大连海洋大学2015届毕业生就业质量报告

2015

学校概况

大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年，前身为东北水产技术学校，1958年升格为大连水产专科学校，1978年升格为大连水产学院。2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。

学校坐落于美丽的海滨城市大连。有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区，占地面积80万平方米，教学、科研使用海域面积67万平方米，总建筑面积40万平方米。学校现设有17个学院、1个教学部。有教职工1168人，全日制在校生16000余人。有一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点30个，有硕士专业学位授权领域13个，分布在农业推广、工程、法律、翻译等4个类别，有48个本科专业。

学校学科体系完善，优势特色学科明显。有省（部）级重点学科4个：水产一级学科为辽宁省一流特色学科，该学科在2012年教育部第三轮学科评估中名列第三；水生生物学、动物遗传育种与繁殖2个二级学科被确定为辽宁省优势特色重点学科；水产养殖二级学科为农业部重点学科。有省哲学社会科学重点建设学科1个。拥有国家级多学科协同创新平台——大连海洋大学新农村发展研究院。

学校不断深化教育教学改革，积极承担质量工程项目和教研教改项目。“充分发挥多学科优势，建设有自己特色的淡水渔业教学体系”曾获国家级优秀教学成果一等奖，“水产养殖学专业（本科）教学内容、课程体系及人才培养模式改革的研究与实践”曾获国家级优秀教学成果二等奖。在近两届教学成果评选中，学校共获得省级优秀教学成果奖21项，其中一等奖4项。有1个国家级人才培养模式创新实验区；1个国家级实验教学示范中心，7个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心；1个国家级大学生实践教育基地建设项目，5个省级大学生实践教育基地建设项目；获批1个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目；1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业，4个省级本科特色（示范）专业，3个省级本科综合改革试点专业，3个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，1个省级本科重点支持专业；1个辽宁省紧缺本科人才培养基地；已建成国家级精品课程1门、省级精品课程22门，省级精品资源共享课1门，省级精品视频公开课3门。

学校有较为完备的教学科研平台。有农业部刺参遗传育种中心1个，国家海藻加工技术研发分中心1个，农业部重点开放实验室1个，辽宁省协同创新中心1个，省高校重大科技平台1个，省级重点实验室7个，省级工程技术研究中心4个，省级科技服务中心1个，省高校重点实验室4个。

学校科技创新能力不断增强。近五年来，共承担市级以上科研项目525项，其中国家级104项，省部级298项。有32项科研成果获市级及以上奖励，其中国家级1项，省部级10项。“菲律宾蛤仔现代养殖产业技术体系的构建与应用”于2009年获得国家科技进步二等奖；“海水池塘高效清洁养殖技术研究与应用”于2012年获得国家科技进步二等奖。学校主持完成的“刺参疾病的发生机制及无公害防控技术研究与示范”于2013年获得国家海洋局海洋科学技术二等奖；学校主持完成的“北方典型河口滩涂生物资源恢复与生境修复关键技术研究与示范”于2014年获得辽宁省科技进步二等奖。

学校拥有一支结构相对合理，学科领域覆盖较全的师资队伍，有专任教师867人，其中教授111人，副教授281人。有双聘院士5人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，辽宁特聘教授3人，省高等学校优秀人才支持计划34人，省农业领域青年科技创新

人才培养计划4人，大连市青年科技之星培育计划5人，享受各级政府特殊津贴50人，省、市优秀专家14人，省高校教学名师13人，省高校专业带头人7人，入选省百千万人才工程33人（其中百人层次10人、千人层次23人），省普通高校优秀青年骨干教师29人。有国家级教学团队1个，省级教学团队9个，有辽宁省农业科技创新团队4个，辽宁省高等学校创新团队3个。

