海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度第二学期研训工作计划 -

海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度

第二学期研训工作计划

海口市教育研究培训院

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实国家教育规划纲要，坚持“走基层，转方式，抓重点，提质量”的工作方针，紧紧围绕提高教学质量这一核心，切实提高我市研训工作的实效性，促进中小学教育教学质量和师资队伍素质的稳步提升，推动我市教育均衡发展。

二、工作思路和具体措施 （一）教科研工作 1.工作思路

教科研工作继续坚持“走基层，抓重点，提质量”的工作方针，紧紧围绕提升教育教学质量这一中心，以深入推进基础教育课程改革、有效教学实验、“攀登英语”实验项目、薄弱区域教研帮扶和“三考”备考工作为重点，努力提高教科研工作的针对性和实效性，为提高我市教育教学质量、促进教育均衡发展作出新的贡献。

2.具体措施

（1）深入推进基础教育课程改革，抓规范，提质量。 ①进一步规范学校的课程设臵与实施，特别是加强音、体、美、技术（信息技术和通用技术）、综合实践活动课程的实施管理，促进学校按照国家教育部、省教育厅的课程方案和课程计划开齐课程、开足课时，依法实施新课程。

②进一步加强对综合实践活动课程实施的管理，不断完善综合实践活动评价机制，积极探索深入推进综合实践活动

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课程落实的有效途径。

③加强对校本课程开发的指导与管理。成立海口市校本课程开发与建设指导专家组，加强对校本课程开发的指导，搭建交流平台，建立激励机制，促进学校开发具有海口特色的校本课程，打造我市校本课程精品。

④加强学科新课标与新教材培训，提高教师实施新课程的能力。

⑤开展普通中小学教学质量评价改革研究，探索建立更加科学、符合我市实际的普通中小学教学质量评价体系，引导学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市基础教育健康、可持续发展。

（2）深入推进有效教学实验，积极探索大面积提高教育教学质量的有效途径。

①开展有效教学实验专项调研，进一步了解各校实验进展情况，指导学校开展实验，发现和解决实验中存在的问题，提炼实验经验与做法。

②聚焦课堂教学，深入研究课堂教学模式改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学的有效性。

③召开“有效教学实验课堂教学观摩研讨会”，搭建学习交流平台，展示有效教学实验成果，推进我市有效教学实验不断深入。

④重点抓好14所省级有效教学实验推广校、4所有效教学实验特色学校和21所市级实验基地校的实验工作，加强指导，培植典型经验，充分发挥他们的示范引领作用，扎实推进我市有效教学实验工作。

（3）继续加大对薄弱区域和薄弱学校的教研帮扶力度，努力提高薄弱区域和学校的教育教学质量。落实好“蹲点教研”， 促进学校教研文化和教研员的“双发展”，打造海口教研品牌。

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①继续抓好秀英区骨干教师培养工作，组织中小学骨干教师培养对象外出考察学习，开阔视野，学习外地先进的教育教学经验。

②整合海南省小学综合改革试点实验和网上协同研修项目资源，加大对秀英区、琼山区、美兰区农村学校的教学指导力度，组织形式多样的帮扶活动，努力提高该地区农村教师的课堂教学能力。

③加强对龙华区的教研帮扶。通过开展教材培训、送教下乡、教学视导、课堂教学督导等形式多样的教研活动，帮助龙华区农村小学教师提高解读教材、把握教材、使用教材的能力，指导落实课堂教学常规，提高课堂教学实效，提升教学质量，促进龙华区义务教育均衡发展。

④继续推进薄弱初中和小学的教学指导工作。通过教学常规专项视导、“三考”备考指导等，帮助学校规范教学常规管理，提高教育教学质量。

⑤落实好蹲点教研。指导海口二中和海南白驹学校开展教学研究，以课堂教学和校本教研为突破口，以提高教师课堂教学水平为重点，为教师和学校出谋献策，为学校整体教研水平的提高、教师的成长、教学质量与教学管理水平的提高提供切实有效的帮助。同时帮助学校培养骨干教师，制定培养目标和计划，有计划地为学校培养和造就一批学科骨干教师或学科带头人，提高学校教育教学的“造血功能”。

（4）稳步推进“攀登英语学习实验项目”。

①做好春季实验的各项准备工作。首先做好一、二、三年级教师教学资源包、学生资源包的征订工作以及教学设备的配臵工作，保证春季开学实验教学的顺利进行；其次积极配合省研训院组织一至三年级实验教师的培训。

②加强实验的指导和管理，巩固一、二年级成果，做好三年级“攀登英语”与常规英语的整合，切实提高实验效果。

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③组织“攀登英语”市区内的交流活动，通过课堂教学展示活动和经验交流等，促进各实验学校之间互相学习、互相借鉴，提高我市实验的总体水平和质量。

（5）加强“三考”备考指导。

①加强对学校“三考”备考的调研指导，抓早、抓紧、抓实“三考”备考工作。继续组织开展2013年高考、中考、小学毕业测试备考工作专项调研，及时了解各校备考情况，指导学校高效备考。

②加强各学科备考指导。各学科要对2012年高考、中考、小学毕业测试的试卷和考试质量做科学、细致的分析，提高分析的科学性和实效性，找出数据背后存在的问题与不足、优势与经验，形成完整的学科质量分析报告；组织召开高考、中考、小考备考专题研讨会，针对问题与不足、优势与经验，找出解决问题的办法和值得推广的经验，交流备考的成功经验，部署好2013年“三考”备考工作，确保2013年我市高考、中考和小学毕业测试成绩稳步提高。

（6）加强网络教研工作。进一步完善“网络教研指导中心组”管理模式，实现网络教研的制度化和常态化，使网络教研与常规教研有机结合，提高教研的针对性、时效性和广泛性。

①整合不同学校的教学资源，促进校际之间资源的交流。各学科要以学科教研网为交流平台，定期上传各校的优秀教学资源如优秀教学设计、教学案例、教学课件、论文、试题、教学反思、录像课例、培训资源等，供老师们交流使用，提高资源的使用效率。

②以问题解决为突破口，选择适合的网络教研主题，开展各种形式的网络教研活动，提高网络教研的针对性和实效性。

③依托常规教研活动，延伸常规教研活动的时间和空

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间，实现网络教研活动与常规教研活动的无缝对接，拓宽教研活动的参与面。

④制定网络教研工作的评价标准，建立网络教研工作的评价机制，科学评价网络教研工作。

（7）加强教育科研课题管理，推广优秀科研成果，提高科研水平。

①继续做好“十二五”教育科研课题的过程管理工作。加强课题研究的管理与指导，完善网络动态化管理机制，对课题研究实行全程跟踪、适时评价，提高课题管理的信息化水平，努力探索我市教育科研课题管理的新路子。

