证明，学校同意，市普教科核准者方可休学。休学期限为一年，不得提前复学。休学期间不得转学。在病休学期满申请复学者，须县（市）以上医院证明，方可复学。毕业年级学生复学，经市局普教科批准，方可复学。毕业学年不予休学。如遇特殊情况要求休学者，须由家长、学校、局普教科联合审议，由普教科批准办理休学手续。

六、学生修业期满，毕业成绩全部及格，操行在中等以上，体育合格者，准予毕业，由学校发给经市教育局验审，加盖学籍管理专用章的毕业证书。

七、学生毕业成绩有不及格者，准予补考一次。

八、不接受不符合条件的转学生，不接受复读生，不举办“高补班”。不出具假学历证明。不滥发毕业文凭。

漓江中学图书室管理制度

一、图书室是学校书刊情报资料中心，是为学校教育教学和教育研究服务的机构，图书馆必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体等全面发展，提

供师生所需的书刊情报资料和教学参考等资料，认真做好服务工作。

二、图书室须建立图书总括登记、个别登记，做到账账相符，账物相符。 三、图书分类应使用国家标准《中图法》，期刊分类逐步使用《中图法期刊分类表》。

四、图书目录以分类目录、书本目录、海报目录为主。

五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。

六、新书到馆室后，要及时验收、登记，在完成分类、编目、排架等工作，及时外借，加速书刊资料的流通工作。

七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。

八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。

九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均须还清全部书刊，否则不予办理离校手续。

漓江中学体育课防止伤害事故措施

体育课的主要任务是增强体质，在课的进行中为了防止发生伤害事故，采取如下切实有效的措施。

一、对学生进行安全教育，教师要了解学生的思想、情绪，有针对性地进行教育，要求学生在做练习时，思想集中，严肃认真，遵守纪律，增强信心，不可粗心大意。

二、加强教学组织，特别是投掷教学，应注投掷的队形、方向，规定投出器械的先后顺序，体操教学，要教会学生帮助保护的方法和自我保护的方法，在练习跳跃项目时，课前要整理沙坑，布置好垫子。

三、教学过程要按部就班，有步骤，教材选择难度要切合学生实际情况，安排教材要从简到繁，从易到难，安排课的运动量要从小到大，量要适宜。

四、准备活动要充分，尤其是技术复杂、动作难度大的教材，更要做好准备

活动，使学生的身体适应活动的要求。

五、课前要注意检查场地、器材，布置要合理，同时上课的班级之间，使用场地和器材不互相影响，要便于教师照顾和进行教学。

六、课前要检查学生的服装和穿戴（尽量穿便装），要求穿运动鞋，不准穿皮鞋和高跟鞋。

七、体育组教师要协助医务室进行必要的生理机能测定，实行医务监督。

漓江中学体育器材保管制度

为了加强体育器材的保管和使用，充分发挥器材为教学训练活动服务的作用，特制定如下制度：

一、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的，未经教研组长及分管领导同意，不得随意外借。

二、教师教学训练，学生活动课使用器材应按教学内容、训练计划和活动课所需，提前交保管员准备安排，未经教研组长同意，不得随意更改。

三、器材购进，应由保管员按照发票验收并到校产管理组登记入册。 四、每学期结束，保管员应对所保管使用的器材进行整理（包括点数、清洗、翻晒），发现无使用价值的器材应申请报损。

五、运动员比赛所需服装器材，由该项比赛教练员负责统一借出，统一收回。 六、器材使用过程中，发现人为损坏应责成使用人按价赔偿。

漓江中学美术教学管理制度

一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学(内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技术要求高)的特点，有效地组织美术教学。

二、备课

1.学年初，要学习美术教学大纲，通阅相关年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。

工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年(或学期)的重大美术活动和课外美术活动等。教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排

出教学进度，可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。

2．每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等)，列出学生应准备的课业用品。

3．编写教案：美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。

三、上课

1．美术课一般在室内(教室、美术教室)进行，过程是： (1)组织教学； (2)评讲前课作业；

(3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察。)

漓江中学音乐教学管理制度

一、音乐课是向学生进行美育的重要手段之一，教师应自觉贯彻执行教育方针，以育人为目标，忠于职守，努力工作，并不断提高自己，使自己具有良好的品德和素养，有较丰富的业务知识及熟练的专业技艺，在声乐理论各方面均有一定造诣。