学校拥有浓厚的蓝色育人氛围。形成了以“学贯江海、德润方厚”的校训精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神为核心的蓝色大学文化特色，学校积极倡导“厚德博学、为人师表”的教风，不断培育“明德尚学、志存高远”的学风，精心打造文化品牌项目“蓝色讲坛”，拥有“海洋之声合唱团”等各类文体、科技学生社团，定期举办校园文化节，不断丰富第二课堂科技文化活动，学生的综合素质不断提高。

学校先后与世界13个国家（地区）的72所院校（机构）签订了友好协议，涉及亚洲、北美洲、欧洲、澳洲、南美洲五个大洲，学校的对外影响和国际声誉不断提升。

站在新的历史起点，学校将全力贯彻落实党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”、“建设海洋强国”的战略部署，以建设“蓝色大学”为发展理念，朝着“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”的奋斗目标加速迈进！

2015届毕业生就业质量年度报告

第一部分：毕业生就业基本情况一、2015届毕业生规模二、2015届毕业生结构三、2015届毕业生就业率 1.毕业生总体就业率 2.各专业就业率 3.不同结构群体就业率四、2015届毕业生毕业流向 1.按签约形式划分的总体流向 2.按就业单位地区划分的总体流向

01 01 01 05 05 06 10 12 12 12 14 14 14 15 16 17 18 20 21 21 22 22 22 24 24 24 26 28 30 30 30 31 31 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35

第二部分：毕业生就业工作举措一、深入落实“一把手工程”二、进一步巩固就业市场建设三、切实加强创新创业教育四、不断创新就业创业工作举措五、认真开展就业专项工作

2015

第三部分：就业相关分析一、薪酬情况分析 1.各学历层次毕业生的薪酬水平 2.不同学院毕业生的实际薪酬水平 3.不同就业地区的实际薪酬水平二、就业满意度分析 1.毕业生的就业满意度 2.用人单位的满意度三、进校招聘的用人单位情况 1.用人单位的分布情况 2.主要用人单位情况四、在校生创业意愿调查情况

第四部分：就业发展趋势分析一、人数规模的变化趋势二、就业率的变化趋势三、就业流向的变化趋势 1.就业(不含出国)比例变化情况 2.升学(专科为专升本；本科为考研；研究生为考博)比例变化情况 3.就业单位性质比例变化情况

第五部分：就业对教育教学的反馈一、社会对学校人才培养的反馈二、毕业生对学校教育教学的反馈三、毕业生对学校就业指导工作的反馈四、在校生对学校创新创业教育工作的反馈 1.学生了解创业政策的反馈情况 2.学生对创业有促进作用的相关工作和活动的反馈情况 3.学生对学校创新创业教育及指导的反馈情况

第一部分：毕业生就业基本情况

一、2015届毕业生规模

大连海洋大学2015届毕业生共计4486人，其中硕士毕业生333人，本科毕业生2749人，专科毕业生1404人。详情如图1-1。

2749人

1404人

333人

研究生本科专科

图1-1 2015届各学历层次毕业生人数

二、2015届毕业生结构

2015年有毕业生的硕士点37个，本科专业42个，专科专业28个。各学历层次的毕业生组成结构详见表1-1、图1-2、图1-3。

表1-1 2015届各学历层次毕业生专业情况统计表

学院硕士点

水产养殖动物遗传育种与繁殖动物营养与饲料科学

水生生物学生理学

人数

35632146348114

本科专业

水产养殖学生物技术生物科学

人数

1484947

专科专业

水产养殖技术

人数

72

水产与生命学院

生态学海洋生物学生物化学与分子生物学

微生物学渔业

学院硕士点

捕捞学渔业资源

人数

109143

本科专业

海洋科学海洋技术环境工程环境科学海洋渔业科学与技术

人数

45535022505855

专科专业人数

海洋科技与环境学院

环境科学农业资源利用

食品加工与安全水产品加工及贮藏工程

食品科学与工程学院

3106196243255136

食品科学与工程食品质量与安全

农产品加工及贮藏工程

食品科学农业机械化工程农业生物环境与能源工程农业电气化与自动化

机械与动力工程学院

机械设计制造及其自动化

热能与动力工程

（船舶动力方向）

1441012946

热能与动力工程

（制冷与空调方向）

农业机械化 农业工程设施农业水利工程港口、海岸及近海工程

水工结构工程

海洋与土木工程学院

工业工程

港口航道与海岸工程

土木工程

土木工程(道桥工程方向)

