吉林省中小学体育教师心理健康状况调查与分析

运用SCL-90量表对吉林省中小学体育教师心理健康状况进行调查,统计分析结果表明：与国内正常人SCL-90常模相比较,吉林省中小学体育教师存在广泛的心理问题;40—49岁年龄组的中小学体育教师在多数测试因子上显现比较严重的心理问题;低学历中小学教师不健康心理症状表现更突出。

20 08年第 2 4卷第 5期

吉林体育学院学报Junl finIstt o tyi E uao ora l ntue f' s o Ji i h￣ dctn i

2O V 2 08 d. 4 N . o5

吉林省中小学体育教师心理健康状况调查与分析孙云樵(白城师范学院体育系，吉林白城 1 00 3 0) 7

摘

要：运用 SL一 0量表对吉林省中小学体育教师心理健康状况进行调查， C 9统计分析结果表明：与国内正常人 S L一9 C 0

常模相比较，吉林省中小学体育教师存在广泛的心理问题；— 9 4 4岁年龄组的中小学体育教师在多数测试因子上显现比 0较严重的心理问题；低学历中小学教师不健康心理症状表现更突出。 关键词：中小学体育教师；心理健康；C一9 S L 0量表；调查中图分类号： 848 G o .文献标识码： A文章编号： 7—16 (0 80一O9 0 1 2 35 20 )5 O6— 2 6

S v y n Anay i n M e t lHe lh fPhy ia u at n Te c r I ur e a d l ss O n a a t o sc lEd c i a he s I o‘ I

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1前言 近年来，于中小学体育教师职业压力与心理健康研究 关

因子；0 9 3—3岁年龄组的受试者 S L一9 C o测试因子中有 7个因子的测试均值非常显著高于常模同龄组各因子；0— 9岁 4 4年龄组的受试者 S L一9试因子中有 7个因子的测试均 C 0测

揭示，中小学体育教师存在较大的压力和心理健康问题，陈雁飞等人研究表明：l 6%的中小学体育教师认为压力较大和压力很大。l l张伟峰等人研究表明： J中小学体育教师心理健

值非常显著高于常模同龄组各因子。从各年龄组的测试均值比较来看，o 9 4一4岁年龄组的中小学体育教师 S L一 0各 C 9测试因子均值多数高于其它年龄组，明 4说 0—4年龄组 9岁的中小学体育教师不健康心理症状表现更突出，广泛存在心理健康问题。分析上述结果：可能是进入成年期的体育教师，人体生理机能、运动技能等指标会随着年龄增长而逐渐下降，同时长年从事户外体育教学、训练工作，体育教师身体上会不同程度地留下一些“遗症”后。

康水平低于普通常人。身心健康

而又稳定的中小学体育教 J师队伍是基础教育改革成败的关键，了解中小学校体育教师

心理健康状况具有现实意义。本文采用症状自评量表(y p mceks9,C Sm t hclt 0 S L一9 ) J o i o E调查吉林省部分市、 16 县 1

所 38名中小学校体育教师心理健康状况，回有效问卷 7收34份， 6有效率 9 .%, 6 3并对数据统计处理。

表 1吉林省中小学体育教师 S L一9 C 0因子分与国内正常人常模比较结果一览表

2结果与分析2 1吉林省中小学体育教师 S L一9 . C 0因子分与国内正常人常模比较

结果 (见表 1显示： )除人际关系 1因子测试均值低于项常模外，它各项因子测试均值皆明显高于常模各因子，检其 t验均呈现显著或非常显著差异。 2 2不同年龄组的吉林省中小学体育教师S L一9因子分 . C 0与国内正常人常模比较

结果 (见表 2显示：8 9岁年龄组的受试者 S L一9 ) I—2 C 0各因子中有 6个因子测试均值非常显著高于常模同龄组各注： *P< . 5 *P<0 O 0 0:* .l

*收稿日期：0 8 o—1 20一 6 8基金项目：吉林省教育科学“十一五”规划课题( H I 5研究成果 G c2 ) 5

作者简介：云樵 ( 6一，白城人，孙 1 5 )吉林 9副教授，体育心理学教学。从事

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