电力系统分析前三个实验的指导书
更新时间:2023-09-16 12:53:01 阅读量: 高中教育 文档下载
- 电力系统分析三个准则推荐度:
- 相关推荐
电力系统分析实验
实验一 求瞬时电流i(t)和瞬时功率p(t)的表达式及绘制波形
图中的电源电压为v(t)?Vmcos(?t??v)V,(已知Vm?100V,?v?0?) 负荷阻抗大小为Z、阻抗角为?(假设Z?1.25?60?),求瞬时电流i(t)和
v(t)、p(t)、pR(t)和pX(t)瞬时功率p(t)的表达式,用MATLAB绘制i(t)、
在0—2?区间的波形。
v(t)?Vmcos(?t??v) i(t)?Imcos(?t??i)
p(t)?v(t)i(t)?VmImcos(?t??v)cos(?t??i)
???u??i
p(t)?pR(t)?pX(t)
pR(t)?VIcos?[1?cos2(?t??v)]——流进电路的能量 pX(t)?VIsin?sin2(?t??v)]——电路借还的能量
实验二 电源相互联接时无功功率潮流和端电压幅值差的关系
为给出的系统写一个MATLAB程序,并说明,电源相互连接时无功功率潮流和端电压的幅值差的关系。编程时使电源1的电压幅值以1V为步长从给定值的75%增长到100%,电源2的电压幅值和两个电源的相角保持恒定。试计算每个电源的复功率和线路损耗;将无功功率列表并绘图,绘制对应于电压幅值V1、Q1、Q2、QL的曲线。 电源1的电压幅值为120V 电源1的相角为?5? 电源2的电压幅值为100V 电源2的相角为0? 线路电阻为1? 线路电抗为7?
实验三 输电线路的潮流计算
编程序计算:一条三相输电线长125km,单位长度单相串联阻抗为
z?0.03?j0.4?/km,单相并联导纳为y?j4.0?10?6S/km。求传输矩阵
?AB;CD?,并计算当输电线始端电压为350kV,线路传输有功功率
407MW、无功功率7.883Mvar时的末端电压和电流、电压调整率和效率。
A?1?Z*Y/2;B?Z;
C?Y*(1?Z*Y/4);D?A
实验一
Vm=input('Enter voltage peak amplitude Vm=');
thetav=input('Enter voltage phase angle in degree thetav='); Vm=100;thetav=0;
Z=input('Enter magnitude of the load impedance Z='); gama=input('Enter load phase angle in degree gama='); thetai=thetav-gama;
theta=(thetav-thetai)*pi/180; Im=Vm/Z; wt=0:0.05:2*pi; v=Vm*cos(wt);
i=Im*cos(wt+thetai*pi/180); p=v.*i;
V=Vm/sqrt(2);I=Im/sqrt(2); pr=V*I*cos(theta)*(1+cos(2*wt)); px=V*I*sin(theta)*sin(2*wt); P=V*I*cos(theta) Q=V*I*sin(theta) P=P*ones(1,length(wt));
xline=zeros(1,length(wt));wt=180/pi*wt; subplot(221),plot(wt,v,wt,i,wt,xline),grid title('v(t)=Vm coswt,i(t)=Im cos(wt-60)') xlabel('wt,degrees')
subplot(222),plot(wt,p,wt,xline),grid title('p(t)=v(t) i(t)'),xlabel('wt,degrees') subplot(223),plot(wt,pr,wt,P,wt,xline),grid title('pr(t)'),xlabel('wt,degrees') subplot(224),plot(wt,px,wt,xline),grid title('px(t)'),xlabel('wt,degrees') subplot(111)
disp('From P and Q formulas using phasor values') P=V*I*cos(theta); Q=V*I*sin(theta);
实验二
E1=input('Source # 1 Voltage Mag.='); a1=input('Source # 1 Phase Angle ='); E2=input('Source # 2 Voltage Mag.='); a2=input('Source # 2 Phase Angle ='); R=input('Line Resistance='); X=input('Line Reactance='); Z=R+j*X;
E1=(0.75*E1:1:E1)'; a1r=a1*pi/180; k=length(E1); E2=ones(k,1)*E2; a2r=a2*pi/180;
V1=E1.*cos(a1r)+j*E1.*sin(a1r); V2=E2.*cos(a2r)+j*E2.*sin(a2r); I12=(V1-V2)./Z;I21=-I12;
S1=V1.*conj(I12);P1=real(S1);Q1=imag(S1); S2=V2.*conj(I21);P2=real(S2);Q2=imag(S2); SL=S1+S2;PL=real(SL);QL=imag(SL); Result1=[E1,Q1,Q2,QL];
disp(' E1 Q1 Q2 QL') disp(Result1)
plot(E1,Q1,E1,Q2,E1,QL),grid
xlabel('Source # 1 Voltage Magnitude') ylabel('Q,var') text(112.5,-180,'Q2')
text(112.5,5,'QL'),text(112.5,197,'Q1')
实验三