给水排水工程工程管理建筑环境与设备工程水资源与海洋工程

航海技术轮机工程

60161315656232627311113799713554

航海技术轮机工程技术船舶工程技术

615792

航海与船舶工程学院

轮机工程（船机修造方向）

船舶与海洋工程

计算机应用技术农业科技组织与服务

信息工程学院

1131

电子信息工程计算机科学与技术

自动化通信工程

软件工程

学院硕士点

企业管理会计学

人数

583016232

本科专业

经济学会计学农林经济管理

（渔业经济管理）

人数

581742473

专科专业人数

经济管理学院

农村与区域发展农业信息化技术经济及管理生物物理学

市场营销

信息与计算科学应用物理学日语（水产贸易日语）

5346857926533282117

供用电技术建筑装饰工程技术

城镇建设建筑工程技术房地产经营与估价机械设计与制造机械设计与制造

（轴承加工方向）

理学院

生物医学工程

外国语学院

英语（水产贸易英语）

法学

法学院

行政管理

（渔政与渔港监督管理）

人力资源管理

动画

艺术与传媒学院

艺术设计

372435793969401217235328043353617

机械制造与自动化

应用技术学院

（机械电子技术方向）

数控技术模具设计与制造焊接技术及自动化电气自动化技术电气自动化技术

（船舶电气专门化）

汽车检测与维修技术汽车电子技术计算机应用技术

学院硕士点人数本科专业人数专科专业

计算机网络技术图形图像制作应用电子技术会计电算化

人数

34323185333537411404

应用技术学院

市场开发与营销电子商务酒店管理商务日语

合计

333

2749

图1-2 2015届各学历层次毕业生男女比例

2015届毕业生就业质量年度报告

内蒙古

黑龙江

研究生

图1-3

2015届各学历层次毕业生生源分布

三、2015届毕业生就业率 1.毕业生总体就业率近年来，我校毕业生就业工作的整体水平不断提高，本专科毕业生初次及年终就业率始终保持平稳发展态势，整体就业情况和实际签约情况均在省内高校中保持较高水平。 2015年，我校硕士研究生初次就业率为87.09%,年终就业率为92.19%;本科初次就业率为89.89%,年终就业率为94.33%;专科初次就业率为90.53%,年终就业率为95.87%。

2015届毕业生就业质量年度报告

87.09%

92.19%

89.89%

94.33%

90.53%

95.87%

图1-4

2015届毕业生总体就业率

2.各专业就业率在42个本科专业中，2015年初次就业率达到90%以上的专业25个(包括专升本),其中有3个专业达到100%,年终就业率达到90%以上的专业42个(包括专升本),其中有6个专业达到100%;在28个专科专业中，初次就业率达到90%以上的专业23个，其中有2个专业达到100%,年终就业率达到90%以上的专业27个，其中有7个专业达到100%。表1-2 2015届本科毕业生就业率统计表

水产养殖学

148 244 87.30 95.08 59 47 45 53 220 88.64 95.00 50 22 50 58 113 89.38 92.04 55

84.46 91.84 91.49 86.67 86.79 90.00 90.91 90.00 89.66 89.09

95.95 95.92 91.49 95.56 92.45 96.00 95.45 96.00 93.10 90.91

水产与生命学院

生物技术生物科学海洋科学海洋技术

海洋科技与环境工程

环境学院环境科学海洋渔业科学与技术

食品科学与工程学院

食品科学与工程食品质量与安全

2015届毕业生就业质量年度报告

机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化(专升本)热能与动力工程 (船舶动力方向)热能与动力工程 (制冷与空调方向)工业工程港口航道与海岸工程土木工程土木工程(专升本)

