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更新时间:2023-03-08 04:34:54 阅读量: 高中教育 文档下载

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1.高中地理复习,如果用一节课研究概念,我觉得不合适,因为概念太多了,高考试题中出现的概念都是平时积累起来的,他考察的是学习高中地理的素养,绝不是要考察你概念。平时那些概念有时候我们上课给本不讲,所以即使你复习几节课,你也不能复习到,除非你把教材中出现的所有概念都复习一遍。而且有些概念教材里根本没有把它当做概念去讲例如:流量、含沙量、河网密度、生物量、生物干重、重心等。

课标卷中关于描述过程类的试题

1. 说明建坝前后坝内水的咸淡变化及原因。(11年)

2. 分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程(13课标二卷)

典型模拟试题:马来西亚锡矿带的分布,斯堪的纳维亚半岛峡湾的形成过程。

1.根据图文材料(左图为西马来西亚略图,右图为西马来西亚橡胶分布图),完成下列问题。

西马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带,形成世界驰名的“胶锡地带”。带内不仅盛产橡胶和锡,还集中了马来西亚大部分城镇,人口和国民生产总值在国内均占绝对优势,堪称国家之精华所在。

(1)说出该地区中央山脉的走向。锡矿原生于中央山地花岗岩侵入体的接触带,分析锡矿产地现集聚于图中所示地带的原因。(8分)

(2)判断该地区东、西两侧海岸,哪侧更有利于港口的形成和发展,并说明理由。(8分)

(3)指出中国海南岛橡胶种植区与之相比有何不利气象气候条件?(4分)

【答案】(8分)(1)南北走向或者西北—东南走向(2分) 锡矿原生于中央山地花岗岩侵入

体的接触带,矿体经风化剥蚀(2分),由河流冲刷携带至下游。(2分)在山麓地带,因坡度骤然变缓,水流携带能力减弱,锡矿因比重大较早沉积下来(2分),而形成一批富集的矿区。 (2)西侧海岸(2分) 理由:西侧海岸受两侧陆地阻挡,风力较小;或东侧海岸冬半年受东北风影响大;西侧海岸线更为曲折;西海岸工农业发达,城市人口密集,货流量大;地处国际航运通道。(答出3点给6分) (3)台风多发、热量不足(2点2分)

好题与差题

西西伯利亚沼泽广布的原因: 1,图-----纬度 ——气温低、

等高线——地势低 沼泽形成的条件——水多来的多走的少 材料 ——地势低、冻土 图——————河流

调动知识——凌汛(也可以说是图)

在本题中调动的知识只有最后一点,其他的是获取和调动运用知识。

差题的出法:说出三江平原沼泽广布的原因。 读澳大利亚经纬网图,完成下列各题

(1)试描述澳大利亚西部城市珀斯的地理位置 (2)根据所学知识,结合右图对珀斯附近发展种植业的条件进行简单评价

答案:优点:光照充足,昼夜温差大,利于有机物积累;土壤肥沃;地势平坦国际市场需求量大;海运便利;劳动力素质高,机械化水平高。缺点:水热配合不合理;降水较少,水源不足,劳动力不足。 差评原因:

小题完全是模式题答法。第二小题完全是调动运用澳大利亚西部地中海气候的知识回答农业的区位。基本都是考察知识的。 再例如:

(1) 分析沙特阿拉伯建设国

际磷酸盐工业中心的优势条件。(8分)

(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋,产品运输方便;磷酸盐矿品味高,储量大,易开采;油气资源丰富,能源成本低;资金雄厚。

本题考察的主干知识是工业的区位因素:市场、交通、原料、资源、资金。 其中市场和交通是通过读图出来的,原料是材料 资源和资金是结合区域(2分) 知识性的东西仍然是25%

(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。(8分)

2)高温干燥,淡水资源短缺,施工环境差;(3分知识性的东西结合区域)地处偏远地区,人口稀少,劳动力缺乏;(材料)地区开发历史短,工业与基础设施薄弱。(材料) 这8分仍然是只有前面的分是知识