②进一步规范课题的选题和研究过程，提高教育科研的针对性和实效性，杜绝假、大、空的课题，鼓励各校以解决教育教学实际问题为切入点选择实用、有效的课题进行实实在在的研究。

③对已经结题的“十一五”教育科研课题进行认真细致的遴选，推广优秀课题实验经验和成果。

（8）加强教育学会工作。

探索教育学会管理机制创新，更好地发挥教育学会在学术研究、协助开展教研、科研、培训等方面的作用，丰富我市教研活动内容，提高教研品味，不断扩大影响力。

①组织开展赴外地先进地区的教育考察活动。 ②组织开展全国名师高效课堂教学展示活动。 ③与其它教育教研机构合作，开展各类教育交流活动。 （9）进一步加强体育和艺术学科教研工作，促进学生全面发展。

①加强艺术类课程的课堂教学研究，积极引导艺术教师致力于优化课堂教学的有效性研究，全面提升我市艺术教育课堂教学质量，提高艺术学科的教育教学质量；加大艺术教师的专业技能培训力度，全面提高我市中小学音乐、美术教

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师的专业水平和艺术素养；组织丰富多彩的学生艺术竞赛、才艺展示活动，为广大学生提供艺术表演的舞台；深入挖掘并提炼我市艺术课堂教学改革经验，探索开发具有海口地方特色的艺术校本课程。

②进一步深化体育教学改革，落实好“三操两课”和“阳光体育运动”，促进学生全面健康发展。

（10）加强学前教育和职业教育的教研工作,促进我市教育全面发展。

①继续贯彻落实《幼儿园3-6岁儿童发展指南》精神，进一步规范幼儿园教育教学行为。以幼儿园“保教结合”为突破口，以培训及网络教研为保障，开展“保教结合培训”、 “领域专题研讨”等活动。探索形式多样、内容丰富的“研训一体”模式，全面提高各级各类幼儿园的教育教学质量。重点做好教育部“十二五”课题《整合分享阅读与加速培养幼儿自主阅读能力》子课题的实验工作。

②继续贯彻落实《海口市中等职业学校教学管理规范》精神，对中职学校开展专项视导，促进教学管理规范化。研究制定《海口市中职校专业设臵及课程管理实施意见》，探索中职校课程设臵及管理新途径。

（11）加强心理健康教育教研工作。发挥好专业引领作用，立足心育课堂，指导学校进行心理健康校本课程资源开发与研究，通过系列培训提高心理健康教师专业能力。探索学校心理健康教育与德育相结合的有效途径，通过培训，使班主任和德育干部掌握心理健康的理念与技术，提高学校德育的实效性，促进学生人格的健全与发展。

（二）师资培训工作 1.基本思路

培训工作继续坚持“突出骨干、倾斜农村、深化校本、发展远程”，逐步实现培训资源优质化、培训形式多样化、

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培训管理科学化、培训评价多元化。加强基地培训与远程研修的管理与监督，注重培训项目的组织与策划，关注教师需求，改善培训条件，不断创新培训模式，丰富培训内容，提高培训实效。

2.主要任务

（1）加强骨干教师队伍建设。

①制定海口市骨干教师管理办法。按照实施任务驱动、加强过程管理、搭建展示平台和落实骨干待遇的思路，研究制定海口市骨干教师管理办法。其目的一方面是要督促骨干教师在教学研究、教学指导和教研成果等方面履行职责，从而引导骨干教师专业发展的方向；另一方面是要提高骨干教师参与的积极性，充分发挥骨干教师的示范引领作用。 ②组织开展中小学市级骨干教师培养对象资格培训。聘请我市特级教师、国家级、省级骨干教师等，精心设计培训课程，对2013-2017年度中小学市级骨干教师培养对象进行为期三个月（4-6月）的资格培训，全面提高我市骨干教师的整体素质。

③完善骨干教师档案管理，建立市、区、校三级协调管理机制。通过市研训网络平台，设立骨干教师专栏，建立骨干教师个人博客；改变过去省级骨干归省管理，市级骨干归市管理的现状，实行市、区、校三级协调管理，突出学校在骨干教师考核评价中的主体作用，使骨干教师管理工作落到实处。

④积极探索骨干教师成长助推工作站项目实验。为了有效地促进骨干教师的专业成长，提高骨干教师培训成效，在每年举办市级骨干教师暑期集中培训的基础上，将骨干教师培训工作落实到具体学科，以学科为单位建立骨干教师成长助推工作站，今年计划选定5个学科开展实验研究，逐年推广。

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（2）规范教师继续教育学分管理。

①举办中小学（幼儿园）教师继续教育学分管理培训班。以培训学时为依据、以培训学分为杠杆是我省实施中小学幼儿园教师继续教育工作的有力保障机制，各学校领导要充分认识教师培训学分管理的重要性，要安排专人负责，指定专人参加学分管理培训班，及时了解省厅关于学分管理的新办法、新措施，把握学分管理操作程序，确保完成从纸质文本管理向电子信息化管理的顺利过渡，为我省2014年正式实行教师继续教育学分信息化管理做好前期准备。

②开展教师继续教育学分管理专项检查。在上学期对部分学校检查的基础上，继续开展教师继续教育学分管理专项检查，重点检查专职人员安排、培训课程管理、学分登记审核等，进一步完善中小学幼儿园教师继续教育学分管理制度。

（3）深化校本培训，促进教师专业水平的全员提高。 ①结合教师继续教育学分管理专项检查，对校本培训的培训计划、培训课程、组织管理、保障机制等进行全面检查，重点对科组教研的现状、研训一体探索的进展、培训内容是否切合教学实际等方面进行深入了解，发现典型、提炼经验。 ②举办中小学教研室、教导处主任校本研训专题培训班。组织对各区教研室主任和中小学教研室、教导处主任及教研员实施培训，加强研训队伍建设，提高培训管理者素质，实施教研带动战略，培植校际间的合作与交流，提高校本教研与校本培训的实效性。

（4）加强幼儿园教师队伍建设。

①开展2013-2017年度幼儿园市级骨干教师的推荐选拔工作。加快形成一支具有良好师德和精湛业务素质的骨干教师队伍，促进和激励广大幼儿园教师教学上层次、工作有创新，更好地推进我市幼儿教育教学工作，提高幼儿园教师队

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伍的整体素质。

②开展《3-6岁儿童学习与发展指南》高端培训活动。聘请国家级专家对《指南》进行全面解读及分领域培训。帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平。培训对象：全市幼儿园园长、副园长（共计一千人） 培训时间：3月（一周时间） ③组织幼儿教师全员培训的培训者培训。 （5）继续开展“送训送教下乡下校”活动。 结合农村初中、小学教学实际，按照教师需求，将一些优质课和培训资源送到农村学校，切实帮助农村中小学教师整体素质的提高。送训送教的具体地点和时间安排另行通知。