84 60 320 88.75 91.25 101 29 46 60 102 59 30 413 90.56 93.22 56 57 23 26 27 172 93.02 97.09 32 113 79 39 58 365 90.27 93.70 75 60 54 58 114 329 88.45 93.62 60 24 73 53 99 90.91 100.00 46

89.29 81.67 93.07 86.21 89.13 100.00 86.27 86.44 93.33 91.07 89.47 91.30 92.31 100.00 100.00 89.38 91.14 92.31 91.38 84.00 83.33 90.74 91.38 87.72 86.67 91.67 87.67 90.57 91.30

90.48 93.33 93.07 86.21 89.13 100.00 91.18 98.31 90.32 87.50 91.07 91.30 96.15 100.00 100.00 95.58 88.61 100.00 96.55 90.67 98.33 92.59 93.10 93.86 95.00 91.67 93.15 100.00 100.00

机械与动力工程学院

海洋与土木工程学院

土木工程(道桥工程方向)给水排水工程工程管理建筑环境与设备工程水资源与海洋工程航海技术

航海与船舶轮机工程

工程学院船舶与海洋工程电子信息工程计算机科学与技术计算机科学与技术(专升本)

信息工程学院自动化

自动化(专升本)通信工程经济学会计学

经济管理学院

会计学(专升本)农林经济管理(渔业经济管理)市场营销信息与计算科学

理学院应用物理学

2015届毕业生就业质量年度报告

日语(水产贸易日语)

85 164 92.07 95.73 79 26 111 89.19 95.50 53 32 117 199 92.96 96.48 82 2749 89.89 94.33

95.29 88.61 88.46 88.68 90.63 92.31 93.90

97.65 93.67 92.31 98.11 93.75 98.29 93.90

外国语学院英语(水产贸易英语)法学

法学院

行政管理(渔政与渔港监督管理)人力资源管理艺术设计

艺术与传媒学院动画

全校本科生合计

表1-3 2015届专科毕业生就业率统计表

水产与生命学院

水产养殖技术航海技术

72

94.44

94.44

72 61

94.44 91.80 80.70 98.9191.89 91.67 91.43 89.87 92.31 85.51 92.50 80.17 84.72 100.00 96.88 90.00 90.70

94.44 90.16 80.70 98.91100.00 100.00 94.29 96.20 97.44 97.10 95.00 90.91 98.61 100.00 100.00 98.75 97.67

航海与船舶轮机工程技术

210

91.90

91.43

57 9237 24 35 79 39 69

工程学院船舶工程技术供用电技术建筑装饰工程技术城镇建设建筑工程技术房地产经营与估价机械设计与制造

应用技术学院

机械设计与制造 (轴承加工方向)机械制造与自动化 (机械电子技术方向)数控技术模具设计与制造焊接技术及自动化电气自动化技术电气自动化技术 (船舶电气专门化)

1122

90.91

96.79

40 121 72 35 32 80 43

2015届毕业生就业质量年度报告

汽车检测与维修技术汽车电子技术计算机应用技术计算机网络技术图形图像制作

35 36 17 34 32

94.29 91.67 100.00 97.06 96.88 93.55 91.76 96.97 94.29 97.30 95.12

97.14 94.44 100.00 100.00 96.88 93.55 97.65 96.97 94.29 100.00 97.56

应用技术学院

应用电子技术会计电算化市场开发与营销电子商务酒店管理商务日语

1122

90.91

96.79

31 85 33 35 37 41

全校专科生合计

1404

90.53

95.87

表1-4 2015届硕士毕业生就业率统计表

水产养殖动物遗传育种与繁殖动物营养与饲料科学水生生物学生理学

35 6 3 21 4

82.86 83.33 100.00 71.43 100.00 100.00 88.24 87.50 0.00 92.86 100.00 88.89 78.57

91.43 83.33 100.00 80.95 100.00 100.00 94.12 100.00 100.00 92.86 100.00 88.89 92.86