(2)分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8

2)冬春季节盛行西北季风(偏北风);(2分)河谷延伸方向与盛行风向基本一致;(3分)H县城附近为河谷交汇之地,(形成风口,导致狭管效应)。(3分

从本题答案看只有第一点2分,是我们平时学习的知识,后面两点都是从图里得到的信息,所以知识性的东西只占25%。

分)

(一)获取和解读地理信息

所谓地理信息,即地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符合等。获取和解读信息的过程,包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。

如何获取和解读地理信息,可从三个方面理解:

1.能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息

题目的文字信息是提供地理信息最基本的方式,还包括图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。

在从题目的文字表述中获取地理信息的基础上,需要进一步对这些地理信息进行提炼,以明确哪些是重要的、关键的信息,哪些是次要的、无关紧要的信息。把提炼的重要地理信息逐条分析,以把握它们的内在联系,从而建立由这些重要地理信息所构成的线索,实现地理信息的整合。

2.能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息

图像信息指各种类型图象所提供的信息。包括地图、原理示意图、统计图、联系图等类型。以地图为例,所提供的信息包括地物分布状况符号及注记、经纬网、比例尺、图例等。表格信息是指以表格形式呈现的数字资料信息及数字资料的属性、类别、单位等信息。

地理图表的判读与应用是高考命题的常见方式和重要内容。对地图的考查形式不断创新,可以从中考查考生对各种信息进行多角度、多层次的分析、归纳、评价并获得地理结论的综合思维方法等,其中侧重地理思维能力的考核。例如,见到河流流向就能判断地势的高低;见到滩涂、三角洲面积的扩大,能够判断水土流失加剧;见到侵蚀平原,能够知道该地地势较低;见到城市污水处理厂,能判断河流流向等。若能运用绘制简图(如近日点和远日点简图)、添加辅助线(如添加等值线)、图文转换等方法,往往能迅速准确地做出判断。 3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息

在审题中,需要对题目提供的地理信息进行概括和综合,以获取地理信息的空间、属性、时间等特征。空间特征如点、线、面、地点、区域、全球、半球位置、经纬度位置、海陆位置等;属性特征如地形地貌、岩石、气象、气候、水文、植被、土壤、农业、工业、城市、人口等;时间特征如某一时刻、某天、某月、某年或某一时间段等。此外还要注意地理信息的数量、质量等特征。

审题的目的是要理解题目的要求以及考查意图。试题的要求如:是定性描述还是定量分析,是判断还是推理,是演绎还是归纳,是比较还是综合等,进而明确考查什么概念和原理、什么能力和方法、什么主题和观念等意图。

备考建议:

1. 精选习题能够体现思维过程的是好题,(峡湾形成,锡矿带体现地理主干知识的是好题,偏

难怪题是差题)

2. 多练:思维的培养不是单纯的几个题教出来的,应该多练,在练习中逐渐成熟,像做数学题

一样孰能生巧。

获取信息需要加工

年平均大风(大于等于8级)日数157天,——大风日数多。 且多集中在10月至次年4月——冬春季节

沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和内陆绿洲地区,21世纪初,该国甲地发现便于开采 ——开发历史晚、基础设施差

建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒,——开垦历史晚 日前面积1.24万平方千米,人口20多万——人口密度小

维多利亚湖是世界第二大淡水湖,——面积大 湖面海拔1134米,——海拔高

所示区域的沿海地区年降水量约50毫米——年降水量小(芦笋)

某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约500平方千米,——人口密度大

地形单调,平均海拔不足15米,——地势低 岛上河流最长不足16千米。——河流短小

图6示意该国主岛及其附近地区,图7为对应的气候资料。

14课标136题图6所示区域海拔在4500米以上,——青藏高原

冬春季盛行西风,年平均大风(大于等于8级)日数157天——大风日数多 且多集中在10月至次年4月————冬春季节

青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙,风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。——————

