语言学概论复习大纲(2011)
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《语言学概论》复习大纲
总体框架
第一章 总论 第二章 语言的功能和结构 第三章 语音 第四章 语法
第五章 文字 第六章 语言的分化、统一和接触 第七章 语言的演变
第一章 总论
第一节 语言学概说
一、语言学的研究对象和任务 1、 研究对象:人类语言
2、 任务:研究语言的结构和功能,追溯语言发展演变的历史,研究语言与其他相关现
象的关系。
二、语言学的学科分类
(1)以研究对象为标准:分为个别语言学和普通语言学(一般语言学) (2)以研究的侧重点为标准:分为理论语言学和应用语言学
◆很明显,在这一分类体系中,语言学概论属于普通语言学和理论语言学。
三、语言研究的历史回顾
总的看来,到目前为止,整个人类的语言研究,大致可以分为5个阶段。它们是: 语文学 历史比较语言学 结构主义语言学 形式语言学 交叉语言学
公元前4世纪 19世纪初 20世纪初 20世纪50年代 当代
◆从19世纪历史比较语言学开始,语言研究就摆脱了经学附庸的地位,语言学也成
为了一门真正独立的学科。
第二章 语言的功能和结构
第一节 语言的功能
语言的功能体现在社会功能、文化功能、心理功能三个方面。 一、语言的社会功能
1.交际功能:语言是人类独有的最重要的交际工具
2.标志功能:语言是一个人所属民族、地区、社团的标志;也是一个人的身份和文化素养的标志。
二、语言的文化功能
1.文化镜像功能:语言是反映文化面貌的一面镜子。 2.文化传承功能
三、语言的心理功能
1.认知功能:语言在人类的认知过程中起着非常重要的作用 2.思维功能:语言是思维的主要工具
思维的类型不同,和语言的关系也不同。具体情形如下:
1
形象思维的低级阶段(直观动作思维和表象思维) 非语言思维
形象思维的高级阶段(技术思维和艺术思维) 语言思维占主导地位
抽象思维 语言思维
◆在人类的思维中,非语言思维不占主导地位,占主导地位的是语言思维。
第二节 语言的结构 一、语言是一种符号
1、符号——被约定来指代某种事物的标志 2、符号的特点
(1)任何一种符号,都必须具备形式和内容两个基本部分。符号是形式和内容的统一体。 (2)符号和符号所指代的事物之间没有必然的联系,是人为约定的。 3、语言符号的特点
语言是一种音义结合的符号。(填空)
(1)从词与词的组合上看,语言符号还具有线条性。
(2)从单个词的音与义的结合上看,语言符号具有任意性。 思考题1-2(见课件): §1.“火车”“红旗”“铁路”“马路”“马车”“牛奶”这类语言符号(复合词)的音义结合是任意的吗?
§2.语言中的象声词和感叹词,例如汉语中的“喵”、“布谷”、“滴答”、“丁冬”和“哎”、“哎呀”、“哎哟”等,其音义的结合也具有任意性吗?
二、语言是一个符号系统 表现 :
1、语言是一个音义结合的词汇系统和语法系统,它由语音、语义、词汇、语法四大因素组成,每一因素又都有自己的小系统,可以分析出不同的结构单位。语言就是这样一个由具有不同结构单位的小系统组成的符号大系统。 2、语言的组合关系与聚合关系(问答题)
组合关系——指语言符号与符号之间组成的言语链条关系。当然,在线性的组合中,组合关系是具有层次性的。
我吃饭。 他跑步。
聚合关系——指在言语链条的某一环节上能够相互替换、具有相同作用的符号聚集成类的关系。
3、语言符号的层级性
语言系统中不仅存在组合关系和聚合关系这两种基本的结构关系,语言还是一个层级装置。该装置共有两层三级。底层是一套音位的聚合类,有音而无义。上层是语素以及由语素组合成的词、词组合成的句子三级,它们都是音义结合的符号的聚合类。
2
层级装置示意图: 第三级(句子)(符号层) 第二级(词) 上层 第一级(语素) 语言的 层级性 底层(音位 音节) (语音层)
效能: 几十 几百 几千 几万 无穷
语言层级的特点:
1、从语言的下层到语言的上层有一个质的变化。
2、从下一级语言单位到上一级语言单位都有量的扩充。 3、上一级语言单位都是由下一级语言单位按一定的规则构成的,下一级语言单位都是上一级语言单位的构成成分。 ▲作业
第三章 语音
第一节 语音及其基本属性 一、什么是语音
语音是由人的发音器官发出的表达一定意义、隶属于一定语音系统的声音,是语言符号的物质载体。
二、语音的性质:
1.物理属性(重点掌握四要素在汉语中的表现):
A、音高:汉语中表现音高的主要是声调。 B、音强:汉语中主要表现为轻重音。 C、音长
D、音质:指声音的本质 ◆一个音素“a”表现在音高上可以有“a11”“a55”的区别,表现在音强上可以有“a(重)”“a(轻)”的区别,表现在音长上可以有“a:”与“a”的区别,但表现在音质上则是与另一个音素“b”的区别。
◆音质是四要素中最重要的一个。
2.生理属性:人类的哪些生理结构决定其能够发声
3.社会属性:是语音的本质属性,是语音区别于其他声音的一个重要标志。
◆语音社会属性的具体表现:(问答题)
A、音与义的结合是由社会成员约定俗成的。 B、不同的语言有各自独特的语音系统。
第二节 音素、元音和辅音 一、音素和字母
1、音素:指人类语言在一次发音中,从音质角度切分出来的最小的语音单位。 注意:音素与字母的区别 ||
3
字母只是音素的表现形式,音素是字母的实际表达内容。(判断)
2、音素的分类:元音音素与辅音音素。
分类依据:(1)发音气流在口腔中有无阻碍(元音无、辅音有);
(2)发音器官各部分是否均衡紧张(元音均衡紧张、辅音部分紧张); (3)气流的强弱(元音弱、辅音强);
(4)声带是否振动(元音与浊辅音振动、清辅音不振动)。 ◆其中,有无阻碍是元音和辅音最根本的区别
3.元音音素
不同的元音音素是由舌位的高低、舌位的前后与唇形的圆展形成的。 (1)舌面元音: A.舌面元音舌位图
i y ? u
e ? ? o ? ? o ? ? ? ? ? ? a ? ɑ ?