水产与生命学院生态学海洋生物学生物化学与分子生物学微生物学渔业捕捞学

132

84.85

91.676 34 8 1 14 10

海洋科技与渔业资源

36

86.11

94.44

9 14

环境学院环境科学

2015届毕业生就业质量年度报告

海洋科技与环境学院

农业资源利用水产品加工及贮藏工程

36

86.11

94.44

3 10 6

66.67 80.00 100.00 84.21 100.00 83.33 100.00 100.00 50.00 100.00 100.00 100.00 83.33 80.00 0.00 100.00 100.00 100.00 80.00 50.00 86.67 87.50 66.67 100.00

100.00 100.00 100.00 92.86 100.00 83.33 100.00 100.00 50.00 100.00 100.00 100.00 83.33 80.00 100.00 100.00 10

0.00 100.00 80.00 100.00 86.67 87.50 66.67 100.00

食品科学与工程学院

农产品加工及贮藏工程

38食品科学食品加工与安全农业机械化工程农业生物环境与能源工程

86.84

97.3719 3 6 2 4

机械与动力工程学院

农业电气化及自动化

22农业工程农业机械化设施农业港口、海岸及近海工程

90.91

90.912 3 5 13

海洋与土木水工结构工程

24

91.67

91.67

6 5 1

工程学院水利工程计算机应用技术

信息工程学院

软件工程农业科技组织与服务会计学企业管理

15

93.33

100.00

1 13 8 5

经济管理学院

技术经济及管理农村与区域发展农业信息化生物物理学

61

86.89

88.52

2 30 16 3

理学院生物医学工程

5

80.00

80.002

全校硕士生合计

333

87.09

92.19

3.不同结构群体就业率 2015届毕业生中，男女毕业生就业率大体相同(详见图1-5)。2015届本专科毕业生中的家庭经济困难学生(简称贫困生)和少数民族学生人数分别为488和 573,合计达到总人数的25.55%,学校采取多项有效帮扶措施使该部分群体的就业率均高于学校总体的就业率。

150

183

1104

1645

411

993

图1-5 2015届男女毕业生人数及就业率

97.95%

94.94%

94.65%

94.88%

91.27%

89.87%

贫困生少数民族毕业生总体

图1-6 2015届贫困生及少数民族毕业生就业率

2015届毕业生就业质量年度报告

四、2015届毕业生毕业流向 1.按签约形式划分的总体流向截止至2015年12月31日，全校4486名毕业生中，协议就业2489人(包括项目就业、定向委培就业);劳动合同就业274人；其他签约形式就业715人；出国110人；升学639人(考取博士研究生23人，考取硕士研究生388人、专升本228人);自主创业4人；应征入伍18人。

应征入伍0.40%其他签约形式就业 15.94%

待就业 5.28%

自主创业0.09%出国2.45%

升学14.24%

协议就业55.48%

劳动合同就业 6.11%

图1-7

按签约形式划分的毕业流向

在本科毕业生中，考取研究生388人，其中考取外校228人，占升学人数的 58.76%;考取本校160人，占升学人数的41.14%。考取的知名高校及科研院所包括吉林大学、南开大学、中国科学院海洋研究所、中国科学院水生生物研究所等在内共计99所。 2.按就业单位地区划分的总体流向就业的2090名本科毕业生中(不包括升学、出国、参军),就业于辽宁省内人数1346人，占64.40%;就业于沿海省市的毕业生为1826人，占87.37%,在大连地区就业人数达到1052人，占辽宁省就业总人数的78.16%。就业的1108名专科毕业生中(不包括升学、出

国、参军),就业于辽宁省内人数1004人，占90.61%,其中在大连地区就业人数达到712人，占就业于辽宁省总人数的70.92%;在沈阳地区就业人数达到91人，占就业于辽宁省总人数的 9.06%。

