成都嘉祥外国语学校五升六衔接试卷

成都嘉祥外国语学校

2009年秋季五升六衔接班语文测试题

（时间90分钟）

一、知识积累与运用部分：

1、 某年参加上海APEC会议的国家：①中国②俄罗斯③美国④日本⑤新西兰⑥加拿大⑦墨

西哥等二十多个国家。（3）

请将上面的国家按音序排列应该是（写序号）： 。 2、 请改正下面词语注音中的错误：（3）

谬论（miòu lùn） 优秀（yōu xiòu） 名额（míng é） 萝卜（luó bò） 需要（xǖ yào） 绘画（hùi huà） 3、 判断并改正下面词语和句子中的错别字：（5）

(1)万古常青 金壁辉煌 应接不瑕 不径而走 （ ） （2）礼上往来 一如继往 巧装打扮 面黄饥瘦 （ ） （3）在梧桐树浓蜜的树叶里，突然发出哀呜似的短促而尖锐的叫声（ ） 4、请在下面句子的空白处，填入恰当的汉字：（2）

（ ）然他已经丧失了明（ ）是非的能力，那么（ ）使跟他争（ ）得面红耳赤，恐怕也无济于事。 5、解释下面加词的意思：（4） ①快人快语（ ）②大快人心（ ）③眼疾手快（ ）④快刀斩乱麻（ ） ．．．．6、判断题：（6）

①“炫耀”和“夸耀”都是贬义词。（ ） ②“一块”和“一块儿”，“一点”和“一点儿”的意思完全一样。（ ） ③“他总像要跟我说什么”这句话不是比喻句，“他长得很像他爸爸。”这句话才是比喻句。（ ）

④归纳文章中心思想的方法就是把各段大意连起来说一遍。（ ） ⑤“瞩 琳 荷 氛 漓”全是形声字。（ ）

⑥三国时期，吴国大将吕蒙十分善于带兵作战，曾立下不少战功。“手不释卷”这个成语就与吕蒙有关。（ ） 7、选择合适的词语填空。（只填序号）（4）

①绿盖叠翠 ②星罗棋布 ③盈盈欲滴 ④嫩蕊摇黄 ⑤玉立婷婷 ⑥青盘滚珠 ⑦妖羞欲语 ⑧皎皎无瑕

走进公园，首先印入眼帘的是 、 的荷花。红荷垂露， ；白荷带雨， 。怒放的 ，含苞的 ，再加上 、 ，好一幅迷人的景色！

8 下列符合题意的成语是（ ）（2）

啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远也吃不到虫子，这正是：

A 粗心大意 见异思迁 B 南辕北辙 缘木求鱼 C 碌碌无为 痴心妄想 D 徒劳心力 事倍功半

9、下列句子中加点词语使用不当的一项是：（ ）（2） A 当他见小王来负荆请罪，便热情地出来迎接。 ．．．．B 正当我迷路忐忑不安时，一位少先队员把我送到了要去的地方。 ．．．．C 他说话时的那种居高临下的样子，真叫人讨厌。 ．．．．D 雄伟壮丽的泰山，风景如画，真是巧夺天工。 ．．．．

10 下列与前面的句子衔接最连贯的一项是（ ）（2）

第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？

A 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！ B 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ C 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

D 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？ 11 根据要求完成句子练习：（5）

①红安县化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。（改病句）

②今天上语文课，吴老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。（改病句）

③这个城市的住房质量是否抗震，成了关系到人民生命安全的重大问题。（改病句）

④小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改成转述句）

⑤小王诚恳地向苏老师汇报了自己的学习情况和工作中遇到的问题。（缩句）

12请依次填入下面句子方框处的标点符号，正确的一项是（ ）（2）

我问□“她吃过东西吗□这锅里是什么□”她笑着说□“红薯稀饭□我们家的年夜饭□” A ： ？ ？ ：— 。 B ： ， ？ ： ， 。 C ， ， ？ ： ?? 。 D ， ？ ？ ： — ！

13 补充填空：（8）

① ，自取灭亡 ②严于律已， ③ ，不拘一格降人才。 ④ ，柳暗花明又一村。 ⑥辞旧岁山欢水笑， 鸟语花香。

⑦劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘私欲，可用“ ”来形容。

⑧在《有话好好说》的首映式上，有一位学生问张艺谋：“您执导了那么多的片子，获国际国内大奖的就不下几十部，哪一部片子是您感到最好的？”张艺谋别出心裁，将自己所拍的片子做了个巧妙的比喻，回答说：

“ ” 把问题的皮球踢给了提问的人。（请根据语境，写出这句话，20字以内）

14 从除例句中以外的25个大写字母中任选两个，发挥想象，仿写句子；（2） 例 “A”是一座金字塔，是进取。

仿句1 ， 。

2 ， 。 二 阅读部分：

（一）

读朱熹《观书有感》，完成相关练习。

观书有感

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

， 。

1、下列解释有误的一项是（ ）（1）

A 鉴：镜子 B 渠：渠水 C 如许：如此 D 为：因为 2、作者把“半亩方塘”比作一本书，书打开了，好象一面镜子。“天光云影”比喻的是 。（2） 3、补写出诗的后面两句 （2）

4、下列对诗歌的理解有误的一项是（ ）（1） A 全诗通篇运用比喻，寓情于景。

B 全诗生动形象，富于哲理，是以理成诗的佳作。 C 诗中的景物优美，表达了诗人对景物的喜爱之情。

D 诗人表达了自己的体会：只有努力学习，博览群书，不断补充新鲜知识，才有可能使自己的心胸像“方塘”那样容得下“天光云影”，博大精深。

（二）

悠悠寸草心

日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？” “从来没有过。”青年很老实地回答。 “那么，你替父母捶过背吗？”

青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”

在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”

这是社长的吩咐，因此青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。” 于是青年将自

己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。” 1、请给下面加点字注音。

潸然内下（ ） 应聘（ ） 佣人（ ） 血汗钱（ ） ．．．．

2、请联系文章内容，在文章倒数第二段的横线上补写一句话。（2） 3、 青年在替母亲洗脚时发现了什么？这说明什么？（2分）

答： 4、文中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

答： 5、通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘职员的标准是：（答案连同标点不超过18字。）（2分）

答：

6、儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”．．是什么呢？请简要陈述。并结合自身实际谈谈你读了此文后的想法。（4分）

三部分、作文。（30分）

你今天走进嘉祥，参加一场过去不曾经历过的测试，从准备测试到现在，其间一定发生过许多事，心中也一定有很多想法，特别是这个早晨。请你就以今天早晨为主题写一篇记叙文，记叙你的所见所闻、所感。 题目：《这个特别的早晨》

要求：字数在400字以上；中心明确；表达真情实感。

答：

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