(2)舌尖元音:
舌尖前元音:[? ] 舌尖前不圆唇,如普通话的“资”[ts ?]、次[ts??]、思[s ?]。
[? ] 舌尖前圆唇,先发[?],再将嘴唇变圆。如宁波话“书”[s?]。
舌尖后元音:[? ]舌尖后不圆唇,如普通话的“只”[t??]、持[t???]、十[??]。
[? ]舌尖后圆唇,如安徽安庆话的“主”[t??]、“树”[??]。
(3)卷舌元音:[?] 在发舌面元音?的同时,舌尖向硬腭方向翘起,注意是同时的。如普通话中的“花儿”[xuar]。
4、辅音音素
辅音音素的性质与特点由其发音部位 (形成阻碍的部位)与发音方法决定。 具体见国际音标表(塞音)
第三节 音位
1.音位的定义:是一种语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。
2.音位与音素的区别与联系:(判断) (1)区别:
A、音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位,音质不同就是不同的音素;音位则是从区别词(或语素)的意义角度划分出来的最小语音单位,即对那些与意义的区别无关的音质上的差别则不予考虑。
B、音素着眼于语音的自然属性,音位则着眼于语音的社会属性。 (2)联系:音位是在音素的基础上归纳形成的,一个音位可以由一个音素构成,也可以由一组没有区别词(或语素)的意义作用且语音相似的音素(变体)组成。
4
3.音位的分类:音质音位与非音质音位。
(1)音质音位:——从音素的音质角度归纳出来的音位(包括元音音位与辅音音位) (2)归纳音质音位的基本原则: a.对立原则:在某一语言或方言中,几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素,那么这几个音素就是对立性的关系,它们可以成为各自独立的音位。(问答) 辨别方法:将这几个音素在同一样语音组合中进行替换。如:
b.互补原则:在具体的语言或方言中,某一类音素从不会出现在同一个语音环境里,即音素甲出现在A位置,音素乙出现在B位置,(或者相反,)二者呈互补分布。如:(判断)
普通话中[a][?][ɑ][?]四个音素,绝不会出现在同样的语音环境中: [a]只出现在[i]或[n]之前,组合成[ai][an][uai][uan],如“爱”“害”“暗”“但”; [A]只出现零韵尾音节,组合成[A][iA][uA],如“打”“阿”;
[ɑ]只出现在[u]或[?]之前,组合成[ɑu][iɑu][ɑ?][iɑ?][uɑ?],如“刀”“帮”; [?]只出现在[i]和[n]之间或[y]和[n]之间,组合成[i?n][y?n],如“间”“前”“娟”“宣”; 也就是说,这四个音素在整个语音环境中是呈互补分布,因此我们可以将它们归纳为一个音位,然后选取一个常见的方便的音素[a]来代表它们,称作[a]音位,这四个音素都叫做[a]音位的变体。
c.相似原则:即某一类音素在发音上或听感上相似或相近,同时也满足互补条件,则可以归纳为同一个音位。相似原则在音位归纳中也是一个很重要的原则,如[f]与[?]两个音素,虽然[f]一般用在音节首、[?]一般用音节尾,二者呈互补分布,但是二者在音质上相差太大,因此不能归纳为一个音位。
(3)音位变体:(判断)
A.定义:可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
如普通话中[a]音位的变体有[a][ɑ][A][?]四个,这四个都叫变体,并且变体不是针对正体而说的,没有“正体”这一语音概念。
B.条件变体与自由变体:(能区分什么是条件变体,什么是自由变体) 条件变体——指某一音位的各个变体在出现时一定要有某种组合条件。
如上面所说的[a]音位的四个变体,它们只在自己的组合条件中出现,不能随意交换。
自由变体——指在同一语音环境中可以自由替换而又不区别词义的变体。
如一些方言区中作声母的[n][l]可以互换,(也就是上面所说的它们的关系是非对立的。)
(4)非音质音位(选择或判断)
非音质音位——从音素的音高、音强、音长等非音质要素角度归纳出来的音位。 A、调位:指由音高特征构成的声调音位。 例如:
汉语普通话的四个声调音位“ma 55妈”“ma 35麻”“ma 214马”“ma 51骂”就是因声调的不同而造成意义的不同、从而形成音位的对立。 分别记为:/55/ /35/ /214/ /51/ B、重位:指由音强特征构成的轻重音音位。
如英语:content[‘k?ntent]“内容”——[k?n’tent]“满足”
5
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