图1-8 2015届本专科毕业生辽宁省外地区

就业分布情况

图1-9 2015届本专科毕业生辽宁省内地区

就业分布情况

第二部分：毕业生就业工作举措

2015年，我校毕业生就业创业工作在学校党委的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和国务院关于做好新形势下就业创业的工作部署，以提高人才培养质量为核心，切实增强学生的就业意识、职业技能、创新精神和创业能力，积极促进创新引领创业、创业带动就业，推动毕业生实现更高质量的就业，使就业创业工作整体保持平稳向好的发展趋势。

一、深入落实“一把手工程”

学校党政领导高度重视毕业生就业工作，深入落实就业工作“一把手工程”。坚持学校主要领导对就业工作负总责，分管领导分工负责，各学院领导、各职能部门领导具体负责的工作机制；坚持毕业生签约审核制度，加强对已签约和考研毕业生的诚信教育，稳定校园就业市场；坚持就业工作例会制度，及时研究和解决阶段性工作中的问题；坚持毕业生跟踪调查制度，了解用人单位需求，密切学校同校友之间的联系，巩固和拓展就业市场。

二、进一步巩固就业市场建设

近年来，学校改进和丰富了洽谈会形式，充分发挥各学院专业和人才服务面向的行业特点，以集中和分散相结合方式，整合校园就业市场资源，鼓励按照专业类群召开校内专场洽谈会。在巩固船舶类、航海类校园就业市场基础上，相关学院开展了电子信息类、外语类、海洋环境类等校园专场就业洽谈会，引入校友企业进校园举办招聘活动，为企业和毕业生提供了针对性更强的“双选”平台，提高了毕业生与用人单位沟通的效率，促进了毕业生签约率的提高。

从2014年9月到2015年6月，针对2015届毕业生召开大中型就业洽谈会11场，其中大型综合类就业洽谈会4场，大型行业专场就业洽谈会5场，中型行业专场就业洽谈会2场，通过举办大、中、小型进校洽谈会接待用人单位逾1000多家次，通过网络信息发布方式接待用人单位550多家次，累计发布可统计的用人岗位需求16000多人次。

扎实开展了毕业生及用人单位的跟踪走访调研工作，结合该项工作推动了校企合作共建实习实训基地的进程。2014年11月开始，由学校主要领导带队走访了中国船舶工业集团、中国交通建设集团等上海地区的船舶企业和港航企业，其后各学院利用寒假期间走访了省内外多个用人单位，跟踪调研毕业生工作情况，了解企业对人才培养的需求，也开辟了部分新的就业市场。2014～2015年，全校13个学院相继与多家企业达成合作共建关系，为毕业生建立了稳固的就业创业实习

实训基地。

表2-1 2015届毕业生大中型就业洽谈会举办情况

时 间2014年10月2014年10月2014年10月2014年11月2015年3月2015年3月2015年4月2015年4月2015年4月2015年5月2015年5月

洽谈会名称中船集团专场招聘会航海类专场招聘会秋季大型供需洽谈会（1）秋季大型供需洽谈会（2）

食品类专场招聘会海洋环境类专场招聘会电子信息类专场招聘会春季大型供需洽谈会校友企业专场招聘会外语类专场招聘会文科类专场招聘会

参会企业数量

33313281252523

40286373040

类 型大型专业类大型专业类大型综合类大型综合类中型专业类中型专业类大型专业类大型综合类大型综合类大型专业类大型专业类

图2-1 2014-2015年就业信息平台招聘信息发布情况

三、切实加强创新创业教育

为加强创新创业教育，学校从“创新课程、创业实训、创业孵化”三个方面构建符合我校实际、体现学校特色的多渠道、全覆盖、分层次的创新创业教育体系。

一是正在调整现有就业指导课程体系，将创新创业教育独立为一个教学单元；二是同大连市就业管理培训中心、大连市创业公共实训中心分别签订了人才培养合作共建协议，将大连市政府补贴职业技能培训以及创业项目培训同时纳入就业指导课课程体系中，进一步增强就业指导课在学生教育培养过程中的实效