（6）继续开展培养教师个性发展的“菜单点菜式”培训。

进一步发挥“菜单点菜式”特色培训方式的作用，在广泛调研的基础上，结合我市当前的教育态势，研发出系列“菜单”课题，同时也可以由学校根据实际需要提出具体培训专题，即“点菜式”培训方式，满足城区中小学教师个性化发展需求，努力做到按需施训，帮助他们尽快实现专业发展目标。

（7）举办心理健康教师专业发展培训班。

本次培训属于标准化的专业培训，致力于心理教师的深度专业成长。培训采取地面课程和网络视频互动课程相结合的方式，地面课程4次，每次3天的工作坊，网络视频12次，共140学时，达到国家心理咨询师培训的学时要求。通过培训，全面提高教师的心理素质，使教师能熟练运用核心的心理技能解决学生心理健康教育以及心理辅导的基本问题，提高专职教师的专业胜任能力。

培训对象：全市中小学专职心理健康教师35名。

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（8）组织开展各学科信息技术与课程整合培训。 继续做好教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十二五”全国数字化学习研究规划重点课题《信息技术促进中小学学科教学方法创新的实证研究》第二阶段的研究工作；组织开展中小学信息技术与课程整合优质课大赛和展示、研讨活动；开展2013年海口市中小学信息技术与中小学学科教学有效整合教学案例、教学论文评比。

附件：1.海口市中小学、幼儿园2012-2013学年度第二

学期教科研工作总体安排表

2.海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度第二学期各学科教研工作安排表

3.海口市中小学、幼儿园2012-2013年度第二学期培训信息主要工作安排表

海口市教育研究培训院

2013年1月31日

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附件1

海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度第二学期

教科研工作总体安排表

序号 1 工作内容 时间 2月底 3月 3月 3月 3月 4月 4月 4月 4月 4月底 4—5月 （第10-11周） 责任人 吴允秀 吴允秀 符扬晖 符扬晖 张国红 覃 冰 张国红 吴允秀 吴允秀 吴允秀 吴允秀 唐惠慧 吴允秀 吴允秀 吴允秀 唐惠慧 吴允秀 张国红 符扬晖 符扬晖 唐惠慧 符扬晖 组织攀登英语一、二、三年级实验教师参加省级培训 2 组织2013年高考备考工作第二轮专项调研 3 组织教学质量评价项目组外出学习考察 4 召开2013年高考调研反馈会 5 组织小学毕业测试备考工作专项视导 6 组织秀英区骨干教师培养对象外出学习考察 7 8 9 10 组织2013年中考备考专项调研 举办“攀登英语”课堂教学展示活动 组织2013年高考调研测试命题 2013年高考调研统一测试 11 小学、初中期中考试 12 召开各学科高考调研测试成绩反馈暨2013年高5月 考备考研讨会 13 中考模拟测试命题 5月 14 2013年中考模拟测试 5月中旬 15 召开有效教学实验现场观摩研讨会 5月 16 农村学校教学常规管理专项调研 17 18 19 20 5月 举办“六一”教师、儿童书画展 6月 小学毕业测试命题及统测 6月 小学、初中期末考试 6月底 开展普通中小学教学质量评价改革研究 开展蹲点教研、网络教研、联片教研、秀英区全学期 组织各类学科竞赛、论文评比、21 骨干教师培养，课堂教学评比、学术交流等活动

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附件2

海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度第二学期

各学科教研工作安排表

表1

2012—2013学年度第二学期初中语文学科教研工作安排表

周次 2 工作内容 参加对象 研讨本学期教研工作计划，布各区教研员，直属、区属各初臵本学期教研工作。 中学校科组长。 语文课堂教学专题研讨会（深各区教研员，直属各初中学校入钻研教材，优化教学设计，骨干教师。 提高教学效率） 蹲点教研（一） 二中初中语文教师 各区教研员，直属、区属各初2013年海南省中考语文科备中学校科组长及全体初三教考研讨会 师。 蹲点教研（二） 秀英区骨干教师培养活动 蹲点教研（三） 中学语文中考调研 蹲点教研（四） 秀英区骨干教师培养活动 总结本学期教研工作 白驹学校 秀英区教研员、全体初中语文骨干教师培养对象 二中初中语文教师 市、区教研员及相关学校语文教师 白驹学校初中语文教师 秀英区教研员、全体初中语文骨干教师培养对象 各区教研员，直属、区属各中学科组长。 各区教研员及有关人员 4 5 6 7 8 9 12 16 18 20 全学期 下学校调研 备注 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。

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表2

2012—2013学年度第二学期高中语文学科教研工作安排表

周次 2 3 4 究》课题开题 在线研讨：高考现代文阅读复习备考 1.高考复习备考专题研讨会； 2.高考现代文阅读和仿句的备考复习课大赛； 3.高考复习备考示范课展示 工作内容 本学期教研工作研讨暨《中学语文课堂教学的有效性研参加对象 各学校教研组长、省级骨干教师 全体语文教师 各高中学校教研组长、备课组长、全体高三教师及高一、高二的校级以上骨干教师 5 1.蹲点教研（一）：围绕“课堂教学师生对话的有效性”1.蹲点学校全体教师及全市省主题，教研员上“下水”课并组织教师相互听课； 级骨干教师； 2.各学校围绕以上主题进行研讨并对教学中“无效的师2.全体语文教师 生对话”进行诊断和梳理。 “课堂教学师生对话的有效性”研讨会 在线研讨（一）：“课堂教学师生对话的有效性” 1.蹲点教研（二）：围绕“课堂教学师生互动的有效性”蹲点学校全体语文教师及全市省级、市级骨干教师、部分兄弟市县的省级骨干教师 全体语文教师 6 7 8 1.蹲点学校全体教师及全市省主题，教研员上“下水”课并组织教师相互听课； 级骨干教师； 2.各学校围绕以上主题进行研讨并对教学中“无效的师2.全体语文教师 生互动”进行诊断和梳理。 高考模拟考试 高考模拟考试质量分析反馈 “课堂教学师生互动的有效性”研讨会 在线研讨（二）“课堂教学师生互动的有效性” 1.蹲点教研（三）：围绕“课堂教学提问的有效性”主全体语文老师 全体高三教师 蹲点学校全体语文教师及全市省级、市级骨干教师、部分兄弟市县的省级骨干教师 全体语文教师 9 10 11 12 13 14 15 16-17 18 19 备注 1.蹲点学校全体教师及全市省题，教研员上“下水”课并组织教师相互听课； 级骨干教师； 2.各学校围绕以上主题进行研讨并对教学中“无效提2.全体语文教师 问”进行诊断和梳理。 蹲点学校全体语文教师及全市“课堂教学提问的有效性”研讨会 省级、市级骨干教师、部分兄弟市县的省级骨干教师 在线研讨（三）“课堂教学提问的有效性” 高考评卷、语文高考试题分析和评价 学期教研工作总结 暑期远程研修或网络培训工作布臵 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。 全体语文教师 全体语文教师 全体高中教师 教研组长、省级骨干 13