二、备课

1.学习现行音乐教学大纲与现在使用的音乐课本，拟订全学年和学期计划，妥善安排教学进度，使唱歌教学、音乐知识讲授、音乐欣赏、器乐学习等各个方面，均能系统协调地进行。

2.学年工作计划，使教学工作，课外活动及重大音乐活动，培优补差等工作均能有计划、有目标地进行。

三、编写教案

1.首先要钻研教材，把握要领，要分析教材的重点、难点，充分发掘教材的教育意义，从而确定本课的教学目标和要求(包括音乐基础知识与技能的训练，能力培养与思想教育等方面的内容)，再设计出清楚的教学过程。

2.教案的格式内容一般应有：课题(内容)，目的要求，重点难点，教学过程，时间分配，教法运用，教具准备等。

3.教研组长、教导处要定期或不定期抽查教案，学年结束时教案归档。 四、上课

1.音乐课一般过程是：(以唱歌课为例)

(1)组织教学。(2)发声、视唱、听音及基本训练、复习。(3)教授新课(应占较多时间)。(4)复习、巩固、小结。

漓江中学考试制度

一、考试预备铃响后，考生应立即进入指定考场和座位就坐，做好考试的检查及准备工作，不得喧闹。发卷后，在考试铃未响之前，学生不得答卷。

二、考生迟到三十分钟，不得进入考场，非特殊情况，考生不得提前交卷。 三、除必要的文具用品外，考生不得携带其它物品入场。文具用品应各人自备，考试时不得相互借用。

四、凡期中、期未及大型学科竞赛，均采取分桌考试的办法，一人一桌，课桌反向摆放，考生反向而坐。

五、考场必须保持安静，不准随便说话或发出响声。如试卷字迹不清楚，考生应先举手示意，经监考老师同意后，方可轻声询问，但不得要求解释试题内容。

六、考试应独立答卷，不得以任何方式作弊。如有违反，一经查实，该科成绩作零分记（不予补考），并视情节和认错态度给予警告以上处分，同时在全校张榜公布。

七、考试结束铃响后，应立即停止答卷，否则，按作弊论处。

八、考生交卷后，应立即离开考场，不准在考场附近逗留谈论，否则，按作弊论处。

九、凡因特殊情况不能参加考试者，应在考试前书面向班主任请假，并上报教导处批准，否则，成绩按零分处理。

漓江中学监考巡考制度

一、监巡考老师必须按时到岗，不得迟到。每场考前15分钟到考务办公室领取试卷；考前5分钟将试卷发给学生，督促学生按要求逐栏填写相关栏目，学

生填好后，监考老师须逐一检查。

二、监考老师进入考场后，要求学生将与考试有关的书本、资料放到讲桌前，并进行检查，不允许学生将通讯工具、计算器、改正液、胶带纸带入考场。做到考桌上只能有与考试有关的文具用品。

三、为严肃考风考纪，监考老师在监考时不得看书报杂志，不得做与监考无关的事。

四、考试期间原则上不允许学生离开考场，若确需上厕所需经监考老师同意方可，监考老师要做好纪录。不到该场终了时间不得让学生交卷。任何人不得擅自改动考试时间。

五、收卷时按座位号由小到大的顺序收齐，送考务办公室，经验收合格后方可离开。

六、巡回监考人员应切实履行职责，及时做好巡查、记录工。

漓江中学物理实验室管理制度

一、仪器室、实验室设有防护设施，管理人员必须做好防火、防盗工作。 二、仪器要建帐，做到帐、卡、物相符，新添仪器及时入帐。 三、仪器外借、报损、报废要办审批手续，外借仪器要按时收回。 四、科学管理，分室定柜，贵重仪器要专柜保管。

五、教师使用仪器与材料，先填实验通知单，管理员按单做好准备。实验后，管理员及时验收，如有损坏，合理处理。

六、及时维修，定期保养，保证仪器正常使用，发挥最大功效。

七、定期（每学期一次）清理仪器，经常做好实验室清洁工作，并向领导汇报。

漓江中学化学实验室管理制度

一、各种仪器都要分类编号、入帐，做到帐目、卡片、标签、实物统一，每学期清点一次，每年年底与总务处对帐一次，新添仪器及时入帐，做到帐物相符，帐帐相符。

二、仪器设备、试剂应分类存放，定位入橱，陈列有序。按仪器性能要求做

好防尘、防潮、防压、避光等工作。

三、易燃、易爆、剧毒物品要专室专柜保管，双人双锁管理，严格执行危险品管理使用制度。

四、仪器外借、报损、报废要办理审批手续，外借仪器要按时收回。 五、教师演示实验需用仪器，先填写实验通知单，管理员按单做好准备，实验后管理员及时验收，如有损坏，合理处理。