14课标137题沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和内陆绿洲地区——乙地人口稀少,甲地人口多

21世纪初,——开垦时间晚

该国甲地发现便于开采,储量丰富的优质磷酸盐矿——储量丰富便于开采优质

,位置见图7,初期开采的矿石送往乙地加工,2013年该国在甲地附近筹建了磷酸盐工业城,使其成为集开采,加工为一体的国际磷酸盐工业中心

有些大题是围绕一个主题进行,题与题之间有相互联系: 例如建三江、小明和小亮

而有的题,尽管围绕一个主题,但是题与题之间答案没有相互联系。

推断攀枝花的天气特征

学生会把百里钢城用进去,事实上百里钢城是为空气质量差上用的,这是对信息的不正确利用。

图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(大于等于8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月,青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙,风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) (2)说明上述沙源冬春季起沙的原因。(5分)

(3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害(4)针对该路段的风沙灾害,请提出防止措施

(1)沙源(2)凤(3 )危害(4)防治措施 (4)(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障);(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面,设置石(草)方格沙障。(6 分)

如果按前面的思路(4)应该先减少沙源、再减小风速、再想保护铁路的措施。

1. 信息的提炼加工 2.地理知识的综合、

3.似乎在教材之外而又在教学之中:建三江——开发历史晚,人类活动少,工业、交通排放的废弃物少。

4有时候需要凑材料:

观点A:(M处沙丘群规模会扩大)

论据:该区域西临黄土高原,北临内蒙古高原,大风可将沙尘吹到此处;(2分)河流持续搬运泥沙;(2分)人类活动用水量增加,导致河床裸露期增长;(2分)风出风口后,在M地速度降低,风沙在此沉积。(2分)

观点B:(M处沙丘群规模不会扩大)

论据:位于半湿润区,降水较丰富,风沙发生季节短(主要发生在冬春季节);(2分)河流源地及流经地区植树造林保持水土(使河流搬运的泥沙量减少);(2分)沙源集中分布在河床与河边,面积较小,不足以形成面积较大的沙丘群;(2分)位于山区,附近有水库,沙丘群难以向周围扩展。(2分)

当某地是否该发展某种产业时,答是:理由有两种答题方法:①具备哪些优势,②发展后的结果(增加就业,促进经济发展等)

当有有利条件时,说有利条件,没有有利条件的时候说好处

4月12日文综测试总结的PPT文件上有

⑶ 你认为图示沿海地区是否应大力发展芦笋种植,请说明理由。(8分

⑶ 观点一:应大力发展芦笋种植。 理由:扩大就业,增加收入,促进经济发展。 观点二:芦笋生长耗水量大,当地本来水资源缺乏,种植芦笋是当地水资源更加紧张

桑蚕的适养温度为20~30℃,生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛,是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国,太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末,我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0.1吨)的省区分布。

? (3)有人建议贵州向广西学习,大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分 赞成。理由:经济较落后,耕地较少,有大量剩余劳动力,热量条件好等。 或不赞成,理由:地势较高,交通不便,离市场远,与广西竞争处于劣势等。

纳米比亚矿产资源丰富,采矿业是其主要经济支柱,90%的矿产品用于出口,出口收入占国家总出口收入的一半以上。我国在该国西部投资有铀矿项目,是中非经贸合作的标志性工程。下图中甲城为该国首都,是全国第一大城市。

(3)我国欲加大对该国矿产开发的投资力度,你是否赞成?说明理由。(8分)

? 赞成:该国矿产资源丰富;国家政策支持;劳动力成本低;交通条件比较便利;有利于

进一步拓展非洲市场。

题与差题的区别 1. 图像系统

以课标卷为例。

差题:理由:没有图例,(唐山仿真2)

题里的内容:商品粮基地的记忆还是小本教材内容,2007年就已经不用的教材,到现在已经将近10年了,

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