表3

2012—2013学年度第二学期 初中数学学科教研工作活动安排表

周次 工作内容 参加对象 2 3 4 6 8 9 13 14 16 17 1. 常务理事、各区1. 上学期教研工作总结，本学期教研计划研教研员、科组长 讨 2. 参赛学生，部分2. 2013年全国初中数学竞赛初赛（3月10日） 九年级教师 1. 蹲点教研（一） 1. 相关年级教师 2. 秀英区骨干教师培训活动 2. 秀英区骨干教师 3．2012年全国初中数学竞赛决赛（3月173. 参赛学生，部分日） 九年级教师 1. 蹲点教研（二） 2. 网络教研：新课标新教材有效课堂教学相关年级教师 研讨 区教研员、科组长、2013年中考数学学科备考复习专题研讨会 备课组长、九年级教师 1．秀英区骨干教培训活动 相关年级教师 2．蹲点教研（三）：有效教学研讨 1．网络教研：2013年中考数学备考策略 2. 送教下乡 送教下乡 1. 秀英区骨干教师培训活动 2. 蹲点教研（四） 中学数学教学专题讲座 总结本学期教研工作 相关年级教师 相关年级教师 1. 秀英区骨干教师 2. 相关学校教师 相关骨干教师 部分骨干教师 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。 备注 网址：http://my.hersp.com/611686/blog

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表4

2012—2013学年度第二学期高中数学学科教研活动安排表

周次 工作内容 1. 本学期教研计划研讨 2. 《初高中数学教学衔接实践研究》课题研讨与衔接教材修订 1. 秀英区学科带头人上示范课 2．蹲点教研（一）：“初高中数学教学衔接实践研究”课题实验指导（自编衔接教材修订） 2013届高考数学备考研讨会 高考调研测试命题 参加对象 常务理事、各区教研员、科组长 秀英区学科带头人，课题实验学校相关教师 高三数学教师 相关教师 2 3 4 5 6 1. “初高中数学教学衔接实践研究”课题实验专题研讨 课题实验学校相2. 蹲点教研（二）：模块教学集体备课 关教师 1. 秀英区骨干教师培训活动 2. 高考调研测试 1.秀英区骨干教师 2.相关学校教师 7 8 1.主题活动：“数学实验室”骨干培训---“几何画板”培训 2.在线研讨（一）：高考数学第二轮专题复习经验交流及相关教师 月考试题命题交流（海口市研训院高中数学网站 （ http://my.hersp.com/611681/blog.aspx） 高考调研测试反馈会 1.秀英区骨干教师培训 2．蹲点教研（三）：同课异构教学研讨 在线研讨（二）：“初高中数学教学衔接实践研究”课题实验交流 海口市研训院高中数学网站 （ http://my.hersp.com/611681/blog.aspx） 1.秀英区骨干教师培训 2．蹲点教研（四）：模块教学专题备课与研讨 相关教师 相关教师 9 12 14 相关教师 15 17 相关教师 主题活动：“数学实验室”骨干培训---“几何画板”应用相关教师 培训 备注 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。

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表5

2012—2013学年度第二学期初中英语教研工作安排表 周次 2 工作内容 1.上学期教研工作总结 2.本学期教研计划研讨 1、秀英区骨干教培训活动 2、蹲点教研（一） 参加对象 各区教研员，直属、区属各初中学校全体初中英语教师 1、秀英区骨干教师 2、相关学校教师 3 4 1、初中英语有效课堂教学研究课观摩 全体初三年级英语教2、在线研讨（一）：“初三年级的复师 习课如何做到有效、高效” 1、2013年中考英语学科备考复习专题 研讨会 全体初三年级英语教2、在线研讨（二）2013年中考英语备师 考策略 1、秀英区骨干教师培训活动 2、蹲点教研（二） 送教下乡 1、秀英区骨干教师 2、相关学校教师 有关骨干教师 全市初一、初二年级学生 1、秀英区骨干教师 2、相关学校教师 6 8 9 10 初中生英语口语朗读比赛 1、秀英区骨干教师培训活动 11 2、蹲点教研（三） 1、初中英语常态课教学研究课 初一、初二年级全体12 2、在线研讨（三）“常态课低效性” 英语教师 的表现、造成原因和对策 13 送教下乡 14 中学英语教师演讲比赛 16 总结本学期教研工作 有关骨干教师 全体英语教师 部分骨干教师 备注：以上安排均以正式通知为准。网址：http://my.hersp.com/619294

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表6

2012-2013学年第二学期高中英语教研工作安排表

周次 2 工作内容 1、语言教学理论学习 2、本学期教研工作计划研讨 参加对象 各高中英语教研组长 1、2013年高考英语备考工作研讨会 1、高三英语教师 4 2、蹲点教研（一）有效课堂教学建2、海口二中高中教师 构 1、海口市高中英语教师教学基本功 竞赛（课堂教学展示及笔试结合） 全体高中英语教师 5 2、网络在线研讨：什么是理想的英语课堂？ 1、高中英语教学视导（一） 1、市专业委员会理事（市外语专业委员会） 及高中英语骨干教师 6 2、蹲点教研（二）有效课堂教学建2、海口二中高中教师 构 1、网络在线研讨：高中英语课程标1、全体高中英语教师 9 准读后感 2、蹲点教研（三） 2、海口二中高中教师 2013年海口市高考英语统一调研测高三英语教师 11 试反馈会 高中英语教学视导（二） 市专业委员会理事及14 （市外语专业委员会） 高中英语骨干教师 秀英区骨干教师培训工作 秀英区英语骨干教师全学期 培养对象 备注 以上安排如有变动，以正式通知为准。

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表7

2012—2013学年度第二学期中学政治科教研工作安排

周次 2 工作内容 本学期教研工作研讨 参加对象 区教研员及教研 组长 高一、高二备课组长高三政治教师 区教研员、科组长、初三政治教师 蹲点学校（白驹、市二中） 蹲点学校（市二中 高中） 秀英区骨干培训 全体初中教师 区教研员、科组长 1. 2013年高考政治备考复习专题研讨会 （“如何把握时事热点背景下的政治高 4 考考点”） 2. 网络在线研讨（一） 2013年中考政治备考复习专题研讨会 6 （如何让学生会获取和解读试题的信息） 蹲点教研（一）：初中思想品德课堂教学案例8 评析 蹲点教研（二）：“如何提高高中思想政治课11 堂讨论的实效性” 14 农村学校学生学习能力的培养探讨与研究 网络在线研讨（二） 15 在课堂教学中怎样引导学生提出问题 19 本学期教研工作总结 备以上安排如有变动，以正式通知为准。 注：