六、学生实验准备好后，实验员应试做一遍，确保实验现象明显，实验成功。 七、经常做好实验室卫生、保管工作，每学期对仪器、试剂清理一次，并将情况向领导汇报。

漓江中学生物实验室管理制度

一、各种仪器都要分类、编号，要按国家教委颁布的《配备目录》分类、编号、入帐，做到帐目、卡片、标签、实物的统一。每学期清点一次，每年底与总务处对帐一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

二、仪器设备应分科分类存，定位入柜陈列有序。按仪器性能要求做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处以完好状态。

三、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室、专橱或地窖保管，双人双锁管理，严格执行危险品管理使用制度。

四、对于新添置的精密贵重仪器，要通过学习，弄清性能方可使用，并建立使用、维修跟踪记录卡，以备查。

五、一切仪器、药品、实验材料的领用和归还均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况，对于损坏丢失的仪器按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期使用。

六、除教学活动外，教学仪器一般不外借。外单位借用应经校长审批，出据借条，定期归还。对私人一律不准外借。

七、任何教师使用演示实验，分组实验，应分别于一日和三日交填实验通知单，实验员应按时准备好实验器材、药品，并作必须检查，确保实验成功。

八、按教材要求，开足实验。

九、实验人员如有变动，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接，由三方签字才算交接完毕。

十、做好日常卫生工作，确保清洁。

漓江中学实验室仪器管理制度

一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

四、化学药品要按化学性要求存放。易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。

五、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

六、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。

七、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。

漓江中学实验室安全防护制度

一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保管，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免造成事故。

二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电有关规定，教师用电与学生用电分开控制，定期检查，及时维修。

三、实验室要做好防火、防爆、防触电、防中毒等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施，仪器药品的操作使用要规范，确保实验的安全。

四、严格遵守各种仪器药品的操作使用规范，确保实验的安全。

五、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内，节假日要有专人值班。

六、实验室工作人员作为实验室安全防护的第一责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

漓江中学学生实验制度

一、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

二、进入实验室按编组就位，保持室内安静，严禁大声喧哗和自行摆弄仪器装置。

三、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。 四、实验前对实验所需仪器、药品进行认真清点，如发现问题应立即报告教师。

五、爱护仪器设备，爱惜药品材料。废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒。注意实验室的清洁。实验过程中损坏仪器要填写《实验仪器损坏赔偿记录》。因违章违纪造成仪器损坏和药品浪费的，当事人应照价赔偿。

六、实验时遵守操作规程，按实验步骤进行，注意安全，谨防发生事故。细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告单。

七、实验完毕，必须认真整理实验器材和药品，清洗器皿，关闭电源、水源等，经教师检查无误后方可离开实验室。

八、凡实验室的物品，一律不得私自带出实验室。

漓江中学微机室管理制度

一、学生课前应认真预习教学内容，明确教学目的、操作方法和注意事项。 二、学生进入机房前必须穿好鞋套。

三、进入机房后按小组顺序对号入座，未经老师同意不得擅自动用其它设备。 四、操作前必须检查机器，发现损坏立即报告老师。

五、操作时必须按操作规程进行，凡不按规定进行操作而损坏机器的要进行

处罚，对故意损坏的加重处罚。

六、操作完毕后必须报告老师，经老师检查机器无损后，学生有序地离开微机室。

七、必须保持机房清洁卫生，不得随意丢扔垃圾或吐痰。 八、不得将软盘、优盘等存储设备带入微机房。

漓江中学图书阅览室管理制度

一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。

二、建立健全图书账、册，新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对。年终将一年的报刊装订成册，归类存放，损坏的图书要履行注销手续。

三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作，阅览室保持室内肃静，环境卫生要整洁，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。