z=input('Line series impedance per unit length z='); y=input('Line shunt admittance per phase unit length y='); Lngt=input('Transmission line length='); Z=z*Lngt; Y=y*Lngt; A=1+Z*Y/2;B=Z; C=Y*(1+Z*Y/4);D=A; M=[A B;C D];
VL_s=input('Sending end line-to-line voltage magnitude in kV='); AngV_s=input('Sending end voltage phase angle in degree='); P_s=input('Three-phase sending end real power in MW'); Q_s=input('Three-phase sending end reactive power in Mvar'); S_s=P_s+j*Q_s;
AngV_srd=AngV_s*pi/180;
V_s=VL_s/sqrt(3)*(cos(AngV_srd)+j*sin(AngV_srd)); I_s=conj(S_s)/(3*conj(V_s));
IL_s=abs(I_s)*1000;AngI_srd=angle(I_s); AngI_s=AngI_srd*180/pi; VI_r=inv(M)*[V_s;I_s];
V_r=VI_r(1);VL_r=sqrt(3)*abs(V_r);
AngV_rrd=angle(V_r);AngV_r=AngV_rrd*180/pi; I_r=VI_r(2);IL_r=abs(I_r)*1000;AngI_rd=angle(I_r); AngI_r=AngI_rd*180/pi;
S_r=3*V_r*conj(I_r);P_r=real(S_r); Q_r=imag(S_r);A=abs(M(1,1)); Reg=(VL_s/A-VL_r)/VL_r*100; Eff=P_r/P_s*100;
fprintf('Sending end line-to-line voltage =%g KV\\n',VL_s) fprintf('Sending end voltage phase angle =%g Degree\\n',AngV_s') fprintf('sending end real power =%g MW\\n',P_s) fprintf('sending end reactive power =%g Mvar\\n',Q_s) fprintf('sending end current =%g A\\n',IL_s)
fprintf('sending end current phase angle =%g Degree\\n',AngI_s) fprintf('Receiving end line-to-line voltage =%g KV\\n',VL_r) fprintf('Receivng end voltage phase angle =%g Degree\\n',AngV_r') fprintf('Receiving end real power =%g MW\\n',P_r) fprintf('Receiving end reactive power =%g Mvar\\n',Q_r) fprintf('Receiving end current =%g A\\n',IL_r)
fprintf('Receiving end current phase angle =%g Degree\\n',AngI_r) fprintf('Voltage regulation =%g percent\\n',Reg) fprintf('Transmission efficiency=%g percent\\n',Eff)
正在阅读:
电力系统分析前三个实验的指导书09-16
国际物流计算题专项复习资料12-02
仓库管理制度范本09-02
文 2011届上海市数学六校联考(第一次)东昌 卢湾 光明 北虹 六03-08
新编人教版新目标英语七年级下册Unit6 SectionB(2a-2c)名师教案06-04
“琼民源”公司审计案例-审计证据09-08
中航巽寮湾项目整体营销方案终稿04-21
1.01 综合说明1503-18
- 上海大众、一汽大众、东风日产车型与VIN代号对照表
- 第2章服装原型及原型制作
- 江苏省工商行政管理系统经济户口管理办法及四项制度
- 纪检监察业务知识试题2
- 传感器综合题答案
- 北京第二外国语学院翻硕招生人数及学费
- 初三新编英语教材下册
- 公司庆中秋、迎国庆联欢会客串词
- 向区委常委会汇报安全生产工作材料
- 2006年GCT英语模拟试题(三)及答案解析
- 经济法概念的早期使用
- 我爱做家务课堂教学设计
- 学校安全工作月报表、消防安全排查表、消防隐患排查台账
- 成本会计毕业论文
- 班级文化建设论文
- 2018年天津市高考文科试题与答案汇总(Word版) - 图文
- 铁路论文
- 2017年嵌入式系统设计师考试时间及地点
- 1.111--灾害与突发公共卫生事件应急预案
- 起爆点主图 注意买入 拉升 逃顶源码指标通达信指标公式源码
- 指导书
- 电力系统
- 三个
- 实验
- 分析
- (教师)作风整顿个人自查报告
- 论近代日本军国主义的形成
- 2011年春季小学四年级期末试卷01
- 七年级下学期心理健康教育教案:职业生涯规划-物理小金刚系列
- 学前教育专业技能考核方案
- 先进事迹材料立足岗位 无私奉献 - 县委办公室副主任、督查室主任同志先进事迹
- 小学奥数2-2-3 不定方程与不定方程组 教师版
- 计算机作业,有答案
- 单层厂房课程设计计算书24米18米
- 第三章 半导体中载流子的统计分布 布置作业解答
- 塑料件的PROE模具设计说明书
- 企业安全生产标准化考试(题库)
- 福建省四地六校联考2012-2013学年上学期第一次月考理数
- 招标采购专业实务考教材重点
- 西南交通大学英语I-05作业
- 南京师范大学汇编语言期末试卷
- 贵州省情考试篇2
- 汽车零部件企业信息化规划实例 - 图文
- 社区考试基础知识及重点试题
- 大工15年春《成本会计》在线作业二答案