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表8

2012-2013学年度第二学期中学历史学科教研工作安排表

周次 2 工作内容 1.上学期教研工作总结 2.本学期教研工作计划研讨 秀英区帮扶专题教研活动 1. 2013年高考备考会 4 2. 在线研讨（一）：2013年高考历史备考全体高中教师 研讨会 5 高、中考月考试题交流 1. 2013年中考备考会 6 2. 在线研讨（二）：2013年中考历史备考全体初中教师 研讨会 8 9 蹲点教研（一）：白驹学校蹲点帮扶专题教白驹学校全体历史研活动 蹲点教研（二）：市二中蹲点帮扶专项教研活动 教师 二中全体历史教师 高三、初三备课组长 全体初、高中教师 各区教研员、各中学教研组长 高三、初三备课组长 参加对象 常务理事、各区教研员科组长 秀英区骨干教师培3 养 对象 10 高、中考月考试题交流 14 在线研讨（三）：（主题等定） 18 本学期工作总结 备注 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。

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表9

2012—2013学年度第二学期中学地理学科教研工作安排表

周次 2 工作内容 研讨本学期教研工作计划 参加对象 区教研员、科组长 4 1、2013年高考地理备考研讨会 2、在线研讨（一）： 高中教师 如何提高高三二轮复习的有效性 1、2013年中考地理备考研讨会 2、在线研讨（二）： 初中教师 如何提高中考地理复习的有效性 白驹学校、二中全体地理教师 龙华区全体地理教师 秀英区全体地理教师 部分教师 6 8 蹲点教研：命题指导培训 12 14 单周 龙华区中考备考研讨 秀英区中考备考研讨 生本教学课题组研讨活动 备注: 以上教研活动的具体时间、地点以正式通知为准。

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表10

2012—2013学年度第二学期中学物理学科教研工作安排表

周次 工作内容 参加对象 常务理事、各区教研员、各校科组长 参赛学生、部分初中教师 全体高三教师 全体高中教师 部分海口高中骨干教师 区教研员、初中学校科组长、1. 上学期教研工作总结 2 2. 本学期教研工作研讨，布臵本学期教研工作 初三学生参加全国初中物理应用3-6 知识竞赛预赛和决赛 4 2013年高考物理复习备考研讨会 在线研讨（一）：如何提高高三课4 堂复习效率 6 2013年物理高考模拟命题 6 6 8 9 10 12 14 16 16 18 2013年中考物理复习备考研讨会 九年级教师 在线研讨（二）：中考备考如何进全体初中教师 行双基复习 蹲点教研（一）：专题讲座——初秀英区初中物理骨干教师培中物理怎样听课、评课。 养对象及蹲点学校物理教师 组织2013年物理中考模拟命题 部分海口初中骨干教师 蹲点教研（二）：高中课堂教学案海口二中高中物理教师 例研讨 市网络教研中心组成员 网络教研工作研讨活动 组织科组年青教师汇报课活动 组织初中物理中考实验操作考查 白驹学校全体物理教师 初中学校科组长、九年级教师 秀英区初中物理骨干教师专业技秀英区初中物理骨干教师培能考评 养对象 总结本学期教研工作 常务理事、区教研员、科组长 备注: 以上活动安排如有变动，以正式通知为准 21

表11

2012——2013学年第二学期化学科教研工作安排表

周 次 工作内容 参加对象 1、协同研修工作总结、本学期教研工作计划1、区教研员、科组长（或负及网络教研活动研讨 责人） 2总结白驹学校和海口二中上学期协同研修情2、白驹学校、海口二中化学况，制定本学期工作任务。 教师 秀英区骨干教师培养：专题讲座《如何开展小秀英区化学教师 课题研究》 1、高考调研备考研讨：如何提高备考效率 2、在线研讨（一）：如何提高备考效率 1、高考模拟考试命题 2、初中化学竞赛（初赛） 蹲点教研： 1、海口二中听高三复习课 2、白驹学校听课并指导备课组进行中考备考 7 8 9 10 1、高考模拟考试 2、秀英区骨干教师培养：同课异构 1、中考备考研讨会 2、初中化学竞赛（决赛） 中考模拟考试命题 1、全体高三教师 2、秀英区培养对象 1、区教研员、全体初中教师 2、参赛学生、相关教师 相关教师 1、高三化学教师 2、高三化学教师 1、相关教师 2、参赛学生、相关教师 1、海口二中化学教师 2、白驹学校化学教师 2 3 4 5 6 1、高考一模总结，交流经验，高考备考研讨 1、全体高三化学教师 2、在线研讨（二）：如何提高复习课的效率 2、全体初中化学教师 1、中考模拟考试 1、秀英区骨干教师培养：中考备考 2、蹲点教研：海口二中组织教学研讨活动 送教帮扶 中考一模总结，交流经验，中考备考研讨 蹲点教研：海口二中听课，中考复习指导 1、全体初三化学教师 1、秀英区化学教师 2、海口二中化学教师 相关教师 区教研员 全体初中教师 海口二中化学教师 11 12 13 14 15 16 2、白驹学校听复习课并指导复习课该如何上 2、白驹学校化学教师 1、秀英区骨干教师培养：同课异构试卷或习1、秀英区培养对象 题讲评 2、本学期教研工作总结 2、区教研员、科组长 备 注 以上活动安排若有变动，以正式通知为准

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表12

2012—2013学年度第二学期中学生物学科教研工作安排表

周次 2 工作内容 1.上学期教研工作总结，本学期教研计划研讨 2.蹲点校教研活动汇报和瓶颈问题研讨 高中实验培训（一） 参加对象 各区教研员、科组长和蹲点校生物教师 高中部分相关生物教师 3 4 5 6 7 8 2013年高考生物复习备考研讨会：选修教材专题高中生物教师 分析 网络在线研讨（一）：高中选修和必修教材重难点高中生物教师 问题研讨 2013年中考生物复习备考研讨会：复习课和教材初中生物教师 重难点问题研讨 网络在线研讨（二）： 初中新课标、新教材使用初中生物教师 中的问题探讨 高中实验培训（二） 蹲点教研帮扶-------送教下乡 高中部分生物教师 蹲点学校生物教师和部分生物教师 相关生物教师 相关生物教师 相关生物教师 蹲点校和部分生物骨干教师 9 10 初、高中实验教学观摩研讨 12 蹲点校教研活动（教学交流研讨） 14 1、课堂教学有效性模式构建研究 2．蹲点校教研活动（同课异构教学研讨） 16 沙龙活动：全国生物课堂教学优秀课例评析 备注 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。