四、凭借书卡办理借阅手续，一次不超过规定的本数，按时归还，阅览室的报刊不准乱写乱画，不准剪贴，不准携带出室。

五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。

六、爱护图书、损坏赔偿，教育读者爱护借阅和阅览的图书报刊，如有遗失损坏现象，视情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。

漓江中学图书阅览室文明公约

一、要衣着整洁，不穿背心、拖鞋入馆。 二、要讲究卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物。 三、要举止文明，不在馆内争吵、打闹。

四、要保持安静，不在馆内喧哗、使用有声通讯工具。 五、要珍惜时间，不在馆内闲聊、睡觉。 六、要爱护公物，不污损设施、毁坏书刊资料。

七、要遵纪守法，不做违反校纪校规和图书馆规章制度之事。 八、要自尊自爱，不做有碍人格和观瞻之举。

漓江中学图书借阅须知

一、教工和学生到书库借书凭借书卡办理手续，在书库选书时，为避免书库的乱架，请尽可能将到而不借的书插回原位，为防忘记不借的书抽自何处，可用代书板插进去以协助记忆，代书板在借书处领取，办理借书手续时须归还，如若不能将书插入原位，可将书平放在书架上，切勿乱插。

二、还书时，将书交给图书馆人员，销账后，即可离开；借书时，须将借书卡和书给图书馆工作人员，然后通过出口（即监测架）至取书口，取走卡和书。

三、办理借阅手续前，请检查所借书刊是否完好，如遇异常应立即向图书馆工作人员说明，否则，责任自负。

四、请自觉爱护图书、书架等校产。严禁私自带出书刊，对损坏公物和违纪行为都将严肃处理。

五、自觉维护图书馆内的清洁卫生，不随地吐痰，不乱抛瓜果壳、烟蒂杂物。 六、不得喧哗，更不得打闹，自觉遵守纪律，服从工作人员管理，保持室内良好的气氛。

七、该须知只适用于校内教工和学生，外校人员不得入内。

漓江中学档案管理制度

第一部分：档案工作总的要求

1、贯彻执行党和国家关于档案工作的法律法规和方针、政策。

2、对本校各部门和有关人员形成的各种文件材料的收集、整理、立卷和归档工作进行监督和指导。

3、集中统一管理本校各种门类和载体的档案，积极提供利用，为本校各项工作服务。

4、为国家积累档案财富，按规定的时间和要求把具有长期保存价值的档案，向上级档案馆移交。

第二部分：档案的保管

1、学校档案包括文书档案、教学档案、学籍档案、教师业务档案、财务档案、教学仪器设备档案和基建档案等等。

2、档案室负责全校档案（不含人事档案）的管理工作，有关部门按规定立卷后向综合档案室移交。

3、实行科学管理，档案库房内橱具、设备放置整齐合理。档案排列整齐美观、条理分明，编号科学规范、查找方便。

4、定期对档案进行检查、修复、整理，保持整洁完好。 5、档案的接收和移出都必须手续完备，室藏档案必须账物相符。 第三部分：档案立卷归档

1、凡记录反映本校职能活动情况、具有日后查考利用价值的各种文字、图表、材料，均列为归档范围。

2、各部门兼职档案员应根据归档范围将材料收集齐全，按档案立卷要求整理组卷。交档案室检查后，再编排页号，填写卷内目录，拟出案卷标题，装订。 3、编号抄目要严肃认真，案卷标题要简明扼要，正确反映卷内内容，由档案室统一书写。

4、凡立卷材料必须纸质优良，规格统一，书写规范，字迹清楚。禁止用铅笔、圆珠笔书写，也不能用复写纸复写。对不符合要求的要返工重制。

5、每年7月份以前必须完成上年度的档案立卷归档任务 第四部分：档案的鉴定与销毁

1、对档案要认真进行鉴定，确无保存价值或保管期满的档案，可确定销毁。2、档案的鉴定、销毁工作必须有组织、有领导地进行。在办公室主任的主持，由综合档案室和有关立卷单位人员组成档案鉴定、销毁小组，负责档案的鉴定、销毁工作。

3、经过鉴定，需要销毁的档案，必须编造销毁清册，经校有关领导批准后，方可销毁。

4、销毁档案时，必须由两人以上在指定地点监督销毁，监督销毁人员必须在销毁清册上签名盖章，并注明销毁方式和日期。

5、销毁档案清册要妥善保管，并将所销毁档案在目录中注销 第五部分：档案室的安全保密

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