高二期中考试后家长会发言稿

高二期中考试后家长会发言稿

尊敬的家长朋友们：

大家好!我是高二年级主任。。。，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我

代表。。中学高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!谢谢各

位家长对我们工作的支持!

今天的家长会分两段，先是由我向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任跟家长们

交流。

首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，

可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学

生209人，教师31人，理科班3个，文科班2个，艺术班1个，选科人数变化极小，仅

有个别学生在会考结束后提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性

发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同

学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月

考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既

能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

开学来一个多月高二年级全体师生全力冲刺小高考：语数外停课、调整会考教师的课务，每个老师每天都要上到4-5节课，多的甚至7节课，我们每周也进行了一次模拟考试，功夫不负有心人：在三月低的江苏省学业水平测试小高考考试中取得了圆满的成功、受到

了教育局的高度评价：237人参加考试，仅有1位同学不过关需要补考1门，一中有9位

学生未过、二中有170几位学生未过、三中有70多位学生未过、四中有30多位同学未过。得A情况：莫名同学得4A，有X位同学得3A：

，有X位同学得2A：，有X位同学得1A：，以上报到名字的学生在明年的高考

中将会有1到5分的加分。会考结束后我们立即调整了课务，也召开了学生会，动员学生

调整目标：进一步增强信心，瞄准明年6月份高考，通过全体师生一个多月的努力，在5

月12、13号市统测中我们有X位学生进入全市1200名：，另外还有1班的等X多位同学进入全市1500名，6班艺术班的同学也考的很好：M同学考了267分、N240分、….等同学都考到了市艺术班前列，还有20多位同学考到了170分以上，在这里

我还想做一下动员工作，希望更多的同学来报考艺术：目前美术30人、音乐4人、体育

17人，要想富，走小路，就我们大部分学生而言，文化方面考上本科的较少，我估计到明年最多X个人，但艺术生考上本科的要有二三十人，所以我希望家长要更多的给予支持，

美术和音乐生报考的专业很多，将来就业的机会要比普通本科生大得多，你们可以上网去

查查，我们衷心希望每一个为了在这条路上走更远的同学们最终都能爱上美术和音乐这么

崇高的艺术，也希望家长们不要因为短暂的困难以及你对此行业不深刻的了解更过早的放

弃了你的子女做美术和音乐这个拥有美好未来的行业。凡是这次考试在200分左右的学生

都可以试一试，多一条腿走路，说不定将来就会有很好的前程。

第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的

工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时

期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，

学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以

被看作是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠

缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用

心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力

往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往

会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握

等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被

看作是“读死书”的代表。

4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现

为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一

条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态

的形成、变化，为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提

高效率，好习惯成就未来，好心态照亮人生。我们在平时的教育、教学中，首先引导全体

学生懂得时间的宝贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就

是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有20天了，也就是说，20天过后，

我们这些同学就是陈中的准高三学生了。下一阶段高二年级的中心工作就是围绕明年的高

考而展开，我们将会采取一系列措施来促进你的子女成人成才，同时也将严厉打击学生中

的歪风邪气，对于那些不想学的学生、经常违反纪律的学生将给予劝退和处分处理，也希

望家长给予理解和支持。

下面给家长的几点建议

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

学校是教育人，培养人的地方，她一刻也离不开规章制度的约束，我校有其严明的纪律，无论是学生还是老师，都必须严肃认真地对待和遵守，只有有了良好的校园秩序，学

生才能安心学习，学校才能有更好发展的保障。希望家长要教育孩子遵守学校的校规校纪，树立纪律观念，尊重老师，懂的感恩，要把心思用在潜心研究学业、发展自身上，不要因

为一些其他的事情耗费精力。借此机会，我想再次向广大家长谈谈学生配带和使用手机问题。学校的态度是坚决反对学生配带手机，社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机

已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有

多少事需要配一部手机来联系呢?事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩

到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗?手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，不到万不得已，最好不要给孩子提供手机。因为如

果孩子不能自觉地正确地使用手机，那么其造成的负面影响甚至说是危害，是不言而喻的。希望家长理解并支持学校的做法。

2、保证他她们正常的学习生活所需

我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用

得好，是不是名牌。要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应

该成为我们关注的问题。

3、正确看待学生的成绩，高度重视孩子的学习心理、特别是考试心理，帮助孩子树

立一个良好的心态。

学习上的紧迫感而导致的学习压力是非常大的，有时在学习上显得无所适从，从而会

形成心理上的疲惫甚至是空虚。出现这种情况，家长应主动跟孩子沟通，有针对性地对孩

子进行心理疏导，鼓励孩子勇敢面对，及时调整，不能因一时的考试失意而丧失信心，引

导孩子进行考后反思，要对自己准确定位，把学习上的优秀者当成自己追逐的对象和竞争

的对手。同时可与老师取得联系，争取得到老师的帮助。希望各位家长要高度关注孩子的

心理健康，帮助孩子树立一个健康向上的积极心态，既不要自高自大，也不要自轻自薄，

要相信自己的实力，相信一分耕耘一分收获，相信实力需要靠不懈的努力去支撑。

4、不要过分保护孩子，要培养学生的自我管理能力，要鼓舞孩子士气，树立竞争观念。

高中三年的学习，是对孩子学习能力、身体状况、心理素质的大考验，也是孩子人生

道路上的一次刻骨铭心的大锻炼。从一定意义上说，如何驾驭好高中的学习生活，对适应

将来竞争激烈的社会非常有帮助。要鼓励孩子树立远大的目标定位，敢于迎接挑战，敢于

吃大苦、攻难关，奋勇当先，树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要

高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，希望家长多鼓励孩子，以

表扬激励为主，以行动感染为主，以智慧帮助为主，那么，未来就将属于刻苦努力的每一

位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长!

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