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表13

2012-2013学年度第二学期中学音乐学科教研工作安排表 周 次 2 3 4 6 7 8 9 10 12 14 16 18 工 作 内 容 参加人员 1.上学期教研工作总结. 区教研员、各2.研讨本学期教研工作计划及布臵本学期教研校科组长 工作 召开网络教研中心组全体会议 中心组成员 高中音乐必修（选修）模块开设、教学、模块全市高中音乐评价研讨交流 教师 蹲点教研：海口二中学校课堂教学听课评课主中学音乐教师 题：音乐听，想，唱的构建？ 在线研讨活动主题：中国民族音乐教学方法的全市音乐教师 探究 全市初中音乐在线研讨（初中学校）：如何建立学校音乐科组教师 博客并作相关连接。 艺术教育研讨主题：“班级合唱前臵教学“的策全市中小学音乐教师 略 集体在线备课课题：初中音乐鉴赏（人音版）《瑰全市初中音乐丽的电声》 教师 结合教材内容进行案例课件教研活动，交1-2骨干教师 个案例课件登入中小学音乐教研网 2013年海口市初中高中音乐课堂教学优质课评全市初中高中比活动 音乐教师 送教下乡 本学期工作总结 骨干教师 区教研员、各校科组长 备注 以上活动如有变动，以正式通知为准。

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表14

2012—2013学年度第二学期中学体育科教研活动安排表 周次 2 4 6 10 12 14 16 18 20 工作内容 讨论本学期教研活动工作计划 参加对象 区教研员、中小学体育科组长 区教研员、本校体育蹲点教研：常态教学调研及指导 教师 教学论文评比 优质课观摩与研讨 在线研讨（一） 送教下乡 教师教学技能竞赛 在线研讨（二） 本学期工作总结 区教研员、中学体育教师 区教研员、中学体育教师 区教研员、中学体育教师 区教研员、区属中学体育教师 区教研员、中小学体育教师 区教研员、中学体育教师 区教研员、中学体育科组长 备注 以上安排如有变动以正式通知为准。

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表15

2012—2013学年度中学美术学科教研工作安排表

周 次 工作内容 参加对象 研讨本学期教研工作计划及布臵本学期教区教研员、各2 研工作。 4 6 8 蹲点教研（一） 有效教学优秀课例观摩与研讨 送教下乡 校科组长 海口二中 初高中教师 相关教师 10 1、全市中学美术青年教师课堂教学评优活动 全体美术教师 2、在线研讨（一）：怎样听课评课 美术教师专业成长名家系列讲座——“水彩12 技法与创作”专题 全体美术教师 1、举办海口市中小师生美术作品展评活动 2、在线研讨（二）：如提高学生美术创作出全体美术教师 水平 蹲点教研（二） 本学期教研工作总结 海口二中 全体美术教师 14 16 20 备注 以上活动安排如有变动,以正式通知为准。

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表16

2012-2013学年度第二学期中小学技术学科教研工作安排表

周次 2 3-4 工作内容 学期教研计划研讨 参加对象 各区教研员、各校技术科组长 3-4 5-16 组织评审海口市第十四届中小学生各学校科组长 电脑制作作品 各区教研员、全市高举办海口市高中信息技术、通用技中信息技术、通用技术教师优质课评比活动 术教师 海口市初中信息技术教师协同研修活动主题： 1.“信息技术课堂教学中如何恰当各区教研员、全市中设计任务？” 小学信息技术教师 2.“信息技术课堂教学中如何有效进行自主探究？” 组织教师参加全省高中信息技术教部分信息技术教师 师教学技能评比活动 全市信息技术课堂有效教学观摩全市信息技术教师 ---“课堂教学评价”的探究 8 17 市教研员、蹲点学校中小学信息技术、高中通用技术蹲全学期 信息技术、通用技术点教研 教师 网络教研中心组成中小学信息技术、高中通用技术网全学期 员，部分中小学技术络教研 教师 全学期 学校调研 备注

相关人员 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。 27

表17

2012-2013学年度第二学期中小学综合实践活动

教研工作安排表

周次 工作内容 参加对象 部分高中学校 义务教育阶段学校 全市中小学生 义务教育阶段学校 义务教育阶段学校 蹲点学校 3—5 普通高中综合实践活动课程管理视导 7 主题教研活动（一）：方法指导 8—11 全市中小学生研究性学习优秀课题评选 14 16 综合实践主题活动校本开发研究成果交流 主题教研活动（二）：方法指导 单周 蹲点帮扶：活动方案设计指导 1、建设和完善海口市综合实践活动网站； 全学期 2、普通高中综合实践活动建构式跟踪评价； 3、蹲点帮扶。 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。 备注 网址：http://my.hersp.com/603329/blog.aspx

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表18

2012-2013学年度第二学期中小学心理健康教研工作安排表

周次 工作内容 学期工作计划研讨 参加对象 全市专兼职教师 2 5、7 专题研究（一）：小学心理健康课程资源开发 （以课例为载体，主题待小学专职教师 定） 专题研究（二）：初中心理健康课程初中专职教师 资源开发（以课例为载体，主题待定） 9、11 专题研究（三）：高中心理健康课程高中专职教师 13、15 资源开发（以课例为载体，主题待定） 全学期 蹲点校教研 全学期 心理健康与德育的整合 全学期 心理健康教研网络建设

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蹲点学校 合作学校 全市专兼职心理教师 表19

2012-2013学年度第二学期职业教育教科研培训工作计划表

月份 3月 工作内容 参加对象 专委会常上学期教研工作总结及本学期教研工作研讨 务理事 3月 中职课堂有效教学设计 全 学 期 参与式研4月 中职课堂有效教学技巧 各职校 修 教研组长 课件制作技术或思维导图教6月 学法 行动导向教学课题实验 3月 中职生学习现状调研 4月 体验式教学考察学习 课题组成员 5月 课堂教学设计案例汇总 6月 行动导向典型课例磨课 相关教师 职校学生 全 学 期 全学期 4月 5月 备注

送研、送训、送教下校 中职生英语口语才艺大展赛 出台《海口市中等职业学校三类课堂教学评价相关人员 标准》 以上安排如有变动以正式通知为准。 30

表20

2012－2013学年度第二学期课题规划室工作计划安排表

周次 3 工作内容 参加人员 开展教育科学“十二五”各级课题研究进课题组管理人员、展情况调研活动 相关专家 组织开展市级教育科学“十二五”教师个课题组管理人员、人课题结题工作（2011年底立项） 相关专家 蹲点教研：海口市二中、白驹学校的教育蹲点学校相关人科研帮扶工作 员 组织开展教育科学“十二五”市级课题的课题组管理人员、申报评审工作 相关专家 专题报告：教育科研研究方法（邀请专家） 课题实验教师 抓好有效教学实验、攀登英语学习实验项课题组管理人员 目等重点课题的研究和管理 5 7、13 8 10 全学期 做好教育科学“十二五”市级课题的跟踪全学期 课题组管理人员 指导工作 全学期 深入课题实验组的课堂听课 全学期