性；三是注重发挥社会资源，聘请校内外专家指导学生创业实践，积极为有创业意愿的学生提供政策咨询、项目开发、创业指导等服务，有力地提升了学生创业实践技能；四是整合学校部分科研、教学与学生活动等场地与设施资源，搭建校园创业孵化平台，同时与省市各级相关部门进行创业实践对接合作，为学生的创业项目孵化提供帮扶。在过去两年中我校成功孵化17个创业项目，其中推荐大连市创业中心三项，西岗区创业中心一项、辽宁省大学生就业局三项。

与此同时，在校园内充分利用毕业季的时间和平台优势集中宣传创业工作，邀请辽宁省创业专家团、大连市、区人社部门领导进校指导，参与相关活动；举办以青年创业校友企业为主体的校园招聘会，在今年4月份举办的首届招聘活动中，共计回校青年创业校友企业37家，招聘需求300余个，将创业带动就业落到实处。

四、不断创新就业创业工作举措

1.结合新形势、新要求，继续提高就业创业指导和服务水平。一是根据学生和社会的需求不断改进和丰富教育指导工作的内容，积极探索和学习就业创业工作的新思路与新方法，加强毕业生就业创业工作的理论研究，加快提升整个工作队伍的职业化、专业化建设进程；二是通过建立行业动态调查走访机制、开发学校就业信息一体化平台，加大就业信息收集、反馈力度，提高毕业生就业信息服务水平。

2.进一步深化创新创业指导课程建设机制。一是加强理论教学任课教师的选拔、培训和考核，提高课堂教学质量；二是通过开展创业大赛、职场精英挑战赛等活动，增加实践教学环节的实效性；三是通过开展毕业生创业项目扶持、多渠道就业辅导、毕业生实习实训和职业技能提升活动等，切实提高毕业生就业创业能力。

3.继续完善就业困难毕业生帮扶机制。一是扎实开展贫困家庭毕业生的就业援助工作，面向辽宁籍毕业生开展辽宁省困难家庭毕业生的求职补贴工作，积极引入大连市人社局开展的就业援助工作对学校省外贫困毕业生的帮扶进行补充，确保所有贫困生都能惠及到求职补贴的帮助，切实帮助了贫困毕业生在求职中的实际困难；二是全员参与开展“一对一”就业指导、“一人一策”的包干对接工作，确保绝大多数就业困难的毕业生都能顺利就业；三是建立未就业毕业生的帮扶机制，推荐未就业毕业生到人社部门进行登记，动员毕业生参加相关培训，对该部分毕业生进行跟踪调研。

4.进一步加强宣传教育工作，转变毕业生就业择业观念。学校将就业教育工作重心前移，加强在校生形势教育、国情教育、政策教育，进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教育，帮助他们正确认识自身成长与社会需求的关系，

转变就业观念，鼓励学生到基层去、到艰苦的地方和行业去就业、去创业。

五、认真开展就业专项工作

为进一步开拓毕业生就业渠道，学校将“大学生志愿服务西部计划”、“大学生志愿服务辽西北计划”、“三支一扶计划”、“辽宁省委组织部选调生”、“大学生村官选拔”等项目就业列为重点专项工作，各相关部门为学生提供相关政策咨询、指导等服务，激发毕业生服务社会的热情，积极引导毕业生走进基层、服务基层。

同时积极开展毕业生应征入伍宣传活动，努力营造积极报名应征的校园氛围，在活动期间，全校集中开展了毕业生征兵工作动员会，集中宣传相关政策，并通过设立咨询站，现场解答毕业生提出的各种问题，通过校园所有宣传平台共

同营造入伍光荣的氛围，吸引毕业生踊跃报名。

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