中班综合《冬爷爷来了》

更新时间:2023-08-01 10:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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教学目标:

1、 知道冬天的主要特征。

2、 努力做到不怕冷, 积极参加各种活动。

教学准备:

1、 事先选择冬季特征比较明显的观察地点。

2、 事先完成“冬爷爷来了” 记录表一份。(《幼儿画册》 第 3 册第 41 页)

3、 冬天运动的图片, 如: 溜冰、 滑雪、 冰雕等。

教学过程:

一、 外出找冬天。

1. 带领幼儿外出观察, 寻找冬天。

师: “小朋友, 现在是什么季节呀? 你是怎么知道的呢? ”

2. 引导幼儿观察树、 花、 草、 水的变化, 充分体验风吹在身上的感觉, 观察人们衣着的变化。

师: “冬天到了, 树木、 草儿都怎么样了? ”(幼儿看景物说说)

师: “树上叶子有了什么变化呢? ”(引导幼儿从颜色数量上说说)

师: “看看路上的人穿的衣服有什么变化? 你们现在有什么感觉? ”

二、 回到教室, 谈论冬天。

1. 提问: “小朋友, 你们喜欢冬天吗? 为什么? ”

(引导幼儿发现冬天的可爱之处, 包括游戏、 景色等)

2. 师:“小朋友, 在冬天我们可以参加很多有趣的活动, 你们看这些是什么活动呀? ”(欣赏图片如: 溜冰、 滑雪、 冰雕等)

三、 欣赏故事。

1. 欣赏故事, 鼓励幼儿在冬天不怕冷, 坚持参加体育锻炼。

师: “小朋友, 冬天很冷。 连太阳公公都爱睡懒觉了, 我们听一听是怎么一回事。”

2. 教师讲述故事。

3. “小朋友, 在冬天里我们要怎样做才会不怕冷呢?

(幼儿讨论)

4. 能不能学太阳公公呀? ”

四、 总结。

师: 在冬天里, 小朋友要坚持参加体育锻炼, 这样才会不怕冷。 小朋友, 我们现在就出去运动吧!

五、 老师带着幼儿出去做游戏。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/oywm.html

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