课题组管理人员 充分利用“海口市教育科研博客”平台，课题组管理人员 组织课题研究交流研讨活动

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表21

2012-2013学年度第二学期小学语文教研工作安排表

周次 2 工作内容 本学期小学语文教研工作研讨 1.秀英区骨干教师培养对象“达成年段教学目标”课堂教学研讨及评课实践（一） 2. 白驹学校蹲点教研： 课堂教学观摩，有效教学研讨 1.小学毕业测试备考会 2. 网络在线研讨：提高学生阅读能力的策略 3. 秀英区骨干教师培养对象“达成年段教学目标”课堂教学研讨及评课实践（二） 1. 网络协同研修：落实2011版课标对年段教学的要求 2. 送教下乡(龙华区中心校) 3. 蹲点教研：白驹学校课堂教学诊断 举行校本教研活动设计方案评比活动 1. 网络教研（主题：语文课如何上才有语文味） 2. 秀英区骨干教师培养对象“校本教研活动设计方案” 研讨、讲评 1.送教下乡(琼山区甲子中心校) 2. 网络协同研修：如何加强低年级识字写字教学 蹲点教研：提高语文教师素养的途径 参加对象 市直属学校语文科组长； 各区及中心校小语教研员 1.秀英区小学语文骨干教师培养对象 2.白驹学校小学语文教师 1. 区、校教研员；教研组长；六年级相关教师. 2. 全市小学语文教师 3. 秀英区小学语文骨干教师培养对象 1.相关的网络协同研修学校 2.相关教师及龙华区中心校 3.白驹学校小学语文教师 全市各校语文科组及教师 1.全市小学语文教师 2. 秀英区小学语文骨干教师培养对象 1.相关教师及琼山区甲子中心校 2. 相关的网络协同研修学校 白驹学校小学语文教师 3 4 5 6 7 8 9 11 秀英区骨干教师培养对象同课异构课堂教学1.秀英区骨干教师培养对象； 研讨； 2.白驹学校小学语文教师 1.举行2013年海口市青年教师课堂教学评比活动 2. 网络教研（主题：如何加强学习语言文字的运用） 1.送教下乡(龙华区中心校) 2. 白驹学校蹲点教研： “课堂教学中的问题及解决的方法”课堂观摩及研讨 1.全市小学语文教师 2. 全市小学语文教师 12 13 1.相关教师及龙华区中心校 2. 白驹学校小学语文教师 时间组织教师参加全国小学语文素养大赛活动 有关教师 待定 1. 具体活动时间、地点以正式通知为准 备注 2. 海口小学语文网址 http://my.hersp.com/621561

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表22

2012-2013学年度第二学期小学数学学科教研工作安排表

周次 工作内容 上学期教研工作总结及本学期教研计划研讨。 1.一年级教材培训。 2.蹲点教研：课堂教学观摩，有效教学研讨。 参加对象 各级教研员、市直属小学分管2 教导主任。 1.全市农村小学一年级数学教3 师。 2.白驹学校全体小学数学教师。 1.各级教研员、市直属小学教1.小学毕业测试备考研讨会。 4 研组长、部分六年级教师。 2.毕业测试备考策略在线研讨。 2.全市小学数学教师。 5 教研活动方案研讨、讲评。 秀英区骨干教师培养对象。 1.白驹学校全体小学数学教1.蹲点教研：课堂教学观摩，有效教学师。 6 研讨。 2. 海口、文昌、临高部分数学2.海口、文昌、临高三地联片教研。 教师。 1. 新课标下的问题解决研讨活动。 1.各级教研员、各级骨干教师。 7 2. 新课标下的问题解决在线研讨活动。 2.全市小学数学教师。 组织部分教师参加省青年教师课堂教学8 部分数学教师。 评比活动。 9 名师教学观摩、研讨活动。 秀英区骨干教师培养对象。 全市农村小学数学一年级教11 一年级教材培训。 师。 1.蹲点教研：课堂教学观摩，有效教学1.白驹学校全体小学数学教研讨。 12 师。 2.观摩秀英区骨干教师培养对象组织的2.秀英区骨干教师培养对象。 教研活动。 1.蹲点教研：课堂教学观摩，有效教学研讨。 1.白驹学校小学数学教师。 14 2. 秀英区骨干教师培养对象课堂教学2.秀英区骨干教师培养对象。 展示及评课实践活动。 15 组织关于“问题解决”的教学设计评比。 全市小学数学教师。 全学期 教学调研。 相关人员。 备注 以上活动安排如有变动，以正式通知为准。 33

表23

2012-2013学年度第二学期小学英语学科教研工作安排表

周次 3 工作内容 1.上学期的教研工作总结 2.本学期教研工作计划研讨 参加对象 各区教研员、各小学英语教研组长 4 5 7 9 16 主题教研： 如何提高小学英语拼读小学英语教师 能力 2013年小学毕业测试英语科备考研六年级英语教师 讨 名师送教下乡活动 相关教师 2013年海口市小学英语教师演讲比小学英语教师 赛 网络教研（主题：如何提高小学生阅小学英语教师 读的有效性） 秀英区相关小学英语教师 白驹小学英语教师 六年级英语教师 全学期 秀英区骨干教师培训活动 全学期 白驹小学英语学科教师教研活动 全学期 小学英语毕业测试备考工作视导 备注 以上活动如有变动，以正式通知为准。 34

表24

2012-2013学年度第二学期

小学品德与生活、小学品德与社会学科教研工作安排表

周次 3 工作内容 参加对象 交流上学期教研工作经验,做好本学期各区教研员、各校（含教研工作安排 民办）科组长 蹲点教研：白驹学校开展教研活动 相关教师 5 8 9 筹备并举行全市品德优质课评比活动。 各区教研员、全市教师 送教下乡，片区教研活动 有关教师 各区教研员、全市教师 各区教研员、全市教师 10 网络研讨 12 组织观摩省品德优质课评比活动 2013年小学毕业测试品德与社会备考说教研组长、毕业班品德15 明会 任课教师 网络研讨主题：网络研讨主题：2013年17 小学毕业测试品德与社会试卷分析和教各区教研员、全市教师 学对策 备注 以上活动如有变动，以正式通知为准。

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表25

2012-2013学年度第二学期小学科学教研工作安排表

周次 3 工作内容 1.交流上学期教研工作经验 2.本学期教研工作安排 参加对象 各区教研员、各校（含民办）科组长 5 9 蹲点教研：白驹学校教研活动：同课异构 相关教师 送教下乡，片区教研活动。 有关教师 网络研讨主题：如何设计小学科学课堂教各区教研员、全市科10 学目标 学任课教师 五、六年级集体备课主题：立足常态课堂，各区教研员、五六年11 发展学生科学思维 级科学任课教师 2013年小学毕业测试小学科学备考说明各区教研员、六年级13 会 科学任课教师 网络研讨主题：2013年小学毕业测试小学各区教研员、全市科15 科学试卷分析和教学对策。 学任课教师 备注 以上活动如有变动，以正式通知为准。

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表26

2012-2013学年度第二学期小学音乐学科教研工作安排表

周 次 2 3 5 工作内容 参加人员 1.上学期教研工作总结 区教研员、各校科组2.研讨本学期教研工作计划及布臵本学长 期教研工作 组织召开网络教研中心组全体会议 中心组成员 7 小学音乐“适切学习内容的课堂结构,立全市小学音乐教师 足能力培养的教学方法”专题研究活动 新修订音乐课程标准教材使用与教材建部分科组长 设专题研讨 举办2013年海口小学音乐课堂教学优质区属、市小学全体音课评比活动 乐教师 1. 区教研员及省市蹲点教研：白驹学校小学音乐课堂教学现级骨干教师 状诊断、课堂教学听课评课 2.全市中小学音乐教师 音乐有效课堂教学研讨活动（每个区指导小学音乐教师 推荐一节音乐课） 在线研讨主题：谈音乐教学中的研究性学全市小学音乐教师 习，安静教学的思考与尝试。 执教老师与指导老送教下乡 师 案例课件教研活动（要求发送1-2个案例全市小学音乐教师 课件到市中小学音乐教研网） 9 10 11 13 15 17 备注 以上活动如有变动，以正式通知为准

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表27

2012—2013学年度第二学期小学体育学科教研工作安排表

周次 2 内 容 讨论本学期工作计划 参加对象 区教研员、中小学体育科组长 4 蹲点教研：蹲点学校常态教学区教研员、蹲点校体育教调研及指导 师 同课异构教学观摩与研讨 送教下乡 在线研讨（一） 教师教学技能竞赛 在线研讨（二） 本学期工作总结 区教研员、小学体育教师 区教研员、小学体育教师 区教研员、小学体育教师 区教研员、小学体育教师 区教研员、小学体育教师 区教研员、中小学体育科组长 7 9 13 16 19 20 备注

以上安排如有变动以正式通知为准。 38

表28

2012-2013年度第二学期小学美术学科教研工作安排表

周 次 2 5 7 9 工作内容 参加对象 研讨本学期教研工作计划及布臵本学期区教研员、各教研工作。 校科组长 蹲点教研 六年级美术学科测试说明会 送教下乡 海南白驹学校 六年级教师 相关教师 11 1、组织全市小学美术青年教师课堂教学评优活动 全体美术教师 2、在线研讨: 怎样听课评课 美术教师专业成长名家系列讲座——“水全体美术教师 彩技法与创作”专题 1、举办海口市中小师生美术作品展评活动 2、在线研讨: 如提高学生美术创作出水全体美术教师 平 蹲点教研 本学期教研工作总结 海南白驹学校 全体美术教师 13 15 17 19 备注 以上活动安排如有变动,以正式通知为准。

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表29

2012-2013学年度第二学期幼儿教育教研工作安排表

时间 工作内容 参加人员 各区教研员 省级幼儿园 省级幼儿园 2月 研讨并布臵学期教研工作计划 3月 3月 3-7月 4-7月 6月 11月 3-7月 3月 7月 备注

“半日常规活动”调研 海南省“以木偶为教学手段”展示活动 各区幼儿园 《3-6岁儿童学习与发展指南》培训 网络在线研讨活动 各区幼儿园 各区幼儿园 健康领域活动研讨展示活动 各区幼儿园 民办幼儿园管理经验研讨活动 名师“送教下乡”活动 海口市骨干教师培训 本学期教研工作总结 以上活动安排，以正式通知为准 各区幼儿园 各区幼儿园 各区幼儿园 各区教研员 省级幼儿园 40

附件3

海口市中小学幼儿园2012-2013年度第二学期

培训信息主要工作安排表

序号 内 容 时间 负责人 1 举办中小学（幼儿园）教师继续教育学分管理培训班 3月 3月 3月 3-4月 夏竞文 张娜莲 金伯康 符扬晖 2 开展《3-6岁儿童学习与发展指南》高端培训活动 开展2013-2017年度幼儿园市级骨干教师的推荐3 选拔工作 4 制定海口市骨干教师管理办法 5 举办第七届海口市中小学信息技术与课程整合优质课大赛 3-4月 肖 笛 4月 4月 4月 4-7月 4-6月 4-6月 4-6月 夏竞文 夏竞文 林 翅 金伯康 夏竞文 夏竞文 肖 笛 6 组织幼儿教师全员培训的培训者培训 举办中小学教研室、教导处主任校本研训专题培训7 班 8 举办心理健康教师专业发展培训班 9 组织开展中小学市级骨干教师培养对象资格培训 10 面向农村学校，继续组织送训送教下乡活动 11 树立培训服务意识，开展“菜单”培训项目 12 开展信息技术与学科教学有效整合的培训 13 启动骨干教师成长助推工作站项目 14 开展教师继续教育学分管理和校本培训专项检查 做好国家“十二五”重点课题“信息技术促进中小15 学学科教学方法创新的实证研究”第二阶段的研究工作。

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5-12月 金伯康 5-6月 夏竞文 全学期 肖 笛

附件3

海口市中小学幼儿园2012-2013年度第二学期

培训信息主要工作安排表

序号 内 容 时间 负责人 1 举办中小学（幼儿园）教师继续教育学分管理培训班 3月 3月 3月 3-4月 夏竞文 张娜莲 金伯康 符扬晖 2 开展《3-6岁儿童学习与发展指南》高端培训活动 开展2013-2017年度幼儿园市级骨干教师的推荐3 选拔工作 4 制定海口市骨干教师管理办法 5 举办第七届海口市中小学信息技术与课程整合优质课大赛 3-4月 肖 笛 4月 4月 4月 4-7月 4-6月 4-6月 4-6月 夏竞文 夏竞文 林 翅 金伯康 夏竞文 夏竞文 肖 笛 6 组织幼儿教师全员培训的培训者培训 举办中小学教研室、教导处主任校本研训专题培训7 班 8 举办心理健康教师专业发展培训班 9 组织开展中小学市级骨干教师培养对象资格培训 10 面向农村学校，继续组织送训送教下乡活动 11 树立培训服务意识，开展“菜单”培训项目 12 开展信息技术与学科教学有效整合的培训 13 启动骨干教师成长助推工作站项目 14 开展教师继续教育学分管理和校本培训专项检查 做好国家“十二五”重点课题“信息技术促进中小15 学学科教学方法创新的实证研究”第二阶段的研究工作。

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5-12月 金伯康 5-6月 夏竞文 全学期 肖 笛

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